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Escala ampliada de disrupción intergeneracional graduada

La Escala de Disrupción Intergeneracional Graduada Ampliada ( EGIDS ), desarrollada por Lewis y Simons (2010), mide el estado de una lengua en términos de peligro o desarrollo. [1] [2]

La siguiente tabla muestra los distintos niveles de la escala:

El modelo EGIDS se ha vuelto ampliamente conocido, citado en 555 publicaciones hasta agosto de 2021. [3]

Referencias

  1. ^ Lewis, M. Paul; Simons, Gary F. (2010). "Evaluación del peligro: ampliación del GIDS de Fishman" (PDF) . Revue roumaine de linguistique . 55 (2): 103–120 . Consultado el 28 de marzo de 2020 .
  2. ^ "Estado del idioma". Etnólogo . Consultado el 1 de julio de 2022 .
  3. ^ "Google Académico".