Las escuelas normales en los Estados Unidos en el siglo XIX se desarrollaron y construyeron principalmente para capacitar a maestros de nivel primario para las escuelas públicas. El término "escuela normal" se basa en el francés école normale , una escuela modelo del siglo XVI con aulas modelo donde se enseñaban prácticas de enseñanza modelo a los candidatos a maestros. Muchas escuelas secundarias en el siglo XIX tenían programas de "escuela normal" de un año para capacitar a maestros para escuelas comunes. A principios del siglo XX, todas las escuelas normales se convirtieron en colegios estatales. Más recientemente, la mayoría se han convertido en universidades estatales con una amplia gama de programas que van más allá de la capacitación de maestros.
Las antiguas escuelas normales que sobreviven en el siglo XXI se han convertido en universidades estatales. Antes de 1860, las "escuelas comunes" eran escuelas primarias , y muchas escuelas secundarias brindaban uno o dos años de instrucción a mujeres jóvenes como parte de la preparación para enseñar en las escuelas comunes. Nueva Inglaterra, especialmente Massachusetts, fue el centro de la innovación educativa. [1]
En 1823, el reverendo Samuel Read Hall fundó la primera escuela normal privada en los Estados Unidos, la Escuela Columbia en Concord, Vermont . [2] [3] Influenciadas por academias similares en Prusia y otras partes de Europa, las escuelas normales estadounidenses tenían como objetivo mejorar la calidad del floreciente sistema escolar común al producir maestros más calificados. Hall también fundó las primeras escuelas normales privadas en Massachusetts y New Hampshire. [3] Su escuela original fue rebautizada como Academia Concord antes de cerrar después de siete años. [4]
Massachusetts tomó la delantera entre los gobiernos estatales, gracias a una subvención de $10,000 de un filántropo de Boston y una vigorosa campaña liderada por James G. Carter y Horace Mann . La legislatura en 1838 proporcionó escuelas normales en las ciudades de Lexington, Bare y Bridgewater. La primera escuela normal patrocinada por el estado abrió en 1839 en Lexington. El objetivo era proporcionar capacitación sobre cómo enseñar a los niños en las escuelas comunes sin grados. El nuevo plan de estudios incluía una revisión en profundidad de las materias habituales; una revisión del desarrollo psicológico físico, mental y moral; los principios y métodos generales de enseñanza; y cubría los planes diarios, la disciplina; y la enseñanza práctica. [5] [6] En 1844 esa escuela se trasladó de su sitio original de Lexington a West Newton , y luego en 1853 a Framingham . Hoy, la Universidad Estatal de Framingham es reconocida como la escuela normal pública en funcionamiento continuo más antigua de los Estados Unidos. Anna Brackett asistió a esta escuela y en 1863 se convirtió en la primera mujer directora de una escuela de maestros.
En 1849, la Asamblea General de Connecticut estableció una Escuela Normal Estatal, una escuela de formación para maestros. En 1850, se construyó un nuevo edificio para albergar la Escuela Normal en New Britain. En 1933, la escuela se convirtió en el Teachers College of Connecticut y en 1959 se convirtió en el Central Connecticut State College, y finalmente en 1983 pasó a llamarse Central Connecticut State University . La CCSU es la institución de educación superior financiada con fondos públicos más antigua de Connecticut.
La Escuela Normal Estatal de Rhode Island fue establecida por la Asamblea General de Rhode Island en 1854. Su creación se puede atribuir a Henry Barnard , el primer agente estatal para la educación en Rhode Island, quien había establecido el Instituto de Maestros de Rhode Island en el Seminario Smithville en 1845, y su sucesor, Elisha R. Potter .
Con la inauguración de un nuevo edificio en 1898, la institución comenzó un período de crecimiento constante, evolucionando primero hacia una escuela de maestros, el Rhode Island College of Education. En el año académico 1958-59, la escuela se trasladó a su campus actual en Mount Pleasant, y en 1959 pasó a llamarse Rhode Island College para reflejar su nuevo propósito como institución integral de educación superior. Con una matrícula predominantemente de Rhode Island y de los estados vecinos de Massachusetts y Connecticut, la institución ha servido históricamente como una "escuela de oportunidades" para estudiantes universitarios de primera generación. [7]
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La Escuela Normal de Salem, ahora Universidad Estatal de Salem , fue fundada en 1854 como la cuarta Escuela Normal de Massachusetts . En 1853, la Corte General autorizó la fundación de una escuela normal en el condado de Essex. Se recibieron propuestas de Salem, Chelsea, Groveland y North Andover. [8] Salem fue seleccionada debido a muchos factores, incluida la importancia histórica y comercial de la ciudad y la necesidad de formación docente local.
Antes de la fundación de la escuela normal, las mujeres de Salem tenían pocas oportunidades de recibir formación docente y el sistema escolar de Salem estaba plagado de problemas de financiación, asistencia y remuneración de los docentes. Se suponía que, si se formaba a las mujeres como maestras, se las podría contratar con un salario más bajo que a los maestros varones, lo que aliviaría el presupuesto de las escuelas públicas de la ciudad y los problemas de remuneración de los docentes.
La ubicación original estaba en la esquina de las calles Broad y Summer, y la inauguración del edificio se llevó a cabo el 14 de septiembre de 1854. Richard Edwards, un graduado de la Escuela Normal de Bridgewater (ahora Universidad Estatal de Bridgewater ), fue el primer presidente de la Escuela Normal de Salem. [9]
Fundada en 1864, la Escuela Normal Estatal de Farmington fue el primer establecimiento público de educación superior en el estado de Maine . En 1945, la escuela pasó a llamarse "Farmington State Teachers College". El sistema de la Universidad de Maine adquirió el Farmington State Teachers College en 1968 y hoy es la Universidad de Maine en Farmington .
