La escuela secundaria para superdotados Lê Hồng Phong ( vietnamita : Trường Trung học Phổ thông chuyên Lê Hồng Phong ; anteriormente escuela secundaria Petrus Ký ) es una escuela secundaria altamente selectiva en la ciudad de Hồ Chí Minh, Vietnam . Establecida en 1927, la escuela es una de las escuelas secundarias más antiguas que aún funcionan en Vietnam.
La escuela secundaria para superdotados Lê Hồng Phong fue la tercera escuela secundaria fundada en Saigón por colonizadores franceses, después del Collège Chasseloup-Laubat (ahora escuela secundaria Le Quy Don) y el Collège de Jeunes Filles Indigènes (ahora escuela secundaria Nguyễn Thị Minh Khai ). En 1925, el arquitecto Ernest Hebrard recibió el encargo de diseñar la escuela en Chợ Quán.
El 28 de noviembre de 1927, se fundó en Chợ Quán una sucursal temporal del Collège Chasseloup-Laubat, llamada Collège de Cochinchine, para estudiantes nativos. La sucursal estaba bajo la dirección de la junta directiva del Collège Chasseloup-Laubat.
La construcción de la escuela se completó en 1928. El 11 de agosto de 1928, el gobernador general interino de la Indochina francesa , René Robert, firmó el Decreto núm. 3116 para establecer una escuela secundaria francesa nativa ( Lycée ), combinando el Collège de Cochinchine y unos 200 alumnos del Collège Chasseloup Laubat. El gobernador Blanchard de la Brosse nombró a la escuela Lycée Petrus Trương Vĩnh Ký , en honor al erudito católico vietnamita Pétrus Trương Vĩnh Ký. La escuela fue conocida durante casi medio siglo como Escuela Secundaria Petrus Ký.
El Lycée Petrus Truong Vinh Ky, comúnmente conocido como Lycée Petrus, comenzó a funcionar el primer día, el 1 de octubre de 1928. El primer director fue el Sr. Sainte Luce Banchelin, el Sr. Boulé de la oficina y el banquero Mahé. El presidente de la junta es el Sr. Gazano y los miembros vietnamitas son: el Sr. Nguyen Thanh Giung, Ph.D., químico, profesor contratado, el Sr. Ho Bao Toan y el Sr. Tran Le Quat. Los funcionarios son los padres de los comisarios franceses Sainte Luce Banchelin y Mahé. El presidente es el director y los miembros son: John, profesor de pintura, Sr. Paquier, profesor de literatura, Sr. Nguyen Van Nho, profesor de literatura, Sr. Nguyen Van Thuong, y el supervisor y secretario es el Sr. Boulé.
Hay dos niveles de estudio: Enseignement primaire supérieur Franco-indigène (DEPSI) y French Secondary (enseignement secondaire Franco-indigène).
El primer curso estuvo formado por 10 alumnos que recibieron una beca parcial y 43 alumnos que recibieron una beca completa. Este grado se dividió en 3 clases: 1ère année, 2ème année y 3ème année. 18 clases: 3 clases el 4ème année, 5 clases el 3ème année, 5 clases el 2ème année y 5 clases el 1ère année. En este año escolar, Tran Van Trach, comisionado especial del gobernador de Nam Ky, compró libros para la biblioteca Petrus Ky. En el año escolar 1928-1929 fue objeto de preocupación social a través de un artículo publicado en el periódico La Tribune Indochinoise el 4 de enero de 1929 con el contenido del Lycée Petrus Ky para los estudiantes nativos tratados como familiares. Después del periódico, en el segundo año académico, se cambió el nombre del Sr. Banchelin y el Sr. Paul Valencot, profesor de maestría, fue nombrado director en agosto de 1929 y el Gobernador de Nam nombró al Sr. Renault, presidente de la Junta de Comercialización de Cholon. , reemplazando al Sr. Gazano como presidente de la junta.
En 1941, la escuela se trasladó temporalmente al Colegio Pedagógico de Saigón debido a la guerra. Reanudó sus actividades docentes habituales en el mismo año, en su propio establecimiento. En 1945, la escuela se cerró temporalmente después de ser evacuada al distrito escolar de Tan Dinh. Reabrió sus puertas en abril de 1946 en un seminario de la calle Lucien Mossard. Regresó a Chợ Quán en el año 1947.
En 1961, se convirtió en una escuela secundaria en el sistema educativo de Vietnam del Sur. En 1976, la escuela pasó a llamarse en honor al ex secretario general del Partido Comunista de Vietnam , Lê Hồng Phong , y se convirtió en una escuela secundaria . En 1990 se convirtió en una escuela secundaria para estudiantes superdotados. Su nombre actual es Escuela secundaria para superdotados Lê Hồng Phong.
