Una escuela deportiva ( ruso : Детско-Юношеская Спортивная Школа, ДЮСШ ) es un tipo de institución educativa para niños que se originó en la Unión Soviética . Las escuelas deportivas fueron la base del poderoso sistema de cultura física (fitness) y educación deportiva en la URSS y el Bloque del Este , particularmente en Alemania del Este . [1] [2] Las características principales de este sistema permanecen en el sistema de educación deportiva en Rusia y otros estados postsoviéticos, y también se convirtió en la base de sistemas similares en otros países, uno de los más poderosos en la actualidad. siendo el de la República Popular China . [3] Muchos atletas legendarios, como Nikolai Andrianov , Nellie Kim , Alexander Popov , Viktor Krovopuskov , Vladislav Tretiak , Valeri Kharlamov , Anatoly Alyabyev y Sergey Bubka comenzaron su camino hacia el éxito olímpico en las escuelas deportivas soviéticas. También se encuentran en Asia, en países como Singapur, Malasia y Australia.
El sistema de escuelas deportivas se fundó en los años 1930. En 1934 se construyó en Moscú el Estadio de los Jóvenes Pioneros , la primera institución extracurricular deportiva especializada de la URSS. Ese mismo año , la sociedad deportiva Dynamo fundó el primer colectivo infantil ; este fue un prototipo de escuelas deportivas por parte de sociedades deportivas . [4]
En 1935-1936 se abrieron las primeras escuelas deportivas en Moscú, Leningrado y otras ciudades de la URSS; fueron creados y funcionaron sobre la base de reglamentos aprobados por el Consejo Central de Sociedades y Organizaciones Deportivas de la URSS. [5] En la década de 1940, en la URSS funcionaban decenas de escuelas en la sociedad deportiva Dynamo , la sociedad deportiva Spartak , la CDKA , las sociedades deportivas de los sindicatos, OSOAVIAKHIM y en el sistema educativo. Después de la Gran Guerra Patria , las escuelas deportivas fueron frecuentemente reorganizadas, pasando de la jurisdicción de las sociedades deportivas a la del sistema educativo y viceversa.
Separadas de estas, había dos universidades deportivas nacionales administradas por el gobierno: los Institutos de Deportes de Leningrado y Moscú, que eran las principales instituciones deportivas para atletas nacionales de nivel adulto.
Después de que la URSS se uniera como miembro de pleno derecho del Comité Olímpico Internacional en 1951, las Escuelas (deportivas) especializadas para niños y jóvenes de la Reserva Olímpica ( ruso : Специализированная Детско-Юношеская (Спортивная) Школа Олимпийского Резерва, СДЮ(С)Ш ОР ) comenzó a abrirse para preparar a los jóvenes atletas para los deportes de mayores logros. El número de estas escuelas deportivas creció, al igual que el número de disciplinas deportivas dentro de las escuelas deportivas. Incluían no solo los deportes olímpicos , sino también disciplinas deportivas nacionales, así como el turismo, la orientación y otros deportes. Como alternativa también existe el Complejo Escuela Infantil y Juvenil Especializada de la Reserva Olímpica ( ucranio : Комплексна Спеціалізована Дитячо-Юнацька Школа Олімпійського Резерву, КСДЮШОР ).
Además de las escuelas deportivas regulares y las escuelas especializadas de la Reserva Olímpica, también existen escuelas de dominio deportivo superior ( en ucraniano : Школа вищої спортивної майстерності, ШВСМ ).
Antes de 1989 en la Unión Soviética existía una red de internados regionales de perfil deportivo ( ruso : ОШИСП, Областная школа-интернат спортивного профиля ). [6] Allí los niños viven, estudian y reciben formación deportiva avanzada. Los internados deportivos pueden estar orientados a un solo deporte o a varios deportes. En esos colegios los niños dedican la mayor parte de su tiempo a estudiar, practicar deportes o perfeccionar determinadas habilidades. En 1989, todos los internados deportivos se convirtieron en escuelas de la Reserva Olímpica, UOR ( ruso : училище олимпийского резерва, УОР ). [6]
Las escuelas deportivas eran compatibles con la división administrativa del país: había escuelas deportivas distritales, municipales, regionales, centrales y republicanas. Para ingresar a una escuela deportiva, un niño puede tener una recomendación de la escuela secundaria; También se invitaba a los niños a asistir a una determinada escuela deportiva para la selección durante las clases en una escuela ordinaria, o podían venir a la selección por iniciativa propia. De acuerdo con las características específicas de las distintas disciplinas deportivas, la edad de los niños y jóvenes admitidos en una escuela deportiva oscilaba entre los 8 y los 14 años. Los grupos se organizaban según las categorías de los atletas : había grupos separados para los deportistas juveniles de segunda y los jóvenes de primera. Deportistas, Deportistas de Segunda, Deportistas de Primera, Candidatos a Maestro de Deportes de la URSS, Maestros de Deportes de la URSS. La duración de los estudios en cada grupo fue de uno a dos años, con diferentes normas deportivas aplicadas en cada año. [7]
En 1971 había 3.813 escuelas deportivas en la URSS, en las que entrenaban alrededor de 1,3 millones de niños y jóvenes. Entre ellas se encontraban 2.434 escuelas con un millón de alumnos bajo la jurisdicción del sistema educativo y 1.245 escuelas con 340.000 alumnos que funcionaban en el sistema de sociedades deportivas. [7] Y en 1991, en la URSS funcionaban unas 6.000 escuelas deportivas.
