Mi nombre es Scott Alberts y enseño estadística y estudios interdisciplinarios en la Universidad Estatal de Truman . Mi investigación se centra en métodos cuantitativos para medir el comportamiento grupal y la toma de decisiones, y el proceso general de recopilación de datos como parte de proyectos del mundo real. Después de trabajar como administrador universitario durante un tiempo, he regresado (en su mayoría) al aula y he estado aprendiendo ciencia de datos para mantenerme relevante. Mi investigación actual analiza cómo aprenden los estudiantes a través del trabajo como parte de un equipo de consultoría estadística y cómo un estudiante de estadística orientado a las artes liberales podría tener éxito en la producción de estadísticos modernos. Los proyectos de investigación anteriores han incluido aplicaciones estadísticas de la teoría de la votación y un [estudio] de la ansiedad matemática, un estudio sobre las trampas en el campus y un estudio de las actitudes con respecto a las experiencias de ver pornografía en grupo. [1]
También soy coordinador musical y director del coro en la Iglesia Episcopal Trinity (Kirksville, Missouri).
Me gustan los UserBoxes , las eliminaciones propuestas y los debates sobre eliminaciones .
Puedes encontrar mi página no wiki aquí.
Durante un tiempo, utilicé Wikipedia como una herramienta para que los estudiantes aprendieran sobre el pensamiento crítico. Incluso se mencionaba un par de veces en artículos y libros, en aquel entonces. [2] [3] [4]
Aproximadamente una vez al año, imparto una clase de estudios interdisciplinarios para estudiantes de nivel inicial. El objetivo de la clase es que los estudiantes adquieran una comprensión y apreciación del uso de diversas disciplinas en una variedad de temas. Estas clases utilizan Wikipedia de una manera muy similar a mis clases de otoño, pero en menor medida. User:GumbyProf/Spring08 tiene el trabajo para el semestre de primavera de 2008.
Estoy enseñando "Por qué estás equivocado". La descripción del catálogo de cursos de esta clase es: "Este curso se centra en la forma en que las actitudes, opiniones y políticas cambian frente a los datos recopilados, y cómo esto puede influir en las políticas públicas. Examinaremos varios ejemplos específicos en los que la mala ciencia impulsó las políticas públicas y en los que la buena ciencia cambió el mundo. Exploraremos la naturaleza de la verdad y el conocimiento desde un punto de vista filosófico y aplicado, así como la historia de las estadísticas, la inferencia estadística y el uso de las estadísticas en la toma de decisiones". [5]
Desde 2007 hasta la primavera de 2011, aproximadamente, estas clases aprendieron a editar Wikipedia. Mejoraron la página de Blink , un libro de Malcolm Gladwell , la página de Mindset , un libro de Carol Dweck y la página de la Universidad Estatal de Truman . Lo hicieron o no. Hace tiempo que no lo hago, pero tal vez esté listo para retomar la idea.
Desde el otoño de 2006 hasta el de 2008, utilicé Wikipedia como parte de mi clase sobre interdisciplinariedad . O es una idea genial, o no. Compartiremos lo que encontremos en la página de Proyectos escolares . Puedes ver lo que hicieron en su tarea de laboratorio 2 .
Intenté hacer un mejor trabajo el otoño siguiente. O lo logré o no. Todo su material se ha trasladado a una página separada, IDS175
Mientras estaban en clases, los estudiantes agregaron su nombre a la tabla a continuación, siguiendo la plantilla de la tabla.