La escuela secundaria Sakubva es una escuela diurna ubicada dentro del municipio de alta densidad de Sakubva en Mutare , Zimbabwe . Anteriormente escuela secundaria Sakubva , pero ahora llamada escuela secundaria Sakubva (alias Dangwe ), también se la conoce como escuela secundaria Sakubva 1 . La escuela es la escuela secundaria más antigua del municipio de Sakubva. Produjo varios estudiantes destacados del municipio. Los estudiantes normalmente caminan hasta la escuela.
Desde su creación, la escuela tiene una historia de excelencia académica y de producir miembros destacados de la sociedad, produciendo los mejores resultados académicos en Mutare urbano. La escuela matriculó a sus primeros estudiantes de nivel A (formulario 5) en 1988. Es una de las mejores escuelas de nivel A de la provincia, estándar que se ha mantenido hasta el día de hoy. Año tras año, la escuela secundaria Sakubva sigue siendo la mejor escuela diurna de la provincia. [2] [3]
Las coordenadas de la escuela son 18 ° 59 '57,15 "S, 32 ° 37' 45,55" E y está a 1057 m de altura. [4] Está situado junto al aeropuerto de Mutare en el lado suroeste del municipio de alta densidad de Sakubva. La escuela comparte su límite sureste con Mutare Teachers College. El acceso a la escuela se realiza a través de una carretera que sale de la carretera Chimanimani (A9).
Los estudiantes que ingresan al Formulario I, generalmente entre 13 y 14 años, compiten por lugares en la escuela en función de los resultados de sus exámenes de séptimo grado, así como de entrevistas y pruebas de ubicación en la escuela. La escuela consta de tres niveles: ZJC (Zimbabwe Junior Certificate), que incluye los formularios I y II; nivel "O" que incluye los formularios III y IV; y nivel "A", que incluye los formularios V y VI. El plan de estudios básico de ZJC consta de 8 materias: inglés, shona o ndebele, matemáticas, ciencias, historia, geografía, conocimiento bíblico y una materia práctica (es decir, alimentos y nutrición, moda y tejidos, carpintería, agricultura, metalurgia, dibujo técnico, etc. .) Zimbabwe eliminó gradualmente los exámenes ZJC en 2001, pero ha mantenido el mismo marco curricular para la educación general de Forma 1 y 2 y planea renovar este conjunto de exámenes al final de la educación de Forma 2 en 2006.
Según sus informes de los Formularios 1 y 2, los estudiantes son asignados a cursos y clases de seguimiento para sus estudios de nivel "O" para los Formularios III y IV.
Dado que la escuela presta servicios en los municipios de alta densidad de Sakubva, los estudiantes tienen opciones restringidas y, por lo general, solo se les brinda la oportunidad de cursar 8 o 9 materias. Desde principios de la década de 1990 y hasta abril de 2002, los exámenes de nivel GCE "O" fueron establecidos y calificados en Zimbabwe por el Consejo de Exámenes de Zimbabwe (ZIMSEC) junto con el sistema GCE de exámenes internacionales de la Universidad de Cambridge. Las calificaciones de mayor a menor son A, B, C, D, E, U con A, B y C como calificaciones aprobatorias.
Las materias que se ofrecen para los exámenes de nivel "O" incluyen:
Para recibir un certificado GCE de nivel "O" de ZIMSEC, un estudiante debe haber aprobado al menos cinco materias, incluido el idioma inglés, con una calificación de "C" o mejor. Los exámenes de nivel "O" de inglés y matemáticas sirven como guardianes para muchos estudiantes que no pueden continuar sin ellos a pesar de sus otras calificaciones en los exámenes. El ingreso a los programas de nivel "A" es bastante competitivo: la mayoría de los estudiantes del nivel "O" regresan a la agricultura en pequeña escala, ingresan a la fuerza laboral o continúan con un curso vocacional, una escuela técnica o una escuela de enfermería o enseñanza. Sólo los estudiantes con las mejores puntuaciones logran encontrar una plaza en la escuela secundaria en un programa de nivel "A".
En el nivel Avanzado "A", los estudiantes eligen entre materias científicas, comerciales y artísticas para estudiar las formas V y VI. La gran mayoría de los estudiantes cursan tres materias de nivel "A", y unos pocos estudiantes muy talentosos de escuelas de élite optan por cuatro materias. Además, muchos estudiantes de nivel A toman "Inglés para la comunicación", que antes de 2004 se llamaba "Examen general", un examen muy desafiante que evalúa tanto las habilidades de escritura en inglés como el conocimiento de los acontecimientos actuales tanto a nivel nacional como mundial. Inglés para la comunicación se califica en una escala del 1 al 9, donde 1 es la calificación más alta y 1 al 6 es un aprobado. Durante 2001, los exámenes de nivel "A" redactados en Zimbabwe continuaron estableciéndose y calificándose en la Universidad de Cambridge en el Reino Unido; han sido considerablemente más desafiantes que los niveles "O", arrojando tasas de aprobación mucho menos favorables. A partir de los exámenes de junio de 2002, los niveles A fueron localizados y administrados por ZIMSEC. Es común que un estudiante capaz tenga calificaciones de examen de nivel "O" más altas que sus calificaciones de examen de nivel "A".
Las materias de nivel "A" que se ofrecen incluyen: