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Estados Generales sobre la situación y el futuro de la lengua francesa en Quebec

Los Estados Generales sobre la situación y el futuro de la lengua francesa en Quebec es el nombre de una comisión creada por el gobierno de Quebec el 29 de junio de 2000. El mandato que el gobierno dio a la comisión:

"identificar y analizar los principales factores que influyen en la situación y el futuro de la lengua francesa en Quebec, determinar las perspectivas y las prioridades de acción pertinentes, examinar los artículos de la Carta de la lengua francesa en cuestión y, por último, presentar recomendaciones destinadas a garantizar el uso, la difusión y la calidad de la lengua francesa en Quebec." [1]

Comisión

La comisión, presidida por Gérald Larose , contaba con 10 comisarios:

Consulta

Entre noviembre de 2000 y junio de 2001, la comisión encargada de la organización de los Estados Generales organizó consultas públicas. Unas 300 organizaciones, expertos y ciudadanos presentaron sus opiniones por escrito o en persona durante las audiencias. También se organizaron seis jornadas especiales, una conferencia internacional titulada «Diversidad cultural y políticas lingüísticas en el mundo» celebrada en la Universidad Laval y un foro nacional celebrado en la ciudad de Quebec.

Informe

El informe final, de 298 páginas, presentado al gobierno el 17 de agosto de 2001, se titula El francés , una lengua para todos. Sus recomendaciones, 149 en total, se agrupan en ocho capítulos cuyos nombres se traducen como:

Las once recomendaciones del capítulo 1 son la creación de una auténtica ciudadanía quebequense, la declaración del aprendizaje del francés como un derecho fundamental de los quebequenses por ser la lengua de la ciudadanía, la adquisición por parte de Quebec de una jurisdicción completa sobre la selección de los inmigrantes y la eliminación de los obstáculos a la inmigración que resultan del no reconocimiento de los títulos extranjeros. [2]

Las tres recomendaciones del capítulo 2 son que se constitucionalicen las disposiciones clave de la Carta de la lengua francesa. [3]

Las cuarenta y ocho recomendaciones del capítulo 3 se refieren a la mejora de la enseñanza del francés en todos los niveles en la red de escuelas de lengua francesa y la red de escuelas de lengua inglesa.

Las recomendaciones del capítulo 4 se refieren a la promoción del francés normativo propio de Quebec.

El capítulo 5 se ocupa del francés en el lugar de trabajo, en el comercio y en el mercado de consumo. Para garantizar el derecho de los trabajadores a ejercer sus actividades en francés, la comisión recomienda que los esfuerzos de francización se lleven a cabo mediante un enfoque sectorial, además del enfoque empresa por empresa existente. El enfoque sectorial debería estar dirigido a las empresas de todos los tamaños, así como a los trabajadores autónomos. [4] Se recomienda que el gobierno federal de Canadá adopte las medidas adecuadas para que las empresas que operan bajo su jurisdicción comiencen a respetar el derecho de los trabajadores quebequenses en materia de lengua y, en general, respeten la política lingüística de Quebec. [5]

En el sector público, las recomendaciones son que los principios de la política gubernamental relativa al uso y la calidad del francés se apliquen en todos los niveles de la administración pública, es decir, municipios, consejos escolares, colegios, universidades, salud y otros servicios sociales. [6] La comisión recomienda que se tomen medidas para reformar los convenios internacionales sobre marcas y la legislación federal sobre la constitución de empresas, de modo que se respeten mejor las lenguas nacionales y la diversidad cultural y lingüística de los países. Mientras tanto, el gobierno de Quebec, a través de la organización responsable de la administración de la Carta de la lengua francesa, debería implementar una estrategia proactiva para alentar a las empresas que operan en Quebec a darse un nombre que respete la singularidad de Quebec en relación con la lengua. Los municipios deberían participar en este esfuerzo. [7]

En lo que respecta al lenguaje de los carteles y de la publicidad pública, las recomendaciones son que el principio de “marcado predominio” del francés se aplique sin ambigüedad, con sólo algunas excepciones, como la publicidad destinada a un público internacional cuyos participantes sean mayoritariamente de fuera de Quebec (como los festivales). El gobierno federal de Canadá también debería respetar el principio de “marcado predominio” que la Corte Suprema de Canadá sugirió originalmente. [8]

Las doce recomendaciones del capítulo 6 se refieren al francés y a las nuevas tecnologías.

El capítulo 7 se refiere a la solidaridad internacional y francófona. La comisión recomienda que Quebec desarrolle relaciones más directas con los acadianos, los francocanadienses y los francoamericanos [9] , que desempeñe un papel más importante en el marco de la Organización Internacional de la Francofonía, donde está oficialmente representado [10] , que defienda el lugar del francés en la propuesta Zona de Libre Comercio de las Américas [11] y que defienda la diversidad lingüística en todo el mundo a través de su red diplomática [12] .

Las recomendaciones del capítulo 8 se refieren a una propuesta de reorganización de las instituciones encargadas de aplicar la política lingüística de Quebec. La comisión recomienda la fusión de la Oficina de la lengua francesa, el Consejo de la lengua francesa, la Comisión de protección de la lengua francesa y la Comisión de toponimia en una sola entidad, que el Tribunal de Quebec incluya un tribunal dedicado a los casos relativos a la violación de la Carta de la lengua francesa, la creación de un observatorio sobre la situación sociolingüística de Quebec [13], la creación de un observatorio de los medios de comunicación para seguir lo que se escribe y se dice sobre la política lingüística de Quebec en el extranjero [14] .

Véase también

Notas

  1. ^ «  d'identifier et d'analyser les principaux facteurs qui influencer la situación et l'avenir de la langue française au Québec, de degager les outlooks et les priorités d'action pertinentes, de procéder à l'examen des Articles de la Charte de la langue française mis en cause et, enfin, de présenter des recommandations visant à surer l'usage, le rayonnement et la qualité de la langue française au Québec.  », Le français, una lengua para todo el mundo , 2001
  2. ^ Le français, une langue pour tout le monde, p. 21-22
  3. ^ Le français, une langue pour tout le monde, p. 31
  4. ^ Le français, une langue pour tout le monde, p. 110-111
  5. ^ Le français, une langue pour tout le monde, p. 112
  6. ^ Le français, une langue pour tout le monde, p. 117
  7. ^ Le français, une langue pour tout le monde, p. 126
  8. ^ Le français, une langue pour tout le monde, p. 131-132
  9. ^ Le français, une langue pour tout le monde, p. 160
  10. ^ Le français, une langue pour tout le monde, p. 166
  11. ^ Le français, une langue pour tout le monde, p. 171
  12. ^ Le français, une langue pour tout le monde, p. 174
  13. ^ Le français, une langue pour tout le monde, p. 182
  14. ^ Le français, une langue pour tout le monde, p. 186

Referencias