La Escuela de Planificación y Políticas Públicas Edward J. Bloustein de la Universidad de Rutgers ( La Escuela Bloustein ) sirve como centro para la teoría y la práctica de la planificación urbana , las políticas públicas y las becas de salud pública/ administración de la salud . La escuela está ubicada en New Brunswick , Nueva Jersey , y recibió su nombre en honor al ex presidente de la Universidad de Rutgers, Edward J. Bloustein (1971 a 1989). A través de sus programas académicos y centros de investigación, la Escuela Bloustein se dedica a la instrucción y la investigación, combinando el aprendizaje y la aplicación (por ejemplo, tiene "estudios" en los que los estudiantes practican una erudición comprometida trabajando con partes interesadas de la comunidad en cuestiones de planificación urbana y políticas en comunidades de todo el mundo). los Estados Unidos). Las fortalezas de la escuela y las especializaciones de su cuerpo docente son vastas y muchos de sus miembros son los fundadores de teorías o prácticas que ahora son comunes en la planificación y la política urbana. [2] Las áreas de especialización de los miembros del cuerpo docente de Bloustein incluyen la planificación del transporte y el medio ambiente, la salud urbana y comunitaria, el desarrollo de la fuerza laboral y la justicia social .
La escuela ofrece programas de pregrado en administración de salud, planificación y políticas públicas, salud pública, políticas públicas y planificación y diseño urbano; programas de maestría en planificación urbana, políticas públicas, administración de salud e informática pública; y un doctorado. programa en planificación urbana y desarrollo de políticas. También se ofrecen programas de maestría conjuntos y de doble titulación en derecho, administración de empresas, planificación de infraestructuras, economía alimentaria y empresarial y salud pública. [3] Actualmente, la escuela no ofrece ningún título en línea.
El programa de planificación de la escuela está acreditado por la Junta de Acreditación de Planificación , su programa de políticas de posgrado está acreditado por la Red de Escuelas de Políticas, Asuntos y Administración Públicas , [4] [5] la Maestría en Administración de la Salud está acreditada por la Comisión de Acreditación de Educación en Gestión de la Atención Médica y el programa de pregrado en salud pública está acreditado por el Consejo de Educación para la Salud Pública.
El programa de políticas públicas de la Escuela Bloustein tiene su origen en el departamento de ciencias políticas del campus de Rutgers New Brunswick. En 1956, el departamento ofreció una maestría en ciencias políticas con orientación profesional y especialización en política y políticas públicas. El plan de estudios se reformó significativamente entre 1978 y 1980 con énfasis en el análisis de políticas públicas y métodos cuantitativos para la investigación de políticas. [6]
El Departamento de Planificación Urbana y Desarrollo de Políticas se creó en 1967. Los primeros miembros del profesorado recuerdan que la misión del departamento se forjó en el tempestuoso caldero de los disturbios urbanos de finales de la década de 1960 y el deseo de abordar, a través de la investigación y el servicio, las desigualdades subyacentes. El doctorado. La licenciatura en planificación urbana se inauguró en Rutgers en 1968, y los primeros títulos de doctorado se otorgaron dentro de los tres años posteriores a la fundación del programa en 1971. En 1978, el nombre del programa de doctorado se cambió a Doctorado en Planificación Urbana y Desarrollo de Políticas, lo que refleja el énfasis programático en la política y la política que ha caracterizado la planificación urbana en Rutgers desde sus inicios. [7]
La fundación de la Escuela Bloustein se produjo en 1992 y recibió su nombre de Edward J. Bloustein , el decimoséptimo presidente de Rutgers, la Universidad Estatal de Nueva Jersey. Durante el año académico 1992-1993, la facultad del Departamento de Políticas Públicas desarrolló y recibió aprobación para el establecimiento de una maestría de dos años en políticas públicas en la Escuela Bloustein. Desde 1995 hasta el presente, la escuela tiene su sede en el edificio Civic Square en el centro de New Brunswick. El Civic Square Building coloca a los estudiantes en el corazón de su comunidad, junto a los administradores y servicios gubernamentales. Su ubicación también es central entre los tres campus de Rutgers en New Brunswick y en el centro de la economía del centro. [8]
La licenciatura en Administración de la Salud se creó en 2015. En enero de 2017, la Escuela Bloustein inscribió a su primer grupo de estudiantes de posgrado en el programa de maestría ejecutiva en administración de la salud. El programa de dos años, basado en cohortes, está diseñado para profesionales de la salud con cinco o más años de experiencia en el campo. El programa tradicional de maestría en salud comenzó a inscribir estudiantes en el otoño de 2017 y está diseñado para estudiantes que han completado una licenciatura, tienen menos de cinco años de experiencia en la industria de la salud o están buscando hacer un cambio de carrera y completar la programa a su propio ritmo a tiempo completo o parcial. Las dos pistas buscan preparar a los estudiantes para puestos de liderazgo y gestión en organizaciones gubernamentales, sin fines de lucro, públicas y privadas. [9]
El programa de Maestría en Informática Pública se creó en 2019 para proporcionar un vehículo para educar a los estudiantes en las competencias necesarias en el campo de big data : contexto, estadística, programación, gestión de datos, análisis de datos, visualización, análisis espacial, aplicaciones e integración de estas habilidades. El plan de estudios de la escuela siempre ha requerido un estudio intensivo de análisis de datos y métodos multivariados y, a medida que los estudiantes dominaron estas habilidades, se agregaron aplicaciones más desafiantes de análisis e interpretación de datos. Las aplicaciones del programa incluyen todas las principales áreas de estudio de la escuela, incluidos los ámbitos del transporte, la gestión ambiental, el diseño urbano, la movilidad, la política social, la gestión y operaciones públicas, la salud pública, la administración de la salud y la participación y el empoderamiento de la comunidad. La incorporación de un programa de big data al portafolio de la escuela permite a los estudiantes romper las barreras que han existido entre áreas de investigación tradicionalmente aisladas mediante el uso de big data para comprender cuestiones complejas de políticas sociales y urbanas de nuevas maneras. [10]
La admisión a la Escuela Bloustein es competitiva. Los futuros estudiantes son personas que se han graduado de instituciones aprobadas y que muestran evidencia de potencial para completar exitosamente un programa de posgrado. Los estudiantes calificados pueden ser elegibles para recibir ayuda financiera basada en la necesidad o el mérito. La Escuela Bloustein también ofrece oportunidades de investigación y práctica a través de la amplia variedad de centros e institutos ubicados dentro de la escuela.
