La Evaluación de Habilidades y Conocimientos de Nueva Jersey ( NJASK ) fue una prueba estandarizada que se administró a todos los estudiantes de escuelas públicas de Nueva Jersey en los grados 3 a 8 durante (generalmente) marzo, abril o mayo, y fue administrada por el Departamento de Educación de Nueva Jersey. .
Junto con la Evaluación de Competencia en la Escuela Secundaria (HSPA, por sus siglas en inglés) que se les aplicó a los estudiantes de undécimo grado, la NJASK fue parte de una batería de pruebas utilizadas para evaluar el desempeño de los estudiantes en las escuelas públicas de Nueva Jersey.
La prueba se llamó originalmente Evaluación de Competencia en la Escuela Primaria (ESPA), y se administró en el cuarto grado desde 1997 hasta 2002 para proporcionar una indicación temprana del progreso de los estudiantes hacia el logro de los conocimientos y habilidades identificados en los Estándares de Contenido del Currículo Básico de Nueva Jersey (CCCS). .
En la primavera de 2003, el departamento de educación estatal reemplazó el ESPA por el NJASK, que es un programa de evaluación integral de varios grados. Evaluaba el rendimiento de los estudiantes en artes del lenguaje, matemáticas y ciencias. Junto con otros indicadores del progreso de los estudiantes, los resultados de las evaluaciones de nivel primario estaban destinados a identificar a los estudiantes que necesitan apoyo educativo adicional para alcanzar la CCCS.
La Evaluación de Competencia Alternativa (APA) es un método de evaluación basado en un portafolio que se utiliza para medir el progreso académico de los estudiantes con discapacidades graves que no pueden participar en las pruebas de evaluación estandarizadas. La APA se otorga a un estudiante en cada área de contenido donde la discapacidad del estudiante es tan grave que el estudiante no recibe instrucción en la habilidad que se está midiendo y el estudiante no puede completar ninguno de los tipos de preguntas de la evaluación en un área de contenido incluso con cambios y adaptaciones apropiadas.
A partir del año escolar 2014-2015, las evaluaciones NJASK y HSPA se eliminaron gradualmente en favor del nuevo examen PARCC , que se administra a los estudiantes de los grados 3 a 11.
La Evaluación de Competencia del Octavo Grado ( GEPA abreviada y pronunciada "geh-puh") se administró a todos los estudiantes de escuelas públicas de Nueva Jersey en marzo de su año de octavo grado. A menudo se la conoce como la "prueba de preparación" para la Evaluación de competencia de la escuela secundaria (HSPA), que tiene reglas e información similares. A partir de 2008, la prueba de competencia de octavo grado se cambió a Evaluación de habilidades y conocimientos de Nueva Jersey de octavo grado o NJASK8.
Junto con la Evaluación de Habilidades y Conocimientos de Nueva Jersey (NJASK) administrada en los grados 3-7 y la HSPA (Evaluación de Competencia de la Escuela Secundaria) administrada a los estudiantes de undécimo grado, la GEPA es parte de una batería de pruebas utilizadas para evaluar el desempeño de los estudiantes en Las escuelas públicas de Nueva Jersey.
Consta de tres partes principales que son ciencias, matemáticas y artes del lenguaje.
La prueba se administró por primera vez en 1991 como Prueba de Alerta Temprana ( EWT ). En 1999 pasó a ser GEPA.
Lo más alto que un estudiante puede recibir es Competencia Avanzada, que se logra al obtener una puntuación de 250 o más. A esto le sigue Competente (logrado por la mayoría de estudiantes sin necesidades especiales), entre 200 y 250. Finalmente, el más bajo es Competente Parcial, que está por debajo de 200. [1]
La Evaluación de Competencia Alternativa (APA) es un método de evaluación basado en un portafolio que se utiliza para medir el progreso académico de los estudiantes con discapacidades graves que no pueden participar en las pruebas de evaluación estandarizadas. La APA se otorga a un estudiante en cada área de contenido donde la discapacidad del estudiante es tan grave que el estudiante no recibe instrucción en la habilidad que se está midiendo y el estudiante no puede completar ninguno de los tipos de preguntas de la evaluación en un área de contenido incluso con cambios y adaptaciones apropiadas.
En 2008, la GEPA se eliminó gradualmente en favor de una nueva versión conocida como NJ ASK 8. La nueva prueba incluirá cambios con respecto a la versión original, como la eliminación de la imagen.
En 2011, Nueva Jersey decidió convertirse en miembro de la Asociación para la Evaluación de la Preparación para la Universidad y las Carreras (PARCC). [2] El PARCC es un nuevo examen estandarizado que se toma en la primavera y cuyo objetivo es mejorar las habilidades de pensamiento crítico y ayudar a obtener puntajes de exámenes más rápido en varios estados. PARCC comenzó en Ohio , Nueva York , Colorado , Illinois , Maryland , Massachusetts , Nueva Jersey y Rhode Island durante el año escolar 2014-2015. El PARCC se realiza de forma electrónica y se puede realizar en papel si el colegio lo solicita. Desde que PARCC llegó a Nueva Jersey en 2015, NJ ASK y HSPA se están eliminando gradualmente en muchas escuelas de todo el estado. [3]