stringtranslate.com

Cerebro humano

El cerebro es el órgano central del sistema nervioso humano y, junto con la médula espinal , forma el sistema nervioso central . Está formado por el cerebro , el tronco encefálico y el cerebelo . El cerebro controla la mayoría de las actividades del cuerpo , procesando, integrando y coordinando la información que recibe de los órganos sensoriales y tomando decisiones en relación con las instrucciones enviadas al resto del cuerpo. El cerebro está contenido en los huesos del cráneo de la cabeza y protegido por ellos .

El cerebro, la parte más grande del cerebro humano, consta de dos hemisferios cerebrales . Cada hemisferio tiene un núcleo interno compuesto de materia blanca y una superficie externa, la corteza cerebral , compuesta de materia gris . La corteza tiene una capa externa, el neocórtex , y un alocórtex interno . El neocórtex está formado por seis capas neuronales , mientras que el alocórtex tiene tres o cuatro. Cada hemisferio se divide en cuatro lóbulos : el lóbulo frontal , el temporal , el parietal y el occipital . El lóbulo frontal está asociado con funciones ejecutivas que incluyen el autocontrol , la planificación , el razonamiento y el pensamiento abstracto , mientras que el lóbulo occipital está dedicado a la visión. Dentro de cada lóbulo, las áreas corticales están asociadas con funciones específicas, como las regiones sensorial , motora y de asociación . Aunque los hemisferios izquierdo y derecho son muy similares en forma y función, algunas funciones están asociadas con un lado , como el lenguaje en el izquierdo y la capacidad visoespacial en el derecho. Los hemisferios están conectados por tractos nerviosos comisurales , el más grande de los cuales es el cuerpo calloso .

El cerebro está conectado a la médula espinal por el tronco encefálico. El tronco encefálico está formado por el mesencéfalo , la protuberancia y el bulbo raquídeo . El cerebelo está conectado al tronco encefálico por tres pares de tractos nerviosos llamados pedúnculos cerebelosos . Dentro del cerebro se encuentra el sistema ventricular , que consta de cuatro ventrículos interconectados en los que se produce y circula el líquido cefalorraquídeo . Debajo de la corteza cerebral se encuentran varias estructuras importantes, entre ellas el tálamo , el epitálamo , la glándula pineal , el hipotálamo , la glándula pituitaria y el subtálamo ; las estructuras límbicas , entre ellas las amígdalas y los hipocampos , el claustro , los diversos núcleos de los ganglios basales , las estructuras basales del prosencéfalo y los tres órganos circunventriculares . Las estructuras cerebrales que no están en el plano medio existen en pares, por ejemplo, hay dos hipocampos y dos amígdalas. Las células del cerebro incluyen neuronas y células gliales de soporte . Hay más de 86 mil millones de neuronas en el cerebro y un número más o menos igual de otras células. La actividad cerebral es posible gracias a las interconexiones de las neuronas y su liberación de neurotransmisores en respuesta a los impulsos nerviosos . Las neuronas se conectan para formar vías neuronales , circuitos neuronales y sistemas de redes elaborados . Todo el circuito está impulsado por el proceso de neurotransmisión .

El cerebro está protegido por el cráneo , suspendido en líquido cefalorraquídeo y aislado del torrente sanguíneo por la barrera hematoencefálica . Sin embargo, el cerebro sigue siendo susceptible a daños , enfermedades e infecciones . El daño puede ser causado por un traumatismo o una pérdida de suministro de sangre conocida como accidente cerebrovascular . El cerebro es susceptible a trastornos degenerativos , como la enfermedad de Parkinson , demencias como la enfermedad de Alzheimer y esclerosis múltiple . Se cree que las afecciones psiquiátricas , como la esquizofrenia y la depresión clínica , están asociadas con disfunciones cerebrales. El cerebro también puede ser el sitio de tumores , tanto benignos como malignos ; estos se originan principalmente en otros sitios del cuerpo .

El estudio de la anatomía del cerebro se denomina neuroanatomía , mientras que el estudio de su función se denomina neurociencia . Para estudiar el cerebro se utilizan numerosas técnicas. Tradicionalmente, los especímenes de otros animales, que pueden examinarse al microscopio , han proporcionado mucha información. Las tecnologías de diagnóstico por imágenes , como la neuroimagen funcional y los registros de electroencefalografía (EEG), son importantes para estudiar el cerebro. El historial médico de las personas con lesión cerebral ha proporcionado información sobre la función de cada parte del cerebro. La investigación en neurociencia se ha ampliado considerablemente y la investigación continúa.

En la cultura, la filosofía de la mente ha intentado durante siglos abordar la cuestión de la naturaleza de la conciencia y el problema mente-cuerpo . La pseudociencia de la frenología intentó localizar los atributos de la personalidad en regiones de la corteza en el siglo XIX. En la ciencia ficción, los trasplantes de cerebro se imaginan en cuentos como El cerebro de Donovan de 1942 .

