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Evaluación de competencia lingüística para docentes

La evaluación de la competencia lingüística de los profesores ( LPAT  ; chino :教師語文能力評核) es un examen de evaluación de la competencia lingüística de los profesores en Hong Kong . Según la normativa, cualquier profesor que enseñe inglés o putonghua (también conocido como chino mandarín) en Hong Kong, donde se habla principalmente chino cantonés , debe haber aprobado la LPAT, es decir, haber obtenido una calificación no inferior al nivel 3 en cada parte de la evaluación.

Introducción

El examen LPAT lo organizan conjuntamente la Autoridad de Exámenes y Evaluación de Hong Kong (HKEAA) y la Oficina de Educación (EDB) del Gobierno de Hong Kong . Se realizan dos exámenes de evaluación al año, en marzo y septiembre, y los candidatos deben solicitar el examen a principios de octubre (no más tarde de un mes) antes del comienzo del examen, y la solicitud está abierta al público. Sin embargo, a partir de 2006, el examen se realizará una sola vez en marzo. Desde el año académico 2004, todos los nuevos profesores de idiomas deben haber cumplido con el requisito mínimo del LPAT antes de poder comenzar a enseñar a tiempo completo.

La HKEAA administra la parte oral y escrita del examen, mientras que la evaluación del idioma en el aula la administra el EDB.

Idioma en Inglés

El examen de idioma inglés consta de cinco pruebas:

  1. Lectura (comprensión),
  2. Escribiendo,
  3. Escuchando,
  4. Hablando, y
  5. Evaluación del lenguaje en el aula.

chino mandarín

El examen de Putonghua consta de cuatro partes:

  1. Escucha y reconocimiento,
  2. Lenguaje pinyin ,
  3. Oral y
  4. Evaluación del lenguaje en el aula.

Véase también

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