La Escuela Tucker Maxon es una institución educativa con sede en Portland , condado de Multnomah , Oregón , Estados Unidos, que ayuda a niños sordos o con problemas de audición , así como a niños con audición normal, en un entorno de aula co-inscrito. Tucker Maxon es una corporación sin fines de lucro 501c(3) gobernada por una junta directiva de 14 miembros y administrada por más de 30 miembros del personal y profesores.
La escuela Tucker Maxon fue fundada en 1947 por el abogado de Stoel Rives, Paul Boley, un pionero en educación oral y tecnología relacionada, y cinco familias de Portland que soñaban con brindarles a sus hijos sordos el don del habla. La hija de Boley, Barbara Ann, contrajo meningitis y perdió la audición a la edad de 18 meses. Inicialmente, los Boley inscribieron a su hija en el programa preescolar de la Escuela Pública Hosford para Niños Sordos de Portland. En Hosford, le presentaron a la instructora Alice Maxon, quien creía que "los niños sordos pueden hablar" .
Boley recorrió escuelas orales en el Medio Oeste y la Costa Este, y quedó particularmente impresionado con la Escuela Wright, el alma mater de Helen Keller. Por sugerencia del presidente de la Escuela Wright, Boley empezó a soñar con abrir una pequeña escuela en Portland donde su hija y otros niños sordos pudieran aprender a hablar. . [2] A petición de Boley, el presidente de Cascades Plywood Corporation, Max Tucker, patrocinó la escuela durante sus primeros años e hizo donaciones considerables que permitieron a Tucker Maxon construir y abrir su primer edificio escolar en 1953. [3] El edificio fue diseñado por el arquitecto Pietro Belluschi . En 1963, Tucker Maxon abrió su segundo edificio con aulas, oficinas y un gimnasio.
En 2014, la escuela inició Tucker Arts Camp, que se centra en arte, música, danza, escultura, cine, fotografía y artes culinarias cada verano. El campamento se centra en un país o continente diferente cada semana durante 8 semanas. En 2015, 2017 y 2018, Tucker Maxon fue nombrada una de las 100 principales organizaciones sin fines de lucro de Oregón [4]
Tucker Maxon es una de aproximadamente 40 escuelas que enseñan a hablar a niños sordos. Tucker Maxon comenzó a inscribir conjuntamente a estudiantes que no eran sordos ni tenían problemas de audición a mediados de la década de 1980, cuando alquiló espacio a una escuela preescolar del vecindario. Tucker Maxon adoptó formalmente la coinscripción en 2002, cuando amplió la inscripción para incluir a estudiantes con audición típica, y se convirtió en una de las primeras escuelas del país en coinscribir a estudiantes con pérdida auditiva y a aquellos con audición típica. En Tucker Maxon, los estudiantes con pérdida auditiva no utilizan el lenguaje de señas, aunque se ha demostrado que su adquisición es fundamental para el funcionamiento cognitivo y psicosocial de los niños sordos; [5] en cambio, utilizan tecnologías de asistencia como implantes cocleares con transmisores FM y audífonos, bajo la guía de profesionales capacitados, y escuchan, hablan, juegan y aprenden junto con sus pares oyentes.
En 2013, Tucker Maxon fue evaluado por OPTION Schools Inc. [6] y superó los estándares de la organización para las escuelas de comprensión auditiva y lenguaje hablado.
La Escuela Tucker Maxon está afiliada al Centro de Investigación de la Audición de Oregón (OHRC) de la Universidad de Ciencias de la Salud de Oregón. [7]