Estructura

Cerebro humano (sección sagital)

Anatomía macroscópica

El cerebro humano adulto pesa en promedio alrededor de 1,2–1,4 kg (2,6–3,1 lb), lo que representa aproximadamente el 2% del peso corporal total, [2] [3] con un volumen de alrededor de 1260  cm 3 en hombres y 1130 cm 3 en mujeres. [4] Existe una variación individual sustancial, [4] con un rango de referencia estándar para hombres de 1180–1620 g (2,60–3,57 lb) [5] y para mujeres de 1030–1400 g (2,27–3,09 lb). [6]

El cerebro , que consta de los hemisferios cerebrales , forma la parte más grande del cerebro y se superpone a las otras estructuras cerebrales. [7] La ​​región externa de los hemisferios, la corteza cerebral , es materia gris , que consta de capas corticales de neuronas . Cada hemisferio se divide en cuatro lóbulos principales : el lóbulo frontal , el lóbulo parietal , el lóbulo temporal y el lóbulo occipital . [8] Algunas fuentes incluyen otros tres lóbulos que son un lóbulo central , un lóbulo límbico y un lóbulo insular . [9] El lóbulo central comprende el giro precentral y el giro poscentral y se incluye porque desempeña una función distinta. [9] [10]

El tronco encefálico , que se asemeja a un tallo, se une al cerebro y lo abandona al comienzo del área del mesencéfalo . El tronco encefálico incluye el mesencéfalo, la protuberancia y el bulbo raquídeo . Detrás del tronco encefálico se encuentra el cerebelo ( en latín : cerebro pequeño ). [7]

El cerebro, el tronco encefálico, el cerebelo y la médula espinal están cubiertos por tres membranas llamadas meninges . Las membranas son la duramadre resistente, la aracnoides media y la piamadre interna más delicada . Entre la aracnoides y la piamadre se encuentra el espacio subaracnoideo y las cisternas subaracnoideas , que contienen el líquido cefalorraquídeo . [11] La membrana más externa de la corteza cerebral es la membrana basal de la piamadre llamada glía limitante y es una parte importante de la barrera hematoencefálica . [12] En 2023 se propuso una cuarta membrana meníngea conocida como membrana subaracnoidea similar al linfático . [13] [14] El cerebro vivo es muy blando y tiene una consistencia gelatinosa similar al tofu blando. [15] Las capas corticales de las neuronas constituyen gran parte de la materia gris cerebral , mientras que las regiones subcorticales más profundas de los axones mielinizados forman la materia blanca . [7] La ​​materia blanca del cerebro constituye aproximadamente la mitad del volumen total del cerebro. [16]

Áreas estructurales y funcionales del cerebro humano

Cerebro

Giros y surcos mayores en la superficie lateral de la corteza
Lóbulos del cerebro

El cerebro es la parte más grande del cerebro y está dividido en hemisferios izquierdo y derecho casi simétricos por un surco profundo, la fisura longitudinal . [17] La ​​asimetría entre los lóbulos se nota como petalia . [18] Los hemisferios están conectados por cinco comisuras que abarcan la fisura longitudinal, la más grande de estas es el cuerpo calloso . [7] Cada hemisferio se divide convencionalmente en cuatro lóbulos principales ; el lóbulo frontal , el lóbulo parietal , el lóbulo temporal y el lóbulo occipital , nombrados de acuerdo con los huesos del cráneo que los recubren. [8] Cada lóbulo está asociado con una o dos funciones especializadas, aunque existe cierta superposición funcional entre ellos. [19] La superficie del cerebro está plegada en crestas ( circunvoluciones ) y surcos ( surcos ), muchos de los cuales reciben nombre, generalmente según su posición, como la circunvolución frontal del lóbulo frontal o el surco central que separa las regiones centrales de los hemisferios. Hay muchas pequeñas variaciones en los pliegues secundarios y terciarios. [20]

La parte externa del cerebro es la corteza cerebral , formada por materia gris dispuesta en capas. Tiene un grosor de 2 a 4 milímetros (0,079 a 0,157 pulgadas) y está profundamente plegada para darle un aspecto contorneado. [21] Debajo de la corteza se encuentra la materia blanca cerebral . La parte más grande de la corteza cerebral es el neocórtex , que tiene seis capas neuronales. El resto de la corteza es de alocorteza , que tiene tres o cuatro capas. [7]

La corteza está mapeada por divisiones en alrededor de cincuenta áreas funcionales diferentes conocidas como áreas de Brodmann . Estas áreas son claramente diferentes cuando se ven bajo un microscopio . [22] La corteza se divide en dos áreas funcionales principales: una corteza motora y una corteza sensorial . [23] La corteza motora primaria , que envía axones a las neuronas motoras en el tronco encefálico y la médula espinal, ocupa la porción trasera del lóbulo frontal, directamente frente al área somatosensorial. Las áreas sensoriales primarias reciben señales de los nervios y tractos sensoriales a través de núcleos de relevo en el tálamo . Las áreas sensoriales primarias incluyen la corteza visual del lóbulo occipital , la corteza auditiva en partes del lóbulo temporal y la corteza insular , y la corteza somatosensorial en el lóbulo parietal . Las partes restantes de la corteza se denominan áreas de asociación . Estas áreas reciben información de las áreas sensoriales y partes inferiores del cerebro y están involucradas en los complejos procesos cognitivos de percepción , pensamiento y toma de decisiones . [24] Las principales funciones del lóbulo frontal son controlar la atención , el pensamiento abstracto, el comportamiento, las tareas de resolución de problemas y las reacciones físicas y la personalidad. [25] [26] El lóbulo occipital es el lóbulo más pequeño; sus principales funciones son la recepción visual, el procesamiento visual-espacial, el movimiento y el reconocimiento de colores . [25] [26] Hay un lóbulo occipital más pequeño en el lóbulo conocido como cuneus . El lóbulo temporal controla las memorias auditivas y visuales , el lenguaje y algo de audición y habla. [25]

