Mount Mary College of Education es una escuela de formación docente en Somanya ( distrito de Yilo Krobo , región oriental de Ghana ). [1] La escuela está ubicada en la zona oriental/Gran Accra. Es una de las 46 escuelas públicas de educación de Ghana . [2] La escuela participó en el programa T-TEL financiado por el DFID . [3]
A partir de mayo de 2019, la universidad está afiliada a la Universidad de Ghana . [4] Los principales programas que se ofrecen en la universidad son: Educación JHS: francés, inglés, idiomas ghaneses, estudios sociales, RME, historia, música, educación física, etc.; Educación primaria, educación especial, etc.
El Mount Mary College of Education está situado al noreste de Somanya , en una colina con vistas a los municipios de Somanya y Odumase. La institución fue fundada por los misioneros católicos estadounidenses de la SVD en Agormanya en 1947. El Mount Mary College abrió sus puertas con 23 estudiantes varones para cursar un curso de dos años para obtener el Certificado B de Maestro Postsecundario. [5] El colegio se trasladó a su ubicación actual en diciembre de 1951. El lema del colegio es VIRTUS ET SCIENTIA (Carácter y conocimiento). El Mt. Mary College ha tenido la oportunidad de ofrecer varios cursos en diferentes niveles de logro de acuerdo con la política gubernamental sobre la formación del profesorado, además del curso inicial de Certificado B.
El Certificado "A" Post "B" se inició en enero de 1953. En enero de 1954, la universidad agregó una tercera variedad de estudiantes: los poseedores del Certificado Externo de Maestros, que fueron admitidos para realizar un curso de dos años para la concesión del Certificado de Maestro "A" Post "B" Externo. En 1963, se inició el Certificado de Maestro "A" de 4 años. [5] Estos dos cursos se mantuvieron hasta 1974, cuando el estado de la universidad cambió a Colegio Postsecundario de 2 años. Un año después, el primer grupo de estudiantes franceses fue admitido para un curso Postsecundario de 3 años.
El curso en francés recibió apoyo del gobierno francés en las áreas de equipo, personal, materiales de enseñanza y aprendizaje. Los estudiantes asisten a cursos de competencia en países francófonos vecinos. Además de francés, los estudiantes ofrecen ciencias agrícolas, ciencias básicas, matemáticas , idiomas ghaneses, música, educación religiosa y física. El colegio siguió siendo una institución masculina hasta septiembre de 1974, cuando se convirtió en mixto con la admisión de 20 estudiantes femeninas.