Las escuelas deportivas, especialmente las de reserva olímpica, han estado en el punto de mira de varios escándalos relacionados con el abuso infantil. En su esfuerzo por sacar lo mejor de los niños, muchos entrenadores recurren al abuso verbal, así como a castigos físicos severos y, a veces, sádicos. La situación es aún peor en los internados deportivos, donde los padres ejercen poco control y los niños están totalmente bajo la autoridad de los entrenadores.
Otra desventaja de este sistema es que se presta mucha más atención al deporte que a la educación escolar. Los internados deportivos de la reserva olímpica recibieron el apodo sarcástico de "atropello y fuga" ( ruso : бей-беги ; no confundir con un accidente de tráfico o un juego de béisbol), lo que significa que los niños en su mayoría jugaban balones de fútbol y corrían por campos deportivos en lugar de estudiando.
Después de la desintegración de la URSS , el sistema de deportes infantiles y juveniles en Rusia atravesó tiempos difíciles, pero logró conservar la red de escuelas deportivas y, además, se crearon clubes de preparación física (DYuKFP).
En 2005, en el sistema educativo y en el sistema de Rossport funcionaban unas 4.951 escuelas deportivas y DYuKFP. A las primeras pertenecían 2.944 instituciones de cultura física y educación deportiva: 1.917 escuelas deportivas, 464 escuelas deportivas especializadas de la Reserva Olímpica, 556 DYuKFP y 7 centros de cultura física. Sólo a las escuelas deportivas del sistema educativo asistían unos 2 millones de niños y jóvenes [8] y tenían más de 13.000 departamentos en 122 disciplinas deportivas. A las instituciones de Rossport asistieron alrededor de un millón de jóvenes deportistas.
La experiencia soviética de educación deportiva masiva para niños y jóvenes fue aplicada en países y países de Europa del Este, en particular en Alemania del Este, donde se los llamaba Kinder- und Jugendsportschule (KJS) [9]. Por ejemplo, Katarina Witt , Sven Fischer y Andreas Thom asistieron a dichas escuelas. . Se establecieron escuelas deportivas similares en la República Popular China , Corea del Norte y Cuba (llamadas allí Escuelas de Iniciación Deportiva), [10] permitiendo a estos países elevar el nivel de los deportistas y lograr los más altos resultados en Campeonatos Mundiales y Juegos Olímpicos.
Actualmente existen en la República Popular China unas 3.000 escuelas deportivas, incluidas las de tiempo completo, y este sistema se basa esencialmente en el poderoso sistema de escuelas deportivas de la URSS. [3]
Hay varias escuelas deportivas en los países asiáticos. Estos incluyen la Escuela de Deportes de Singapur en Singapur , la Escuela de Deportes Bukit Jalil en Kuala Lumpur , Malasia, y el Instituto de Deportes de Hong Kong en Hong Kong .
En Nueva Gales del Sur, el sistema educativo estatal controla siete escuelas deportivas selectivas, y los estudiantes de deportes calificados llegan desde distancias mucho más lejanas que las zonas locales habituales de captación de estudiantes. Escuela secundaria deportiva Endeavor , Escuela secundaria deportiva Hills , Escuela secundaria deportiva Hunter, Escuela secundaria deportiva Illawarra , Escuela secundaria deportiva Narrabeen , Escuela secundaria deportiva Matraville y Escuela secundaria deportiva Westfields . En Melbourne Victoria, Maribyrnong College es una escuela deportiva pública. Darling Range Sports College en Forrestfield, Australia Occidental, se convirtió de una escuela secundaria general en una escuela secundaria deportiva. Es común que estas escuelas no sean completamente selectivas. Hasta la mitad de su matrícula está reservada para estudiantes locales que no forman parte de los programas deportivos.
Ciertos programas del Instituto Australiano de Deportes y sus equivalentes estatales podrían considerarse escuelas deportivas. Los programas residenciales de fútbol y baloncesto acogerían a estudiantes adolescentes con becas anuales que implicarían requisitos deportivos y educativos. Los jugadores que pasaron por este sistema incluyen a Mark Viduka y Lauren Jackson, quienes asistieron a los 17 años y representaron a Australia en sus respectivos deportes a nivel internacional. El programa de gimnasia acogió a estudiantes aún más jóvenes, entre los que se encontraba Philippe Rizzo , que tenía 14 años cuando ingresó al AIS en 1995 antes de representar a Australia en los Juegos Olímpicos de verano de Sydney 2000 y Grecia 2004. Ganó varios eventos en los juegos de la Commonwealth de 2002 en Inglaterra.
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