Pliegues corticales y sustancia blanca en la bisección horizontal de la cabeza

El cerebro contiene los ventrículos , donde se produce y circula el líquido cefalorraquídeo. Debajo del cuerpo calloso se encuentra el septum pellucidum , una membrana que separa los ventrículos laterales . Debajo de los ventrículos laterales se encuentra el tálamo y, al frente y debajo, el hipotálamo . El hipotálamo conduce a la glándula pituitaria . En la parte posterior del tálamo se encuentra el tronco encefálico. [27]

Los ganglios basales , también llamados núcleos basales, son un conjunto de estructuras profundas dentro de los hemisferios involucradas en la regulación del comportamiento y el movimiento. [28] El componente más grande es el cuerpo estriado , otros son el globo pálido , la sustancia negra y el núcleo subtalámico . [28] El cuerpo estriado se divide en un cuerpo estriado ventral y un cuerpo estriado dorsal, subdivisiones que se basan en la función y las conexiones. El cuerpo estriado ventral consta del núcleo accumbens y el tubérculo olfatorio , mientras que el cuerpo estriado dorsal consta del núcleo caudado y el putamen . El putamen y el globo pálido se encuentran separados de los ventrículos laterales y el tálamo por la cápsula interna , mientras que el núcleo caudado se extiende alrededor de los ventrículos laterales y linda con sus lados externos. [29] En la parte más profunda del surco lateral entre la corteza insular y el cuerpo estriado hay una fina lámina neuronal llamada claustro . [30]

Debajo y delante del cuerpo estriado se encuentran varias estructuras del prosencéfalo basal , entre ellas el núcleo basal , la banda diagonal de Broca , la sustancia innominada y el núcleo septal medial . Estas estructuras son importantes para producir el neurotransmisor acetilcolina , que luego se distribuye ampliamente por todo el cerebro. Se considera que el prosencéfalo basal, en particular el núcleo basal , es la principal vía colinérgica de salida del sistema nervioso central al cuerpo estriado y al neocórtex. [31]

Cerebelo

Cerebro humano visto desde abajo, mostrando el cerebelo y el tronco encefálico

El cerebelo se divide en un lóbulo anterior , un lóbulo posterior y el lóbulo floculonodular . [32] Los lóbulos anterior y posterior están conectados en el medio por el vermis . [33] Comparado con la corteza cerebral, el cerebelo tiene una corteza externa mucho más delgada que está estrechamente surcada en numerosas fisuras transversales curvas. [33] Visto desde abajo entre los dos lóbulos está el tercer lóbulo, el lóbulo floculonodular. [34] El cerebelo descansa en la parte posterior de la cavidad craneal , debajo de los lóbulos occipitales, y está separado de estos por el tentorio cerebeloso , una lámina de fibra. [35]

Está conectado al tronco encefálico por tres pares de tractos nerviosos llamados pedúnculos cerebelosos . El par superior se conecta al mesencéfalo; el par medio se conecta al bulbo raquídeo y el par inferior se conecta al puente de Varolio. [33] El cerebelo consta de un bulbo raquídeo interno de materia blanca y una corteza externa de materia gris ricamente plegada. [35] Los lóbulos anterior y posterior del cerebelo parecen desempeñar un papel en la coordinación y suavización de movimientos motores complejos, y el lóbulo floculonodular en el mantenimiento del equilibrio [36] aunque existe debate en cuanto a sus funciones cognitivas, conductuales y motoras. [37]

Tronco encefálico

El tronco encefálico se encuentra debajo del cerebro y está formado por el mesencéfalo , la protuberancia y el bulbo raquídeo . Se encuentra en la parte posterior del cráneo , apoyado en la parte de la base conocida como clivus , y termina en el foramen magnum , una gran abertura en el hueso occipital . El tronco encefálico continúa por debajo de este como la médula espinal , [38] protegida por la columna vertebral .

Diez de los doce pares de nervios craneales [a] emergen directamente del tronco encefálico. [38] El tronco encefálico también contiene muchos núcleos de nervios craneales y núcleos de nervios periféricos , así como núcleos involucrados en la regulación de muchos procesos esenciales, incluyendo la respiración , el control de los movimientos oculares y el equilibrio. [39] [38] La formación reticular , una red de núcleos de formación mal definida, está presente dentro y a lo largo del tronco encefálico. [38] Muchos tractos nerviosos , que transmiten información hacia y desde la corteza cerebral al resto del cuerpo, pasan a través del tronco encefálico. [38]

Microanatomía

El cerebro humano se compone principalmente de neuronas , células gliales , células madre neurales y vasos sanguíneos . Los tipos de neuronas incluyen interneuronas , células piramidales que incluyen células de Betz , neuronas motoras ( neuronas motoras superiores e inferiores ) y células de Purkinje cerebelosas . Las células de Betz son las células más grandes (por tamaño del cuerpo celular) en el sistema nervioso. [40] Se estima que el cerebro humano adulto contiene 86 ± 8 mil millones de neuronas, con un número aproximadamente igual (85 ± 10 mil millones) de células no neuronales. [41] De estas neuronas, 16 mil millones (19%) están ubicadas en la corteza cerebral y 69 mil millones (80%) están en el cerebelo. [3] [41]

Los tipos de células gliales son los astrocitos (incluida la glía de Bergmann ), los oligodendrocitos , las células ependimarias (incluidos los tanicitos ), las células gliales radiales , la microglía y un subtipo de células progenitoras de oligodendrocitos . Los astrocitos son las células gliales más grandes. Son células estrelladas con muchos procesos que irradian desde sus cuerpos celulares . Algunos de estos procesos terminan como pies terminales perivasculares en las paredes capilares . [42] La glía limitante de la corteza está formada por procesos de pies terminales de astrocitos que sirven en parte para contener las células del cerebro. [12]

Los mastocitos son glóbulos blancos que interactúan en el sistema neuroinmune del cerebro. [43] Los mastocitos del sistema nervioso central están presentes en varias estructuras , incluidas las meninges; [43] median las respuestas neuroinmunes en condiciones inflamatorias y ayudan a mantener la barrera hematoencefálica, particularmente en las regiones del cerebro donde la barrera está ausente. [43] [44] Los mastocitos cumplen las mismas funciones generales en el cuerpo y el sistema nervioso central, como efectuar o regular las respuestas alérgicas, la inmunidad innata y adaptativa , la autoinmunidad y la inflamación . [43] Los mastocitos sirven como la principal célula efectora a través de la cual los patógenos pueden afectar la señalización bioquímica que tiene lugar entre el tracto gastrointestinal y el sistema nervioso central . [45] [46]

Se ha demostrado que unos 400 genes son específicos del cerebro. En todas las neuronas se expresa ELAVL3 , y en las células piramidales también se expresan NRGN y REEP2 . GAD1 , esencial para la biosíntesis del neurotransmisor GABA , se expresa en las interneuronas. Las proteínas expresadas en las células gliales incluyen los marcadores astrocíticos GFAP y S100B, mientras que la proteína básica de mielina y el factor de transcripción OLIG2 se expresan en los oligodendrocitos. [47]

Líquido cefalorraquídeo

El líquido cefalorraquídeo circula en espacios alrededor y dentro del cerebro.

El líquido cefalorraquídeo es un líquido transcelular transparente e incoloro que circula alrededor del cerebro en el espacio subaracnoideo , en el sistema ventricular y en el canal central de la médula espinal. También llena algunos huecos en el espacio subaracnoideo, conocidos como cisternas subaracnoideas . [48] Los cuatro ventrículos, dos laterales , un tercero y un cuarto ventrículo , contienen un plexo coroideo que produce líquido cefalorraquídeo. [49] El tercer ventrículo se encuentra en la línea media y está conectado a los ventrículos laterales. [48] Un solo conducto , el acueducto cerebral entre la protuberancia y el cerebelo, conecta el tercer ventrículo con el cuarto ventrículo. [50] Tres aberturas separadas, la abertura media y dos laterales , drenan el líquido cefalorraquídeo desde el cuarto ventrículo a la cisterna magna , una de las cisternas principales. Desde aquí, el líquido cefalorraquídeo circula por el cerebro y la médula espinal en el espacio subaracnoideo, entre la aracnoides y la piamadre. [48] En cualquier momento, hay alrededor de 150 ml de líquido cefalorraquídeo, la mayor parte dentro del espacio subaracnoideo. Se regenera y absorbe constantemente, y se reemplaza aproximadamente una vez cada 5 o 6 horas. [48]

Se ha descrito un sistema glinfático como el sistema de drenaje linfático del cerebro. [51] [52] La vía glinfática de todo el cerebro incluye rutas de drenaje del líquido cefalorraquídeo y de los vasos linfáticos meníngeos que están asociados con los senos durales y corren junto a los vasos sanguíneos cerebrales. [53] [54] La vía drena el líquido intersticial del tejido del cerebro. [54]

Suministro de sangre

Dos circulaciones que se unen en el polígono de Willis (vista inferior)
Diagrama que muestra las características de las membranas externas cerebrales y el suministro de vasos sanguíneos.

