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Marcia Groszek

Marcia Jean Groszek es una matemática estadounidense cuya investigación se centra en la lógica matemática , la teoría de conjuntos , la teoría de forzamiento y la teoría de la recursión . Es profesora de matemáticas en el Dartmouth College . [1]

Educación

Como estudiante de secundaria, Groszek se sintió aislada por su interés en las matemáticas, pero encontró un sentido de comunidad a través de su participación en el Programa de Matemáticas de Verano del Hampshire College, [2] y luego obtuvo su licenciatura en el Hampshire College . [1] Completó su doctorado en 1981 en la Universidad de Harvard . Su disertación, Iterated Perfect Set Forcing and Degrees of Constructibility , fue supervisada por Akihiro Kanamori . [3]

Investigación

Con Theodore Slaman , Groszek demostró que (si es que existen) los números reales no construibles deben estar muy extendidos, en el sentido de que todo conjunto perfecto contiene uno de ellos, y plantearon preguntas análogas sobre los números reales no computables . [4] [C] Con Slaman, también ha demostrado que la existencia de un conjunto máximamente independiente de grados de Turing , de cardinalidad menor que la cardinalidad del continuo , es independiente de ZFC . [A]

En la teoría de conjuntos definibles ordinales , se dice que un par de conjuntos no ordenados es un par de Groszek-Laver si el par es definible ordinalmente pero ninguno de sus dos elementos lo es; este concepto recibe su nombre de Groszek y Richard Laver , quienes observaron la existencia de dichos pares en ciertos modelos de la teoría de conjuntos. [5] [B]

Servicio y difusión

Groszek fue presidenta del programa de la reunión anual norteamericana de 2014 de la Asociación de Lógica Simbólica . [6] Su interés en la lógica se extiende tanto a la educación como a la investigación; ha participado en el Comité de Educación Lógica de la Asociación de Lógica Simbólica, [7] y en 2011 fue coorganizadora de una sesión especial de la Asociación de Lógica Simbólica sobre "Lógica en el currículo de matemáticas de pregrado". [8] Con su colega matemática Dorothy Wallace y el artista de performance Josh Kornbluth , Groszek también ha ayudado a escribir y producir una secuencia de videos educativos sobre matemáticas. [9]

Publicaciones seleccionadas

Referencias

  1. ^ ab "Marcia J. Groszek", Directorio de profesores , Dartmouth College , consultado el 18 de agosto de 2019
  2. ^ Henrion, Claudia (1997), Mujeres en matemáticas: la suma de las diferencias, Indiana University Press, págs. xiii, 10, 16-17, 76, 81, 274, ISBN 9780253114990
  3. ^ Marcia Groszek en el Proyecto de Genealogía Matemática
  4. ^ Lewis, Andrew EM (2008), "Sobre una cuestión de Slaman y Groszek", Actas de la American Mathematical Society , 136 (10): 3663–3668, doi : 10.1090/S0002-9939-08-09345-3 , MR  2415052
  5. ^ Golshani, Mohammad; Kanovei, Vladimir; Lyubetsky, Vassily (2017), "Un par de clases indistinguibles de Groszek-Laver", Mathematical Logic Quarterly , 63 (1–2): 19–31, arXiv : 1601.03477 , doi :10.1002/malq.201500020, MR  3647830, S2CID  27302694
  6. ^ "Reuniones de ASL" (PDF) , Boletín de ASL , Association for Symbolic Logic , págs. 3-5, noviembre de 2013 , consultado el 30 de agosto de 2019
  7. ^ "Marcia Groszek" (PDF) , Lo más destacado de la facultad, Las matemáticas son poder: el boletín del Departamento de Matemáticas del Dartmouth College , pág. 4, septiembre de 2012
  8. ^ Lógica en el currículo de matemáticas de pregrado, Comité de Educación Lógica de la ASL , consultado el 18 de agosto de 2019
  9. ^ Thrall, Erica (23 de septiembre de 1997), "Videos destacan serie de matemáticas", The Dartmouth , consultado el 18 de agosto de 2019