Stockport School es una escuela secundaria mixta para alumnos de 11 a 16 años en Stockport , Gran Manchester , Inglaterra. [2]
La escuela se fundó en 1888 y se trasladó a su emplazamiento actual en 1938. En su época ha desempeñado muchas funciones. En la década de 1880, Stockport era una ciudad de fabricación de sombreros y algodón y la educación la impartían la Escuela Dominical de Stockport y los Institutos de Mecánica. Existían las antiguas escuelas secundarias privadas , pero se sentía la necesidad de tener una escuela técnica. Como se pensaba, ninguna de estas clases podía hacer frente a las crecientes demandas técnicas de la industria local. A partir de 1884, los fabricantes y comerciantes locales se manifestaron a favor de una forma de educación más avanzada para una escuela técnica o de oficios. El 25 de febrero de 1887, Joseph Leigh, en calidad de alcalde, convocó una reunión, en la que el concejal Ephraim Hallam propuso que, para celebrar el 50º aniversario del reinado de la reina Victoria , "es deseable establecer una escuela técnica y de arte en esta ciudad, para permitir a sus habitantes adquirir... ese requisito de enseñanza especial, para mantener su posición entre las ciudades industriales de este país". [3] Se financió mediante suscripción, luego la Ley de Instrucción Técnica de 1889 ( 52 y 53 Vict. c. 76) [4] permite a la ciudad financiarlo con las tasas. [3]
En 1888, la Escuela Técnica de Stockport , situada en un solar de la calle Greek, impartía principalmente clases de educación para adultos por las tardes y estaba vacía durante el día. En 1892, el edificio fue cedido en virtud de un contrato al Ayuntamiento de Stockport . En 1896, se abrió durante el día a niños y niñas; había 100 alumnos; se trataba de la Escuela Técnica Diurna de Stockport (The Tec), que ha evolucionado hasta convertirse en la escuela actual. La Ley de Educación de 1902 (Ley Balfour) regularizó las escuelas secundarias y "The Tec" cumplió y pasó a llamarse Escuela Secundaria Municipal de Stockport . La edad de entrada se redujo a 12 años y se cobraron tasas. En 1903 había 250 niños y niñas matriculados. La escuela preparaba a los estudiantes para el "Certificado Escolar". En septiembre de 1908, el número de matriculados era de 304 (unos 139 niños y 165 niñas). Más de la mitad de las niñas se marcharon para convertirse en maestras en prácticas, y la mayor parte de los niños se dedicaron a la industria local, al comercio o a otras profesiones; algunos entraron en la universidad más tarde. Los niños y las niñas recibían clases por separado, y en 1910 se construyó la escuela de la calle griega (o su ampliación), que fue ocupada por las niñas. La guerra interrumpió el curso. [3]
En 1927, la escuela abrió su sexto curso, lo que permitió a los estudiantes matricularse. El alojamiento estaba muy lleno. Se planeó una nueva escuela para los niños en Mile End. Abrió en 1938 y se llamó Stockport School . La guerra interrumpió, pero al concluir la Ley de Educación de 1944 (Ley Butler) reorganizó la educación secundaria. La Stockport School se consideró una escuela secundaria para niños y, al perder su admisión general, permaneció como tal hasta la incorporación general. La primera admisión general fue en 1973, y la escuela se convirtió en una escuela para niños no selectiva de 11 a 18 años. [3]
La escuela Stockport tuvo el primer laboratorio de idiomas instalado en una escuela en el norte de Inglaterra durante la década de 1960, una innovación encabezada por George MacDonald, Director de Español durante más de 20 años, después de una ardua campaña de financiación ante el consejo local.
En la actualidad es una escuela comunitaria mixta para alumnos de 11 a 16 años administrada por el Ayuntamiento Metropolitano de Stockport . [2]
La escuela tiene una filosofía curricular publicada en línea [5] que tiene como objetivo brindarles a los alumnos de Key Stage 3 (años 7 a 9) una base amplia para las materias y opciones básicas de Key Stage 4. La escuela opera con un ciclo curricular de dos semanas de 52 unidades de una hora. [6]
Todos los grupos de Key Stage 3 estudian inglés, matemáticas, ciencias, estudios religiosos, idiomas, tecnología, teatro, arte, música, TIC y educación física. Hay algunas agrupaciones y configuraciones. Los idiomas modernos son importantes; se enseñan alemán, español y francés, [7] y la escuela tiene estatus de escuela internacional acreditada. [8] Las opciones se eligen en Year 9; estas son GCSE , BTEC y cursos ASDAN . [6]
El plan de estudios de los años 10 y 11 es académico. Se estudian las materias básicas de GCSE de inglés, literatura inglesa, matemáticas, una materia de humanidades de geografía o historia y al menos una lengua extranjera moderna, junto con Ciencias combinadas o las tres ciencias separadas (biología, química y física) hasta el nivel GCSE. Estas se enseñan en grupos de habilidades, mientras que las materias optativas adicionales individuales generalmente se imparten en grupos de habilidades mixtas. [6]