La educación general en una sociedad libre

Informe de Harvard de 1945 sobre el papel de la educación pública general estadounidense

La educación general en una sociedad libre , también conocida como el Libro Rojo de Harvard , es un informe de la Universidad de Harvard de 1945 sobre la importancia de la educación general en las escuelas secundarias y postsecundarias estadounidenses . Es una de las obras más importantes en estudios curriculares . ^[1]

Según el historiador Frederick Rudolph , el Libro Rojo exigía "una inmersión en la tradición y la herencia y un cierto sentido de vínculo común lo suficientemente fuerte como para poner bajo control el ego y la ambición desenfrenados". ^[2]

Referencias

1. Kridel, Craig, ed. (2010). "Educación general en una sociedad libre (Harvard Redbook)". Enciclopedia de estudios curriculares. Vol. 1. SAGE. págs. 400–402. ISBN  978-1-4129-5883-7 .
2. Chase, Alston (junio de 2000). "Harvard y la creación del Unabomber". The Atlantic Monthly , vol. 285, núm. 6, págs. 41-65.

Referencias

• Armstrong, Walter P. (noviembre de 1945). "Libros para abogados: educación general en una sociedad libre". Revista de la Asociación Americana de Abogados . 31 (11): 592–594. ISSN  0002-7596. JSTOR  25715400.
• Bullough, Robert V. Jr. (1981). "Educación general: Bode y el Informe Harvard". Revista de Educación General . 33 (2): 102–112. ISSN  0021-3667. JSTOR  27796847.
• C., PWL (1945). "Revisión de la educación general en una sociedad libre". The Clearing House . 20 (3): 180–181. ISSN  0009-8655. JSTOR  30178155.
• Coffman, George R. (1945). "Un nuevo orden". Boletín del Atlántico Sur . 11 (2): 1–5. doi :10.2307/3198694. ISSN  0038-2868. JSTOR  3198694.
• Cutten, George B. (1946). "Un libro para estudiar". Revista de Educación Superior . 17 (2): 109–110. doi :10.1080/00221546.1946.11775473. ISSN  0022-1546. JSTOR  1975632.
• Doyle, Henry Grattan (1998). "Una página del pasado / Uma página do passado: Hispania 29 (1946): 69". Hispania . 81 (3): 633. ISSN  0018-2133. JSTOR  345685.
• "Educación 'general'". The English Journal . 34 (9): 523–524. doi :10.2307/807946. ISSN  0013-8274. JSTOR  807946.
• Holmes, UT (1946). "Revisión de la educación general en una sociedad libre". The French Review . 19 (5): 320–321. ISSN  0016-111X. JSTOR  381290.
• Huebener, Theodore (1945). "Rev. de la educación general en una sociedad libre". Hispania . 28 (4): 626–627. doi :10.2307/333826. ISSN  0018-2133. JSTOR  333826.
• Huse, HR (1946). "Harvard y Yale sobre lenguas extranjeras". Boletín del Atlántico Sur . 11 (4): 5–6. doi :10.2307/3198625. ISSN  0038-2868. JSTOR  3198625.
• Le Roy, Gaylord (1946). "Revisión de la educación general en una sociedad libre". Ciencia y sociedad . 10 (3): 305–307. ISSN  0036-8237. JSTOR  40399774.
• McConnell, TR (1945). "Educación para la ciudadanía en una democracia". The School Review . 53 (8): 495–497. doi :10.1086/441203. ISSN  0036-6773. JSTOR  1082583. S2CID  146396506.
• Pomfret, John E. (1946). "Revisión de la educación general en una sociedad libre". Anales de la Academia Estadounidense de Ciencias Políticas y Sociales . 243 : 182. doi :10.1177/000271624624300169. ISSN  0002-7162. JSTOR  1025112. S2CID  145439850.
• Pusey, Nathan M. (1946). "Revisión de la educación general en una sociedad libre". The Library Quarterly: Información, comunidad, política . 16 (2): 162–164. doi :10.1086/617231. ISSN  0024-2519. JSTOR  4303463.
• Redfield, Marc (2015). Teoría en Yale: el extraño caso de la deconstrucción en Estados Unidos. Fordham University Press . ISBN 978-0-8232-6870-2– vía Proyecto MUSE .
• Smith, Wilson; Bender, Thomas, eds. (2008). "El informe de Harvard sobre la educación general". La educación superior estadounidense transformada, 1940-2005: documentación del discurso nacional . JHU Press. págs. 14-20. ISBN 978-0-8018-9585-2.
• Tompkins, Ellsworth (1945). "Revisión de la educación general en una sociedad libre". Revista de educación . 128 (7): 227–230. doi :10.1177/002205744512800711. ISSN  0022-0574. JSTOR  42850459. S2CID  188235459.
• Williams, T. Harry (1946). "Revisión de la educación general en una sociedad libre". The Mississippi Valley Historical Review . 32 (4): 583–585. doi :10.2307/1895244. ISSN  0161-391X. JSTOR  1895244.
• Willing, MH (1946). "Revisión de la educación general en una sociedad libre". Revista de investigación educativa . 40 (2): 148–149. ISSN  0022-0671. JSTOR  27528768.

Enlaces externos

• Texto completo (en línea) en Internet Archive
• Texto completo (PDF) en Internet Archive