Las arterias carótidas internas suministran sangre oxigenada a la parte frontal del cerebro y las arterias vertebrales suministran sangre a la parte posterior del cerebro. [55] Estas dos circulaciones se unen en el círculo de Willis , un anillo de arterias conectadas que se encuentra en la cisterna interpeduncular entre el mesencéfalo y la protuberancia. [56]

Las arterias carótidas internas son ramas de las arterias carótidas comunes . Entran en el cráneo a través del canal carotídeo , viajan a través del seno cavernoso y entran en el espacio subaracnoideo . [57] Luego ingresan al polígono de Willis , con dos ramas, las arterias cerebrales anteriores que emergen. Estas ramas viajan hacia adelante y luego hacia arriba a lo largo de la fisura longitudinal , y abastecen las partes frontal y media del cerebro. [58] Una o más arterias comunicantes anteriores pequeñas se unen a las dos arterias cerebrales anteriores poco después de que emergen como ramas. [58] Las arterias carótidas internas continúan hacia adelante como las arterias cerebrales medias . Viajan lateralmente a lo largo del hueso esfenoides de la cuenca del ojo , luego hacia arriba a través de la corteza de la ínsula , donde surgen las ramas finales. Las arterias cerebrales medias envían ramas a lo largo de su longitud. [57]

Las arterias vertebrales surgen como ramas de las arterias subclavias izquierda y derecha . Viajan hacia arriba a través de los agujeros transversales que son espacios en las vértebras cervicales . Cada lado ingresa a la cavidad craneal a través del agujero magno a lo largo del lado correspondiente del bulbo raquídeo. [57] Emiten una de las tres ramas cerebelosas . Las arterias vertebrales se unen frente a la parte media del bulbo raquídeo para formar la arteria basilar más grande , que envía múltiples ramas para irrigar el bulbo raquídeo y la protuberancia, y las otras dos ramas cerebelosas anterior y superior . [59] Finalmente, la arteria basilar se divide en dos arterias cerebrales posteriores . Estas viajan hacia afuera, alrededor de los pedúnculos cerebelosos superiores, y a lo largo de la parte superior del tentorio cerebeloso, donde envía ramas para irrigar los lóbulos temporal y occipital. [59] Cada arteria cerebral posterior envía una pequeña arteria comunicante posterior para unirse con las arterias carótidas internas.

Drenaje de sangre

Las venas cerebrales drenan sangre desoxigenada del cerebro. El cerebro tiene dos redes principales de venas : una red exterior o superficial , en la superficie del cerebro que tiene tres ramas, y una red interior . Estas dos redes se comunican mediante venas anastomosadas (que se unen). [60] Las venas del cerebro drenan en cavidades más grandes de los senos venosos durales generalmente situados entre la duramadre y la cubierta del cráneo. [61] La sangre del cerebelo y el mesencéfalo drena en la gran vena cerebral . La sangre del bulbo raquídeo y la protuberancia del tronco encefálico tiene un patrón variable de drenaje, ya sea en las venas espinales o en las venas cerebrales adyacentes. [60]

La sangre de la parte profunda del cerebro drena, a través de un plexo venoso , hacia el seno cavernoso en la parte delantera, los senos petrosos superior e inferior en los lados y el seno sagital inferior en la parte posterior. [61] La sangre drena desde el cerebro externo hacia el seno sagital superior grande , que descansa en la línea media en la parte superior del cerebro. La sangre de aquí se une con la sangre del seno recto en la confluencia de los senos . [61]

La sangre de aquí drena hacia los senos transversos izquierdo y derecho . [61] Estos luego drenan hacia los senos sigmoideos , que reciben sangre del seno cavernoso y los senos petrosos superior e inferior. El sigmoide drena hacia las grandes venas yugulares internas . [61] [60]

La barrera hematoencefálica

Las arterias más grandes del cerebro suministran sangre a capilares más pequeños . Estos vasos sanguíneos , los más pequeños del cerebro, están revestidos de células unidas por uniones estrechas , por lo que los líquidos no se filtran ni se escapan en el mismo grado que en otros capilares; esto crea la barrera hematoencefálica . [44] Los pericitos desempeñan un papel importante en la formación de las uniones estrechas. [62] La barrera es menos permeable a las moléculas más grandes, pero sigue siendo permeable al agua, al dióxido de carbono, al oxígeno y a la mayoría de las sustancias liposolubles (incluidos los anestésicos y el alcohol). [44] La barrera hematoencefálica no está presente en los órganos circunventriculares (que son estructuras del cerebro que pueden necesitar responder a los cambios en los fluidos corporales), como la glándula pineal , el área postrema y algunas áreas del hipotálamo . [44] Existe una barrera sangre-líquido cefalorraquídeo similar , que cumple la misma función que la barrera hematoencefálica, pero facilita el transporte de diferentes sustancias al cerebro debido a las características estructurales distintas entre los dos sistemas de barrera. [44] [63]

Desarrollo

Neurulación y células de la cresta neural
Dibujo simple de la vista lateral de la etapa de tres vesículas primarias del embrión de tres a cuatro semanas de edad que se muestra en diferentes colores, y la etapa de cinco vesículas secundarias del embrión de cinco semanas de edad que se muestra en diferentes colores y una vista lateral de esta
Etapas de desarrollo de la vesícula primaria y secundaria en el embrión temprano hasta la quinta semana
Dibujo muy simple del extremo frontal de un embrión humano, mostrando cada vesícula del cerebro en desarrollo en un color diferente.
Cerebro de un embrión humano en la sexta semana de desarrollo

