stringtranslate.com

Facultad de Educación de Santa Mónica

St. Monica's College of Education es una institución educativa para niñas en Mampong , Ghana, fundada en 1930 en Cape Coast . Más tarde se trasladó a Mampong, en la región de Ashanti, en 1936 a petición de los Asantehene . Obtuvo el estatus de institución terciaria en octubre de 2007 y está afiliada a la Universidad de Cape Coast . [1]

Historia

El Colegio de Educación de Santa Mónica se fundó en 1930. Fue fundado en Cape Coast por tres hermanas religiosas (la hermana Lailla, la hermana Dorothy y la hermana Gertrude). [2]

En 1936, a petición de Asantehene, la universidad se trasladó de Cape Coast a Mampong, Ashanti. Desde entonces, la universidad ha pasado por los siguientes programas: curso de cuatro años con Certificado "A", curso de dos años con Certificado "B", curso de dos años con Post "B", cursos especializados en Educación Artística y Empresarial, curso de dos años con Certificado "A" de Educación Postsecundaria y curso de tres años de Educación Postsecundaria. Comenzó un programa de Diploma de tres años en Educación Básica en 2004 y recibió la acreditación como institución terciaria en octubre de 2007. [2]

En diciembre de 2005, se introdujo en la universidad un programa de aprendizaje a distancia abierto para profesores no cualificados. El programa duró cuatro años y tenía como objetivo preparar a los profesores no cualificados para obtener el Diploma en Educación Básica. En agosto de 2007, también se introdujo un programa de Diploma en Educación Básica de dos años de duración para profesores con Certificado "A". Estos programas residenciales se ofrecen a ambos sexos.

El colegio cuenta con una activa asociación de padres y profesores . La población estudiantil actual del colegio es de 596 alumnos. El personal docente es de 36 personas, de las cuales 23 son hombres y 13 son mujeres. [2]

Referencias

  1. ^ "St. Monica's College of Education - T-TEL". www.t-tel.org . Consultado el 6 de julio de 2019 .
  2. ^ abc "Centro de aprendizaje - T-TEL". t-tel.org . Consultado el 15 de julio de 2019 .