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Escuela de Varsovia (historia de las ideas)

La Escuela de Varsovia fue un grupo de historiadores polacos de las ideas activos a finales de la década de 1950 y en la de 1960. Estaba dirigida por Bronisław Baczko y Leszek Kołakowski y también incluía a académicos como Andrzej Walicki , Jerzy Szacki y Krzysztof Pomian .

Los miembros del grupo tenían vínculos institucionales con el Instituto de Filosofía y Sociología del PAN y el Departamento de Historia de la Filosofía Moderna de la Universidad de Varsovia dirigido por Baczko y Kołakowski. [1] : 87  Críticos del marxismo ortodoxo y las políticas del Partido Obrero Unificado Polaco (del que ambos eran miembros), Baczko y Kołakowski se convirtieron en figuras incómodas para las autoridades polacas. El 21 de octubre de 1966, Kołakowski y Krzysztof Pomian dieron discursos formales en un debate en la Facultad de Historia de la Universidad de Varsovia donde criticaron abiertamente el gobierno de diez años del gabinete de Gomułka por incompetencia, restricciones impuestas a la libertad de expresión y la ausencia de instituciones democráticas en Polonia. Pomian y Kołakowski fueron expulsados ​​inmediatamente del Partido Comunista, [1] : 89  seguidos por Baczko en 1968. La Escuela de Varsovia se desintegró por completo a raíz de la crisis política de marzo de 1968. Los miembros del grupo participaron en el apoyo a los estudiantes afectados por las represalias tras los disturbios, y muchos emigraron para escapar de la persecución. [1] : 104 

Ideas y métodos

Los métodos utilizados por los miembros de la Escuela de Varsovia fueron variados, y algunos han argumentado que era más una agrupación social de intelectuales que una escuela de pensamiento. Sin embargo, ciertas características compartidas se pueden encontrar en las obras escritas por los miembros del grupo. La Escuela sostenía que se supone que un investigador se coloca fuera del sujeto investigado [1] : 42  valoraba la objetividad, el pluralismo y la independencia política de la ciencia. [1] : 47  Su metodología tomó prestado del marxismo , la hermenéutica , la sociología alemana del conocimiento , el existencialismo y elementos del estructuralismo de Claude Lévi-Strauss [1] : 40–43  y tenía como objetivo describir los fenómenos históricos sin hacer declaraciones sobre su verdad o falsedad. Creían que las ideologías (incluido, controvertidamente, el marxismo) eran productos de las condiciones históricas de su época, en contraste con la idea materialista histórica de que la estructura mental es únicamente un derivado de la clase social. También estaban interesados ​​​​en las ideologías individuales, religiosas y grupales y enfatizaban que la historia era un producto de los humanos individuales.

Referencias

  1. ^ abcdef Śpiewak Paweł, "W pół drogi. Warszawska Szkoła Historyków Idei", Więź 1981, núm. 5.