Al comienzo de la tercera semana de desarrollo , el ectodermo embrionario forma una franja engrosada llamada placa neural . [64] Para la cuarta semana de desarrollo, la placa neural se ha ensanchado para dar un extremo cefálico ancho , una parte media menos ancha y un extremo caudal angosto. Estas protuberancias se conocen como vesículas cerebrales primarias y representan los comienzos del prosencéfalo (prosencéfalo), el mesencéfalo (mesencéfalo) y el rombencéfalo (rombencéfalo). [65] [66]

Las células de la cresta neural (derivadas del ectodermo) pueblan los bordes laterales de la placa en los pliegues neurales . En la cuarta semana, durante la etapa de neurulación , los pliegues neurales se cierran para formar el tubo neural , uniendo las células de la cresta neural en la cresta neural . [67] La ​​cresta neural recorre la longitud del tubo con células de la cresta neural craneal en el extremo cefálico y células de la cresta neural caudal en la cola. Las células se desprenden de la cresta y migran en una onda craneocaudal (de la cabeza a la cola) dentro del tubo. [67] Las células del extremo cefálico dan lugar al cerebro, y las células del extremo caudal dan lugar a la médula espinal. [68]

El tubo se flexiona a medida que crece, formando los hemisferios cerebrales en forma de medialuna en la cabeza. Los hemisferios cerebrales aparecen por primera vez el día 32. [69] A principios de la cuarta semana, la parte cefálica se dobla bruscamente hacia adelante en una flexión cefálica . [67] Esta parte flexionada se convierte en el prosencéfalo (prosencéfalo); la parte curva adyacente se convierte en el mesencéfalo (mesencéfalo) y la parte caudal a la flexión se convierte en el rombencéfalo (rombencéfalo). Estas áreas se forman como hinchazones conocidas como las tres vesículas cerebrales primarias . En la quinta semana de desarrollo se han formado cinco vesículas cerebrales secundarias . [70] El prosencéfalo se separa en dos vesículas: un telencéfalo anterior y un diencéfalo posterior . El telencéfalo da lugar a la corteza cerebral, los ganglios basales y las estructuras relacionadas. El diencéfalo da lugar al tálamo y al hipotálamo. El rombencéfalo también se divide en dos áreas: el metencéfalo y el mielencéfalo . El metencéfalo da origen al cerebelo y al puente de Varolio. El mielencéfalo da origen al bulbo raquídeo. [71] También durante la quinta semana, el cerebro se divide en segmentos repetitivos llamados neurómeros . [65] [72] En el rombencéfalo, estos se conocen como rombómeros . [73]

Una característica del cerebro es el plegamiento cortical conocido como girificación . Durante poco más de cinco meses de desarrollo prenatal, la corteza es lisa. A las 24 semanas de gestación, es evidente la morfología arrugada que muestra las fisuras que comienzan a marcar los lóbulos del cerebro. [74] No se entiende bien por qué la corteza se arruga y se pliega, pero la girificación se ha relacionado con la inteligencia y los trastornos neurológicos , y se han propuesto varias teorías sobre la girificación . [74] Estas teorías incluyen las basadas en el pandeo mecánico , [75] [19] la tensión axonal , [76] y la expansión tangencial diferencial . [75] Lo que está claro es que la girificación no es un proceso aleatorio, sino más bien un proceso complejo predeterminado por el desarrollo que genera patrones de pliegues que son consistentes entre los individuos y la mayoría de las especies. [75] [77]

El primer surco que aparece en el cuarto mes es la fosa cerebral lateral. [69] El extremo caudal en expansión del hemisferio tiene que curvarse hacia adelante para encajar en el espacio restringido. Esto cubre la fosa y la convierte en una cresta mucho más profunda conocida como surco lateral y esto marca el lóbulo temporal. [69] Para el sexto mes se han formado otros surcos que delimitan los lóbulos frontal, parietal y occipital. [69] Un gen presente en el genoma humano ( ARHGAP11B ) puede desempeñar un papel importante en la girificación y la encefalización. [78]

Función

Regiones motoras y sensoriales del cerebro

Control de motor

El lóbulo frontal está involucrado en el razonamiento, el control motor, la emoción y el lenguaje. Contiene la corteza motora , que está involucrada en la planificación y coordinación del movimiento; la corteza prefrontal , que es responsable del funcionamiento cognitivo de nivel superior; y el área de Broca , que es esencial para la producción del lenguaje. [79] El sistema motor del cerebro es responsable de la generación y control del movimiento. [80] Los movimientos generados pasan desde el cerebro a través de los nervios a las neuronas motoras en el cuerpo, que controlan la acción de los músculos . El tracto corticoespinal lleva movimientos desde el cerebro, a través de la médula espinal , hasta el torso y las extremidades. [81] Los nervios craneales llevan movimientos relacionados con los ojos, la boca y la cara.