La Escuela Normal de Millersville se fundó en 1855 como la primera escuela normal de Pensilvania. A lo largo de los años cambió de nombre varias veces y finalmente se convirtió en la Universidad de Millersville de Pensilvania .
Una institución de concesión de tierras fundada como la Escuela Normal de la Ciudad de Paterson en la ciudad industrial de Paterson, Nueva Jersey, para formar a los profesores de las escuelas de Nueva Jersey. En 1951, la escuela se trasladó al campus actual en Wayne, Nueva Jersey, que fue comprado por el Estado en 1948 a la familia de Garret Hobart , vigésimo cuarto vicepresidente de los Estados Unidos y rebautizado como Paterson State Teachers College . En 1971, pasó a llamarse William Paterson College of New Jersey en honor a William Paterson (juez) , un juez de la Corte Suprema de los Estados Unidos designado por el presidente George Washington , tras el mandato legislativo de pasar de ser una escuela de profesores a una institución de artes liberales de base amplia. La Comisión de Educación Superior de Nueva Jersey otorgó a William Paterson el estatus de universidad en junio de 1997 y ahora se conoce como The William Paterson University of New Jersey (WPUNJ). La segunda universidad pública más antigua del estado; Rutgers (pública) y Princeton (privada) son más antiguas y precoloniales.
Fundada en 1855, la universidad estuvo ubicada en Trenton hasta 1928, cuando se trasladó a Ewing Township, donde comenzaron a ofrecerse títulos de licenciatura de cuatro años. La universidad existe hoy como The College of New Jersey .
Fundada como Oswego Normal School, la Oswego State Normal School fue fundada por Edward Austin Sheldon y reconocida como escuela estatal en 1866 por el estado de Nueva York, convirtiéndose en la Oswego State Normal and Training School. La escuela fue parte del programa de capacitación que Sheldon ideó para introducir el método de educación Pestalozzi en las escuelas de la ciudad de Oswego , la primera vez que el método se había utilizado en los Estados Unidos. El "Movimiento Oswego" tuvo una gran influencia a nivel nacional. [10] La escuela de Sheldon se convirtió en Oswego State Teachers College en 1942 y se actualizó nuevamente a una universidad de artes liberales en 1962, pasando a conocerse como Oswego State University .
Fundada en 1865 por la Asociación de Baltimore para la Mejora Moral y Educativa de la Gente de Color , la Escuela N.º 1 abrió sus puertas el 9 de enero de 1865 en la Iglesia Bautista Africana en el Edificio Crane, en la esquina de las calles Calvert y Saratoga. En 1867, con la ayuda de la Oficina de los Libertos, los Cuáqueros de Inglaterra y otros, la Asociación de Baltimore compró y renovó la Old Friends Meeting House en la esquina de las calles Saratoga y Courtland para albergar la Escuela Normal de Baltimore para Maestros de Color. La escuela se trasladó a Bowie, Maryland, en 1911, y cambió su nombre a Escuela Normal e Industrial de Maryland en Bowie en 1914. Hoy en día, esta escuela existe como Bowie State University .
El 15 de septiembre de 1866, se fundó la Escuela Normal Estatal de Keystone en lo que hoy es el sitio de la antigua calle principal de la Universidad de Kutztown. Las necesidades de una creciente industrialización en la región exigían cada vez más la preparación de los docentes y, en 1928, la institución fue designada como Escuela Normal Estatal de Kutztown y autorizada a otorgar el título de licenciado.
Aunque el estado creó la Maryland State Normal School en la constitución estatal de 1864, la MSNS no abriría sus puertas en Baltimore hasta el 15 de enero de 1865. La escuela se trasladó a Towson, Maryland, en 1915. En 1935, pasó a llamarse State Teachers College at Towson y, en 1963, se convirtió en una escuela de artes liberales y pasó a llamarse Towson State College. En 1976, pasó a llamarse Towson State University y, en 1997, Towson University .
Buffalo State fue fundada en 1871 como Buffalo Normal School antes de convertirse en State Normal and Training School (1888-1927), State Teachers College at Buffalo (1928-1946), New York State College for Teachers at Buffalo (1946-1950), SUNY, New York State College for Teachers (1950-1951), State University College for Teachers at Buffalo (1951-1959), State University College of Education at Buffalo (1960-1961) y, finalmente, State University College at Buffalo en 1961.
La Asamblea General de Indiana estableció la Escuela Normal del Estado de Indiana en Terre Haute el 20 de diciembre de 1865. Su ubicación en Terre Haute fue asegurada gracias a una donación de $73,000 de Chauncey Rose.
Como Escuela Normal del Estado, su misión principal era formar maestros de enseñanza primaria y secundaria. La escuela otorgó sus primeros títulos de bachiller en 1908 y los primeros títulos de maestría en 1928.
En 1929, la Escuela Normal del Estado de Indiana pasó a llamarse Colegio de Maestros del Estado de Indiana y, en 1961, pasó a llamarse Colegio Estatal de Indiana debido a la expansión de su misión.
En 1965, la Asamblea General de Indiana renombró la universidad como Universidad Estatal de Indiana (ISU) en reconocimiento al aumento de la población estudiantil y la expansión de los títulos ofrecidos.
El ex jugador de la NBA Larry Bird es egresado de la ISU, aunque muchas personas creen erróneamente que estudió en la Universidad de Indiana (IU) en Bloomington. La Universidad de Indiana - Bloomington está aproximadamente a 52 millas al sur y al este de la ISU.
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