Un cuerpo docente de unos 160 profesores, elegidos entre los mejores candidatos de la Universidad Pedagógica de la ciudad de Ho Chi Minh , atiende a unos 2.400 estudiantes en tres grados, del 10.º al 12.º. Lê Hồng Phong realiza un riguroso examen de ingreso para la admisión. Su prestigio de larga data como la escuela secundaria más importante de la zona atrae a muchos solicitantes de Vietnam del Sur y la competencia es feroz. [ cita necesaria ] Los estudiantes se presentan a exámenes de matemáticas, literatura, lengua extranjera (principalmente inglés) y deben escribir un trabajo sobre una de las once materias que se ofrecen en las clases de especialización. Los estudiantes que solicitan el programa bilingüe vietnamita-francés son admitidos en un panel diferente. [ cita necesaria ]
En el año académico 2006-07, la escuela admitió a 250 estudiantes en 12 clases para carreras con especialización y a 400 estudiantes en 8 clases para carreras sin especialización. [ cita necesaria ]
La escuela ofrece 12 clases para carreras, cada una especializada en una sola materia: Matemáticas , Física , Informática , Química , Biología , Geografía , Historia , Literatura , Inglés , Francés , Chino y Japonés . Los estudiantes de estas clases no tienen que pagar tasas de matrícula. [ cita necesaria ] Los estudiantes de esos cursos reciben una beca importante si se encuentran entre el 30% superior de los estudiantes al final del semestre.
Al presentar su solicitud a Lê Hồng Phong, los solicitantes deben especificar la especialización a la que les gustaría postularse o seleccionar la sección en la que desean estudiar predominantemente para clases no principales. Una sección es un programa de estudio en el que el estudiante elige especializarse en tres de las once materias obligatorias que corresponden al sistema de exámenes de ingreso a la universidad en Vietnam. Los exámenes de ingreso para cada sección difieren en el nivel de dificultad de cada materia.
Los estudiantes de las clases que no son de especialización pagan matrículas nominales. El programa bilingüe francés-vietnamita se imparte en ambos idiomas. Al finalizar el 12º grado, los estudiantes se presentan a dos exámenes: el Bachillerato Nacional Vietnamita y el Bachillerato Bilingüe reconocido por la comunidad francófona . La destacada organización estudiantil de Lê Hồng Phong es la División Juvenil del Partido Comunista de Vietnam . La organización organiza eventos recreativos y benéficos anuales, muchos de los cuales se han convertido en tradiciones escolares.
Casi el 100% de los estudiantes de la escuela aprueban el examen de Bachillerato Nacional y más del 90% ingresan a universidades y colegios. [ cita necesaria ] La escuela es un fuerte concursante en las competencias académicas estudiantiles nacionales e internacionales. En el año escolar 2006-2007, 291 estudiantes de Lê Hồng Phong ganaron el concurso de Aptitud Académica Estudiantil de la ciudad en 12 materias y 23 estudiantes ganaron el concurso nacional.
Lê Hồng Phong, junto con la escuela secundaria para superdotados (Phổ Thông Năng Khiếu) y la escuela secundaria Trần Đại Nghĩa , forman las 3 grandes escuelas "altamente selectivas" (trường chuyên) en la ciudad de Hồ Chí Minh y en el sur de Vietnam , teniendo Logró un número significativo de premios en concursos académicos tanto nacionales como internacionales. [1]
La escuela cuenta con 20 departamentos cuyo personal tiene diferentes responsabilidades de enseñanza y funcionamiento de la institución.
En 2018, el departamento de Matemáticas de Le Hong Phong cuenta con 26 profesores graduados del sistema de educación superior, incluido 1 doctor, 8 maestros y muchos profesores que están estudiando posgrado. Los profesores del grupo son conocedores de su docencia y cuentan con amplia experiencia en la docencia, contribuyendo activamente con las actividades de la escuela, formando generaciones de excelentes estudiantes para la Ciudad y el País. Los jóvenes profesores, dinámicos y creativos, tienen un gran potencial para participar en la profesión docente y formar buenos estudiantes de forma eficaz. El Equipo de Matemáticas es un equipo sólido, amigable, profesional, experimentado y entusiasta. Siguiendo el programa de libros de texto del Ministerio de Educación, el Equipo de Matemáticas organiza de manera muy efectiva la aplicación de documentos unificados para cada bloque 10, 11, 12. Los equipos matemáticos toman la iniciativa en la aplicación de la tecnología de la información a la enseñanza y siempre hay innovación en los métodos de enseñanza. Además, el Club de Matemáticas ofrece un curso extracurricular para que los estudiantes resuelvan cálculos matemáticos usando la calculadora de bolsillo de Casio y ha logrado altas clasificaciones tanto a nivel municipal como estatal. Durante muchos años, el equipo ha ganado el título de "Excelente Colectivo Laboral"; muchos de ellos han recibido certificados de mérito del Comité Popular, el Ministerio de Educación y Formación, el Primer Ministro y muchos otros nobles premios. Otros logros en la enseñanza y formación de buenos estudiantes. [3]
En 2018, la escuela admitió a menos de 500 estudiantes con la puntuación más alta (del total de 3252 solicitantes que se consideran los más competitivos de 70 054 estudiantes en el mismo año) [4] a través del examen de ingreso académico anual del décimo año. [5] [6] La escuela ha seguido siendo la más selectiva en Vietnam del Sur durante casi un siglo, desde su creación.