El movimiento bruto, como la locomoción y el movimiento de brazos y piernas, se genera en la corteza motora , dividida en tres partes: la corteza motora primaria , que se encuentra en el giro precentral y tiene secciones dedicadas al movimiento de diferentes partes del cuerpo. Estos movimientos son apoyados y regulados por otras dos áreas, que se encuentran por delante de la corteza motora primaria: el área premotora y el área motora suplementaria . [82] Las manos y la boca tienen un área mucho más grande dedicada a ellas que otras partes del cuerpo, lo que permite un movimiento más fino; esto se ha visualizado en un homúnculo motor . [82] Los impulsos generados desde la corteza motora viajan a lo largo del tracto corticoespinal a lo largo del frente del bulbo raquídeo y se cruzan ( decusan ) en las pirámides medulares . Estos luego viajan por la médula espinal , y la mayoría se conectan a las interneuronas , que a su vez se conectan a las neuronas motoras inferiores dentro de la materia gris que luego transmiten el impulso para moverse a los músculos mismos. [81] El cerebelo y los ganglios basales desempeñan un papel en los movimientos musculares finos, complejos y coordinados. [83] Las conexiones entre la corteza y los ganglios basales controlan el tono muscular, la postura y el inicio del movimiento, y se conocen como el sistema extrapiramidal . [84]

Sensorio

Áreas corticales
Enrutamiento de señales neuronales desde los dos ojos al cerebro

El sistema nervioso sensorial está involucrado en la recepción y procesamiento de la información sensorial . Esta información se recibe a través de los nervios craneales, a través de tractos en la médula espinal y directamente en los centros del cerebro expuestos a la sangre. [85] El cerebro también recibe e interpreta información de los sentidos especiales de la vista , el olfato , el oído y el gusto . También se integran señales motoras y sensoriales mixtas . [85]

Desde la piel, el cerebro recibe información sobre el tacto fino , la presión , el dolor , la vibración y la temperatura . Desde las articulaciones, el cerebro recibe información sobre la posición de las articulaciones . [86] La corteza sensorial se encuentra justo cerca de la corteza motora y, al igual que la corteza motora, tiene áreas relacionadas con la sensación de diferentes partes del cuerpo. La sensación recogida por un receptor sensorial en la piel se transforma en una señal nerviosa, que se transmite a una serie de neuronas a través de tractos en la médula espinal. La vía de la columna dorsal-lemnisco medial contiene información sobre el tacto fino, la vibración y la posición de las articulaciones. Las fibras de la vía viajan por la parte posterior de la médula espinal hasta la parte posterior del bulbo raquídeo, donde se conectan con neuronas de segundo orden que inmediatamente envían fibras a través de la línea media . Estas fibras luego viajan hacia arriba hasta el complejo ventrobasal en el tálamo, donde se conectan con neuronas de tercer orden que envían fibras hasta la corteza sensorial. [86] El tracto espinotalámico transmite información sobre el dolor, la temperatura y el tacto macroscópico. Las fibras de la vía recorren la médula espinal y se conectan con neuronas de segundo orden en la formación reticular del tronco encefálico para el dolor y la temperatura, y también terminan en el complejo ventrobasal del tálamo para el tacto macroscópico. [87]

La visión se genera por la luz que llega a la retina del ojo. Los fotorreceptores de la retina transducen el estímulo sensorial de la luz en una señal nerviosa eléctrica que se envía a la corteza visual en el lóbulo occipital. Las señales visuales salen de las retinas a través de los nervios ópticos . Las fibras del nervio óptico de las mitades nasales de las retinas cruzan a los lados opuestos uniendo las fibras de las mitades temporales de las retinas opuestas para formar los tractos ópticos . La disposición de las ópticas de los ojos y las vías visuales significa que la visión del campo visual izquierdo es recibida por la mitad derecha de cada retina, es procesada por la corteza visual derecha y viceversa. Las fibras del tracto óptico llegan al cerebro en el núcleo geniculado lateral y viajan a través de la radiación óptica para llegar a la corteza visual. [88]

Tanto la audición como el equilibrio se generan en el oído interno . El sonido produce vibraciones de los huesecillos que continúan hasta el órgano auditivo , y el cambio de equilibrio produce el movimiento de líquidos dentro del oído interno . Esto crea una señal nerviosa que pasa por el nervio vestibulococlear . Desde aquí, pasa a los núcleos cocleares , el núcleo olivar superior , el núcleo geniculado medial y, finalmente, la radiación auditiva a la corteza auditiva . [89]

El sentido del olfato es generado por células receptoras en el epitelio de la mucosa olfatoria en la cavidad nasal . Esta información pasa a través del nervio olfatorio que entra en el cráneo a través de una parte relativamente permeable . Este nervio transmite a los circuitos neuronales del bulbo olfatorio desde donde la información pasa a la corteza olfatoria . [90] [91] El gusto se genera a partir de receptores en la lengua y pasa a lo largo de los nervios facial y glosofaríngeo hasta el núcleo solitario en el tronco encefálico. Parte de la información del gusto también pasa de la faringe a esta área a través del nervio vago . Luego, la información pasa desde aquí a través del tálamo hasta la corteza gustativa . [92]

Regulación

Las funciones autónomas del cerebro incluyen la regulación o control rítmico de la frecuencia cardíaca y la frecuencia respiratoria , y el mantenimiento de la homeostasis .