La Escuela Bloustein es una institución amigable para los veteranos, con profesores y personal que son veteranos de las Fuerzas Armadas. Rutgers también es miembro del Programa Yellow Ribbon, que ayuda a los veteranos poniendo a disposición fondos adicionales para cubrir el costo de la educación sin un cargo adicional por los derechos de GI Bill. En 2019, Rutgers ocupó el tercer lugar en la lista del Military Times de las mejores escuelas para estudiantes militares. También fue la universidad más grande entre las diez primeras clasificaciones. [11]
La Escuela Bloustein educa a un grupo selecto de estudiantes, preparándolos para carreras en el sector público y privado, profesiones docentes e investigadoras y servicios en todos los niveles de gobierno. Los estudiantes universitarios admitidos en la Escuela Bloustein ingresan a una de las cinco carreras universitarias, pero se les permite obtener títulos conjuntos (dobles carreras). [12] Los títulos universitarios están disponibles en:
Los estudiantes universitarios que toman una selección específica de cursos pueden obtener una especialización en cualquiera de los programas anteriores. Dos menores adicionales disponibles para estudiantes de pregrado incluyen:
Los estudiantes de posgrado admitidos en la Escuela Bloustein son aceptados en uno de cuatro a seis grados o un Doctorado en Filosofía (PhD) en Planificación y Políticas Públicas. Los doctorados se confieren a través de la Graduate School-New Brunswick, ya que es un título académico avanzado apropiado para estudiantes que buscan una carrera en docencia e investigación universitaria o una posición de liderazgo en planificación y políticas públicas en el sector público, privado o sin fines de lucro. La mayoría de los estudiantes de posgrado están matriculados en uno de tres programas de posgrado: la Maestría en Políticas Públicas, la Maestría en Planificación Urbana y Regional y la Maestría en Administración de Salud. [13] La lista completa de títulos de posgrado incluye:
Los estudiantes de Bloustein también pueden tomar un número limitado de cursos en la Universidad de Princeton y el Instituto de Tecnología de Nueva Jersey, ya que la escuela tiene acuerdos recíprocos con ambas escuelas.
La Escuela Bloustein ha tenido un Programa de Investigación de Honores Bloustein para estudiantes de pregrado desde el año académico 2019-2020. El programa de honores es un proyecto formal, supervisado de un año de duración (6 créditos: 3 en otoño, 3 en primavera) que implica tanto un entorno de aprendizaje en el aula entre pares como una investigación con un mentor individual de la facultad de Bloustein. Los estudiantes se reúnen semanalmente como clase para aprender y practicar habilidades de investigación general y redacción de artículos del instructor del curso que proporcionarán una estructura común a la experiencia general de honores. Presentan tareas semanales que los guían para comprender la investigación, planificar y completar su proyecto de investigación. Cada estudiante tiene un miembro del cuerpo docente de Bloustein que se especializa en las áreas temáticas del estudiante como su asesor principal (mentor).
Walk Bloustein Bike Bloustein ( WBBB ) es un grupo de interés de estudiantes graduados cuyo objetivo es brindar una oportunidad para que los estudiantes aprendan más sobre la planificación de bicicletas y peatones y abogar por mejores instalaciones para caminar y andar en bicicleta en el campus de la Universidad de Rutgers.
La escuela alberga varios centros de investigación y programas colaborativos, establecidos por la Junta de Gobernadores de la Universidad. Estos centros especializados llevan a cabo proyectos a gran escala y cuentan con financiación externa. Muchos de estos centros ofrecen programas de educación y capacitación continua para funcionarios gubernamentales, líderes de organizaciones sin fines de lucro y profesionales.
Actualmente hay más de una docena de centros de investigación divididos entre el Civic Square Building y el Centro John J. Heldrich para el Desarrollo de la Fuerza Laboral al otro lado de la calle. [14]