En 1940 se fundó el Club de Estudiantes Petrus Ký. El club organizó actividades extracurriculares que incluían artes escénicas, deportes y acampadas, atrayendo a estudiantes de dentro y fuera de Petrus Ký. Fue durante este tiempo que los estudiantes Lưu Hữu Phước y Mai Văn Bộ (más tarde embajador) escribieron la canción " La Marche des Étudiants ", predecesora de la patriótica "Tiếng Gọi Thanh Niên (Llamado a los jóvenes)", " Tiếng Gọi Công Dân (Llamado a los ciudadanos)" y "Quốc Ca của Việt Nam Cộng Hòa (El Himno Nacional de la República de Vietnam, Himno Nacional de Vietnam del Sur )". [7] [8]
Al cabo de un año, el gobierno franco-indochina prohibió el club y sus actividades. En 1942, los estudiantes de Petrus Ký, inspirados por los estudiantes de Hanoi , fundaron una organización llamada SET (Section Exécution Tourisme). La organización funcionó como un programa de exploración cuyo objetivo era desarrollar el carácter, la ciudadanía y las cualidades de aptitud personal. Durante este tiempo, varios profesores de Petrus Ký, como Phạm Thiều, Lê Văn Chí y Trần Văn Thanh, también profesaron sutilmente su patriotismo en sus conferencias.
Cuando Francia volvió a ocupar Vietnam, en 1948, los estudiantes de Petrus Ký fueron los líderes del movimiento "Enseñar y aprender en vietnamita". El 10 de septiembre de 1949, primer día del año académico, los estudiantes de varias escuelas, junto con los estudiantes y los padres, se declararon en huelga. [ se necesita aclaración ] [ ¿por qué? ] El gobierno cerró las escuelas Petrus Ký y Gia Long y encarceló a varios estudiantes. [ cita necesaria ]
El 9 de enero de 1950, más de 2.000 estudiantes de Petrus Ký, Gia Long, Áo tím y Kỹ Thuật [...] protestaron frente al Ministerio de Educación [ ¿por qué? ] y luego el Palacio del Gobernador. El gobierno intentó dispersar a la multitud; sin embargo, el número de manifestantes había aumentado a más de 50.000. La policía empezó a disparar contra la multitud y Tran Van On, un estudiante de Petrus Ký, murió. Tres días después, la ciudad se declaró en huelga para asistir al funeral de On. Estudiantes de Mỹ Tho , Cần Thơ , Huế y Hanoi llegaron a Saigón para participar en la ceremonia, portando pancartas de protesta. Más de 1.000.000 de personas estuvieron presentes en el funeral. Este fue el funeral más grande en Saigón desde el de Phan Chu Trinh en 1925. [ cita necesaria ]
El 14 de julio de 1954, el estudiante Petrus Ký inició el movimiento para exigir la independencia y la democracia en la escuela dibujando lemas en las paredes y pizarras, apoyando abiertamente el Acuerdo de Ginebra . El 30 de marzo de 1955 estallaron los conflictos entre el ejército nacional y las armas de Bình Xuyên . La fuerza de voluntarios de Bình Xuyên se estacionó en Petrus Ký. El 30 de abril de 1955, el ejército nacional expulsó a Bình Xuyên. El 1 de mayo de 1955, los estudiantes de Petrus Ký formaron un comité para ayudar a las víctimas del conflicto. El comité pudo recaudar una cantidad considerable de dinero y ayuda para la gente. [ cita necesaria ]
En 1970, los estudiantes de Petrus Ký organizaron una huelga y una toma de la embajada de Camboya para protestar contra la masacre de Lon Nol de expatriados vietnamitas que vivían en Camboya . En 1972, Nguyen Thai Binh , un ex alumno de una escuela que estudiaba en Estados Unidos, participó en manifestaciones contra la guerra y escribió una carta al entonces presidente estadounidense Nixon condenando los crímenes contra el pueblo vietnamita. Mientras era deportado de Estados Unidos a Vietnam, intentó secuestrar el Pan American 747 cuando se acercaba a Saigón. Un oficial de policía estadounidense que estaba de vacaciones lo mató a tiros. [ cita necesaria ]
El 30 de abril de 1975, la Fuerza de Liberación de Vietnam del Sur, encabezada por el general Trần Văn Trà , estaba estacionada en la escuela. La escuela estuvo cerrada temporalmente hasta julio de 1975, luego la promoción de 1974-1975 tomó sus exámenes finales y se graduó en septiembre de 1975. [ cita necesaria ]