35°42′55″N 139°45′08″E / 35.71529°N 139.75227°E / 35.71529; 139.75227La escuela secundaria Metropolitan Hibiya de Tokio (東京都立日比谷高等学校, Tōkyō Toritsu Hibiya Kōtōgakkō ) es una escuela secundaria pública ubicada en Nagata-chō , Chiyoda , Tokio , Japón . Fue fundada en 1878 como la Primera Escuela Secundaria de Tokio o la Primera Escuela Secundaria de Tokio (東京府立第一中学校, Tōkyō Furitsu Daiichi Chūgakkō ) . Era bien conocida en las décadas de 1950 y 1960 por la gran proporción de graduados que conseguían la admisión en la prestigiosa Universidad de Tokio ; aunque sufrió un declive en la década de 1970, en 2005 volvió a ser referida como la "mejor escuela secundaria pública de Japón". [2] [3]
La Primera Escuela Secundaria de Tokio se estableció el 26 de septiembre de 1878 en Hongō-ku de Tokio ; poco después, se trasladó a Kanda-ku y se trasladó varias veces más en las siguientes dos décadas. [1] Su establecimiento fue el resultado del impulso de la Restauración Meiji para modernizar el modelo de educación con el fin de alcanzar a Europa Occidental y Estados Unidos. El gobierno de la era Meiji y la Universidad Imperial de Tokio solicitaron el engrosamiento como una ruta parcial hacia la Universidad Imperial de Tokio, aunque Tokyo First al principio no puso peso en el lado de ir a la escuela. [4]
La escuela llegó a atraer estudiantes no sólo de Japón, sino también del extranjero; En 1904, de 50 estudiantes a los que la dinastía Joseon de Corea les concedió becas para estudiar en el extranjero , 44 de ellos se matricularon en la Primera Escuela Secundaria de Tokio. Sin embargo, todos fueron expulsados debido a una protesta que organizaron en 1905 por la firma del Tratado Japón-Corea de 1905 , que efectivamente convirtió al Imperio Coreano en un protectorado del Imperio de Japón . Posteriormente, se les permitió volver a inscribirse al año siguiente. [5] [2]
En 1918, sólo cuatro décadas después de su fundación, Tokyo First ya se había convertido en el primer paso del " curso en escalera mecánica " que los estudiantes esperaban que los llevaría a la Universidad Imperial de Tokio . [6] Después de la Segunda Guerra Mundial , la Primera Escuela Secundaria de Tokio pasó por una serie de cambios; cambió oficialmente su nombre a Hibiya High School el 26 de enero de 1950 y comenzó a admitir alumnas en abril del mismo año. Su primera clase mixta inscribió a 300 niños y 100 niñas. [1]
Aunque el historial de Tokyo First en cuanto a conseguir que sus estudiantes ingresaran a escuelas superiores y universidades en el período anterior a la guerra estaba por debajo del de otras escuelas intermedias de élite (específicamente la Cuarta Escuela Intermedia de Tokio), entre 1953 y 1967, la Escuela Secundaria Hibiya ocupó consistentemente el primer lugar en el número de graduados que ingresan a la Universidad de Tokio , la mejor clasificada , y debido a su reputación de excelencia, y la inscripción de estudiantes a través de un proceso de examen de ingreso competitivo desde lugares tan lejanos como Kyūshū . [7] Al igual que el resto del sistema de escuelas públicas de Tokio, su prestigio disminuyó a principios de la década de 1970. Hasta 1976, al menos 20 graduados eran admitidos en la Universidad de Tokio cada año, por debajo del máximo de 193 graduados en 1964, pero según un relato, la escuela había "abandonado completamente el centro de atención". [3] [7] En 1993, un solo estudiante de la escuela secundaria Hibiya obtuvo la admisión en la Universidad de Tokio. Sin embargo, bajo el liderazgo del nuevo director Nagasawa, nombrado en 2001, la escuela experimentó un "renacimiento". [8] En 2006, 12 estudiantes fueron admitidos en la Universidad de Tokio, y dos años más tarde, esa cifra se duplicó hasta 28. [2] [3]
El número actual de estudiantes en la escuela secundaria Hibiya es de alrededor de 1600.
La escuela secundaria Hibiya también es conocida por sus programas de intercambio internacional en los que los estudiantes pasan desde dos semanas hasta un año académico completo estudiando en el extranjero. Como escuela secundaria pública, Hibiya High School también continúa inscribiendo a estudiantes de una amplia variedad de orígenes, incluidos estudiantes de habla japonesa de nivel nativo de ascendencia china, indonesia, australiana, coreana, europea y norteamericana.
