Escuela de Educación de la Universidad de Pittsburgh
La Escuela de Educación de la Universidad de Pittsburgh consta de cinco departamentos académicos: Estudios administrativos y políticos, Salud y actividad física, Instrucción y aprendizaje, Ciencias y políticas del aprendizaje y Psicología en la educación. La escuela está ubicada principalmente en Wesley W. Posvar Hall, aunque tiene instalaciones en el Petersen Events Center , Trees Hall , el Learning Research and Development Center , Falk School y otros lugares. En el año académico 2016-2017, el cuerpo estudiantil estaba formado por más de 1200 estudiantes, con casi 1000 entre los más de 50 programas de posgrado. La escuela ocupa actualmente el puesto 27 en educación de posgrado según US News & World Report . [1] A partir de 2017, en la escuela se llevaron a cabo más de $ 26 millones en investigaciones financiadas.
Una escuela de educación en la Universidad de Pittsburgh tiene sus raíces que se remontan a 1843, cuando el director de la universidad, Heman Dyer , implementó una escuela de profesores diseñada para satisfacer las demandas de una propuesta de escuela secundaria de Pittsburgh como parte de un plan de estudios experimental . [2] Sin embargo, los planes fueron interrumpidos por un incendio en 1894 que destruyó las instalaciones de la Universidad y los registros de este primer intento de construir una escuela de educación. [3] La actual Escuela de Educación surgió del Departamento de Psicología y Educación establecido en 1904. Edmund Burke Huey ayudó a fundar el departamento, y ese año, la universidad comenzó a ofrecer sus dos primeros cursos sobre educación para profesores en ejercicio. A medida que el departamento crecía y aumentaba la demanda de formación educativa local, Huey promovió la idea de una Escuela de Profesores, como a veces se la llamaba, [4] lo que llevó al entonces canciller Samuel McCormick a proponer el establecimiento de una escuela de educación. [5] Los administradores de la Universidad adoptaron un plan el 3 de febrero de 1910 para la organización de la escuela. [6] El primer semestre de la Escuela de Educación se inició el 26 de septiembre de 1910, y compartió espacio con las Escuelas de Minas y de Ingeniería. [6] Will Grant Chambers, quien reemplazó a Huey, quien había dejado la universidad para realizar investigaciones sobre el retraso mental, fue su primer decano y profesor principal. [5] [6]
Programas
A través de los cinco departamentos de la Escuela de Educación, la escuela ofrece cinco títulos universitarios, 64 títulos de posgrado, 29 programas de certificación y cinco menores. [7]
Estudios Administrativos y de Políticas (ADMPS)
Gestión de la Educación Superior (Maestría y Doctorado)
Liderazgo Escolar (Certificado Administrativo, Certificado de Supervisión, Maestría y Doctorado)
Análisis Social y Comparado en Educación (Maestría y Doctorado)
Salud y Actividad Física (HPA)
Movimiento del Desarrollo (Maestría)
Fisiología del Ejercicio (Doctorado)
Ciencias del Ejercicio (Licenciatura)
Salud y Fitness (Máster)
Salud, Actividad Física y Enfermedades Crónicas (Máster)
Bienestar (Licenciatura y Menor)
Instrucción y Aprendizaje (IL)
Educación Infantil (Título de Magisterio y máster)
Educación Primaria (Certificado de Magisterio y maestría)
Educación Lectora (Certificado de Docencia, Certificado de Supervisión, Maestría y Doctorado)
Educación Secundaria
Educación en Inglés y Comunicaciones (Certificado de Magisterio, Maestría y Doctorado)
Enseñanza de Lenguas Extranjeras (Certificado de Magisterio, Maestría, Cédula Profesional y Doctorado)
Educación Matemática (Certificado de Magisterio, Maestría y Doctorado)
Educación Científica (Certificado de Docencia, Maestría y Doctorado)
Educación en Estudios Sociales (Certificado de Docencia, Maestría y Doctorado)
Educación especial
Intervención Temprana (Maestría y Doctorado)
Educación de Estudiantes con Discapacidad Física y Mental (Certificado de Docencia, Maestría y Doctorado)
Educación Especial General (Certificado de Supervisión, Certificado Profesional y Maestría)
Estudios de la Visión (Cédula de Docencia, Cédula Profesional, Maestría y Doctorado)
Centro de políticas de aprendizaje (LSAP)
Ciencias del Aprendizaje y Políticas (Doctorado)
Psicología en la Educación (PSYED)
Psicología del Desarrollo Aplicada (Licenciatura, Maestría, Certificado de Docencia y Doctorado)
Metodología de la Investigación (Maestría, Doctorado y Menor)
Referencias
^ "Las mejores escuelas de posgrado de Estados Unidos 2018". Informe mundial y de noticias de EE. UU . 2017 . Consultado el 2 de agosto de 2017 .
^ Starrett, Agnes Lynch (1937). "Escuela de Educación". A lo largo de ciento cincuenta años: la Universidad de Pittsburgh. Pittsburgh, PA: Prensa de la Universidad de Pittsburgh. pag. 423 . Consultado el 13 de octubre de 2010 .
^ Fleming, George Thornton (1922). Historia de Pittsburgh y sus alrededores, desde la prehistoria hasta el principio. Nueva York, NY: Sociedad Histórica Estadounidense. pag. 364 . Consultado el 13 de octubre de 2010 .
^ Alberts, Robert C. (1986). "... Y hacia un nuevo siglo brillante". Pitt: La historia de la Universidad de Pittsburgh, 1787-1987 . Pittsburgh, PA: Prensa de la Universidad de Pittsburgh. pag. 56.ISBN0-8229-1150-7. Archivado desde el original el 10 de julio de 2012 . Obtenido el 13 de octubre de 2010 , a través de publicaciones variadas de la Universidad de Pittsburgh.
^ ab White, Patricia Lomando (2 de mayo de 2010). "Pitt School of Education celebra su centenario y salta en el ranking de 'Noticias de EE. UU.'". Crónica de Pitt . vol. 11, núm. 15. Universidad de Pittsburgh. Archivado desde el original el 11 de junio de 2010 . Consultado el 5 de mayo de 2010 .
^ abc "La Escuela de Educación". Boletín de la Universidad de Pittsburgh: edición del catálogo, 1909-1910 . 6 (1). Allegheny, PA: Universidad de Pittsburgh: 225–227. 20 de agosto de 1908. Archivado desde el original el 12 de diciembre de 2012 . Obtenido el 13 de octubre de 2010 , a través de los catálogos de la Universidad de Pittsburgh (1862-1927).
^ "Programas". Escuela de Educación de la Universidad de Pittsburgh .
