Filemona F. Indire (nacida en marzo de 1930) es una política de Kenia . Se desempeñó como miembro designado del Parlamento de Kenia entre 1983 y 1988. También fue embajador de Kenia en Rusia (entonces llamada Unión Soviética ) en la década de 1960, durante el mandato del primer presidente de Kenia, Jomo Kenyatta . Posteriormente, se desempeñó como profesor en la Universidad de Nairobi .
Indire también es un cuáquero influyente , ya que se desempeñó como presidente de la Sección de África del Comité Mundial de Consulta de Friend, una organización cuáquera que trabaja para comunicar todas las partes del cuaquerismo en la década de 1970. [1] También fue presidente del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología en Nairobi , Kenia. [2]
Indire está casada con Abigail Indire , una de las primeras 10 niñas afrokenianas en asistir a la escuela secundaria en la historia de Kenia. [3]
Indire ha escrito varios libros, entre ellos A Comprehensive High School Curriculum Proposal for Reviewing and Revising the Program of Chavakali Secondary School, Maragoli , Kenia (1962). Este estudio se centró en el desarrollo de un plan de estudios que ayudaría a satisfacer adecuadamente las necesidades de los estudiantes de secundaria. en el oeste de Kenia. Otro estudio que escribió Indire fue una serie de 15 libros en colaboración con John W. Hanson, Secondary Level Teachers: Supply and Demand in Kenya.
El estudio, publicado en 1971, era un informe sobre la oferta de docentes de nivel secundario en Kenia. Se centró en el problema de pronosticar la probable demanda de personal no keniano para dotar de personal a las instituciones de nivel secundario hasta el año 1975, e intentó analizar el problema muy real (en ese momento) de la oferta de docentes dentro del contexto de la crisis social y condiciones económicas de Kenia durante el período previo a mediados del decenio de 1970. Otros temas examinados incluyeron la expansión proyectada de otros tipos de educación secundaria , programas para la preparación de docentes, factores importantes en la contratación y retención de docentes, brechas proyectadas en la fuerza docente, prioridades en la provisión y utilización de docentes expatriados y recomendaciones. de principal preocupación para las autoridades kenianas de la época.
Indire fue miembro de la Comisión de Investigación sobre el Sistema Educativo de Kenia, comúnmente conocida como Comisión Davy Koech . [ cita necesaria ] La comisión fue establecida el 15 de mayo de 1998 por el presidente de Kenia en ese momento, Daniel Arap Moi .