La escuela Wynstones era una escuela Steiner Waldorf en Gloucestershire, ubicada en 11 acres cerca de Gloucester . Abarcó a alumnos desde preescolar hasta el ingreso a la universidad y tiene una matrícula de alrededor de 275 estudiantes.
Wynstones se fundó por iniciativa de Margaret Bennell , Cora Nokes, Benedict Wood con su esposa Norah y John Benians, todos los cuales deseaban cambiar su dirección educativa. [1] Margaret Bennell y Cora Nokes, dos profesoras de Crouch End, Londres, habían conocido a Benedict Wood (HE Wood), que dirigía una escuela preparatoria en Dorset, en una conferencia de enseñanza en Londres. John Benians se unió a ellos poco después de la apertura de la escuela en 1937 junto con Isobel Smith, quien había querido unirse a ellos desde el principio pero tuvo que resolver su contrato antes de poder hacerlo. Pronto se les unieron varios otros profesores, incluidos algunos, como Bettina Mellinger, Rudi Lissau [2] y Maria y Norbert Glas, que habían llegado a Inglaterra después del cierre de las escuelas Waldorf alemanas por parte del gobierno nazi . La escuela creció rápidamente durante los años de la guerra, estando en el campo lejos de los bombardeos de las ciudades. Su albergue se convirtió en el hogar de muchos niños, incluidos los de los compañeros de trabajo de la comunidad de Camphill en Escocia. La escuela secundaria se estableció después de la guerra y se desarrollaron el terreno y los nuevos edificios que rodeaban la casa solariega original. [3]
La escuela ahora está cerrada [4] mientras los fideicomisarios y el equipo de liderazgo superior abordan las importantes preocupaciones de salvaguardia informadas por Ofsted en su inspección en enero de 2020. [5] [6]
Situada en un entorno rural entre Gloucester y Stroud, la escuela está ubicada en 11 acres de terreno extenso, lo que permite actividades de construcción y jardinería al aire libre, además de albergar el pabellón de deportes, el campo de deportes y las canchas de tenis.
El edificio principal proporciona un núcleo central, y cada uno de los bloques de aulas se ha colocado a su alrededor para crear una especie de centro de pueblo, lo que ayuda a generar un sentido de comunidad para los alumnos, padres, profesores y personal de la escuela.
The Barn, el teatro de la escuela, ha permitido que las artes escénicas y visuales estén en el corazón de la educación de la escuela Wynstones y los alumnos han representado muchas obras memorables a lo largo de los años. Entre ellas se incluyen El rey Lear, Romeo y Julieta, Un inspector llama, Amadeus, La casa de Bernarda Alba y, más recientemente, Los Miserables.
Las plazas de internado ofrecidas a estudiantes internacionales son con familias escolares.
La admisión no se basa en selección académica y se aceptan niños con una amplia gama de habilidades.
La escuela ofrece un plan de estudios integral basado en la educación Steiner-Waldorf con numerosas actividades extracurriculares, eventos artísticos y culturales y un programa integral GCSE y A Level. Es miembro de pleno derecho de la beca Steiner Waldorf Schools Fellowship en el Reino Unido. [7]
Hay un grupo de padres e hijos, para niños de 0 a 3 años, donde los padres y cuidadores llevan a bebés y niños pequeños a las sesiones matutinas varios días de la semana. Pasan una mañana a la semana en la escuela donde pueden experimentar algunas actividades del jardín de infantes, como manualidades sencillas de temporada, preparación de alimentos, cuentos, cantos y juegos, conocer la escuela, conocer a otros padres y aprender sobre la Educación Waldorf Steiner.
Como la mayoría de las escuelas Steiner Waldorf, Wynstones adopta un enfoque cooperativo de gestión.
Recientemente, la escuela contrató a un líder educativo como parte de la estructura administrativa. En términos generales, las funciones de los distintos componentes son:
El Líder de Educación preside las reuniones del Colegio de Maestros, es responsable del Desarrollo Profesional Continuo, los días INSET, la evaluación de los maestros, las quejas y agravios, para liderar y apoyar el desarrollo de la escuela y mejorar el alcance de la educación brindada.
El Colegio de Profesores funciona como grupo asesor y de referencia del Líder Educativo
El presidente de la escuela primaria (alumnos de 6 a 14 años): responsabilidad de gestión del plan de estudios, la enseñanza y el aprendizaje, los estándares y los logros.
El presidente de la escuela superior (alumnos 14 a 18): responsabilidad de gestión del plan de estudios, la enseñanza y el aprendizaje, los estándares y los logros.
Un sistema de mandato recluta a los miembros individuales para asumir un área de responsabilidad en la escuela.
Consejo Escolar – Los Fideicomisarios
Wynstones es una organización benéfica educativa y los fideicomisarios independientes que forman el Consejo Escolar tienen la responsabilidad final del bienestar de la escuela.
El Consejo Escolar es en última instancia responsable de todos los aspectos de la escuela. La función del consejo no es la gestión diaria de la escuela, que se delega al líder educativo/presidente de la universidad. Nuestro compromiso general es que: 'El consejo, apoyando el trabajo del personal, el bienestar de los alumnos y el interés de los padres, se responsabiliza ante la Asociación de velar por que Wynstones (a) logre los objetivos deseados, y (b) evita acciones y situaciones inaceptables.
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