New Bedford Public Schools ( NBPS ) es un distrito escolar que presta servicios en New Bedford , Massachusetts , Estados Unidos. Su sede se encuentra en el edificio administrativo Paul Rodrigues. [5]
Durante el año académico 2006-07, el distrito escolar de New Bedford (entonces bajo la dirección del superintendente Michael Longo) fue uno de los varios en Massachusetts etiquetados como de "bajo rendimiento" según las pautas MCAS del estado . [6] El sistema escolar, como el de la cercana Fall River, también está en proceso [ ¿cuándo? ] de importantes mejoras y consolidaciones escolares, habiendo reconstruido varias de sus escuelas en los últimos años. [ ¿cuándo? ] La más reciente, Keith Middle School, requirió una limpieza del suelo contaminado en el sitio. [7] [8]
Los departamentos administrativos del distrito tienen su sede en el edificio administrativo Paul Rodrigues, ubicado en el antiguo edificio secundario de la escuela secundaria New Bedford High School en County Street y está compuesto por veinticinco escuelas.
Es uno de los dos distritos, junto con el Distrito Escolar Fairhaven, que acepta estudiantes de Acushnet para la escuela secundaria. [9]
En 2019, el distrito recibió una afluencia de estudiantes que hablaban el idioma k'iche' . En 2019, un grupo de defensa del pueblo maya se quejó ante los tribunales de que el distrito escolar no estaba brindando servicios adecuados en idioma k'iche'. En diciembre de 2022, las Escuelas Públicas de New Bedford tenían 161 estudiantes matriculados que hablaban principalmente k'iché de su población estudiantil de 13 000 estudiantes. El Departamento de Justicia de los EE. UU. y el distrito escolar llegaron a un acuerdo para que el distrito escolar pudiera brindar servicios adecuados en idioma k'iche'. [10] La Ley de Igualdad de Oportunidades Educativas de 1974 requiere que los distritos escolares brinden servicios a hablantes de idiomas distintos del inglés. [11]
En 2022, el número de estudiantes era de 13.000; estos estudiantes hablaban 40 idiomas y eran originarios de 25 países. Del total de estudiantes, 5.000 fueron clasificados como que tenían el inglés como segunda lengua . El 42% del total de estudiantes tenía una lengua materna distinta del inglés. [12]