La presión arterial y la frecuencia cardíaca están influenciadas por el centro vasomotor del bulbo raquídeo, que hace que las arterias y venas se contraigan un poco en reposo. Lo hace influyendo en los sistemas nerviosos simpático y parasimpático a través del nervio vago . [93] La información sobre la presión arterial es generada por barorreceptores en los cuerpos aórticos en el arco aórtico y se transmite al cerebro a través de las fibras aferentes del nervio vago. La información sobre los cambios de presión en el seno carotídeo proviene de los cuerpos carótidos ubicados cerca de la arteria carótida y se transmite a través de un nervio que se une con el nervio glosofaríngeo . Esta información viaja hasta el núcleo solitario en el bulbo raquídeo. Las señales desde aquí influyen en el centro vasomotor para ajustar la constricción de venas y arterias en consecuencia. [94]

El cerebro controla la frecuencia respiratoria , principalmente por los centros respiratorios en el bulbo raquídeo y la protuberancia. [95] Los centros respiratorios controlan la respiración , generando señales motoras que pasan por la médula espinal, a lo largo del nervio frénico hasta el diafragma y otros músculos de la respiración . Este es un nervio mixto que lleva información sensorial de vuelta a los centros. Hay cuatro centros respiratorios, tres con una función más claramente definida, y un centro apnéustico con una función menos clara. En el bulbo raquídeo, un grupo respiratorio dorsal provoca el deseo de inspirar y recibe información sensorial directamente del cuerpo. También en el bulbo raquídeo, el grupo respiratorio ventral influye en la espiración durante el esfuerzo. En la protuberancia, el centro neumotáxico influye en la duración de cada respiración, [95] y el centro apnéustico parece tener una influencia en la inhalación. Los centros respiratorios detectan directamente el dióxido de carbono y el pH de la sangre . La información sobre los niveles de oxígeno en sangre , dióxido de carbono y pH también se detecta en las paredes de las arterias en los quimiorreceptores periféricos de los cuerpos aórtico y carotídeo. Esta información se transmite a través de los nervios vago y glosofaríngeo a los centros respiratorios. Un alto nivel de dióxido de carbono, un pH ácido o un bajo nivel de oxígeno estimulan los centros respiratorios. [95] El deseo de respirar también se ve afectado por los receptores de estiramiento pulmonar en los pulmones que, cuando se activan, evitan que los pulmones se inflen demasiado al transmitir información a los centros respiratorios a través del nervio vago. [95]

El hipotálamo , en el diencéfalo , participa en la regulación de muchas funciones del cuerpo. Las funciones incluyen la regulación neuroendocrina , la regulación del ritmo circadiano , el control del sistema nervioso autónomo y la regulación de la ingesta de líquidos y alimentos. El ritmo circadiano está controlado por dos grupos principales de células en el hipotálamo. El hipotálamo anterior incluye el núcleo supraquiasmático y el núcleo preóptico ventrolateral que, a través de ciclos de expresión genética, genera un reloj circadiano de aproximadamente 24 horas . En el día circadiano, un ritmo ultradiano toma el control del patrón de sueño. El sueño es un requisito esencial para el cuerpo y el cerebro y permite el cierre y el descanso de los sistemas del cuerpo. También hay hallazgos que sugieren que la acumulación diaria de toxinas en el cerebro se elimina durante el sueño. [96] Mientras está despierto, el cerebro consume una quinta parte de las necesidades energéticas totales del cuerpo. El sueño reduce necesariamente este uso y da tiempo para la restauración del ATP que proporciona energía . Los efectos de la falta de sueño muestran la necesidad absoluta de dormir. [97]

El hipotálamo lateral contiene neuronas orexinérgicas que controlan el apetito y la excitación a través de sus proyecciones al sistema activador reticular ascendente . [98] [99] El hipotálamo controla la glándula pituitaria a través de la liberación de péptidos como la oxitocina y la vasopresina , así como la dopamina en la eminencia media . A través de las proyecciones autónomas, el hipotálamo está involucrado en la regulación de funciones como la presión arterial, la frecuencia cardíaca, la respiración, la sudoración y otros mecanismos homeostáticos. [100] El hipotálamo también desempeña un papel en la regulación térmica y, cuando es estimulado por el sistema inmunológico, es capaz de generar fiebre . El hipotálamo está influenciado por los riñones: cuando la presión arterial baja, la renina liberada por los riñones estimula la necesidad de beber. El hipotálamo también regula la ingesta de alimentos a través de señales autónomas y la liberación de hormonas por parte del sistema digestivo. [101]

Idioma

El área de Broca y el área de Wernicke están unidas por el fascículo arqueado .

Si bien tradicionalmente se pensaba que las funciones del lenguaje se localizaban en el área de Wernicke y el área de Broca , [102] ahora se acepta mayoritariamente que una red más amplia de regiones corticales contribuye a las funciones del lenguaje. [103] [104] [105]

El estudio de cómo el cerebro representa, procesa y adquiere el lenguaje se denomina neurolingüística , un amplio campo multidisciplinario que se nutre de la neurociencia cognitiva , la lingüística cognitiva y la psicolingüística . [106]

Lateralización

El cerebro tiene una organización contralateral con cada hemisferio del cerebro interactuando principalmente con una mitad del cuerpo: el lado izquierdo del cerebro interactúa con el lado derecho del cuerpo, y viceversa. Se teoriza que esto es causado por una torsión axial del desarrollo . [107] Las conexiones motoras del cerebro a la médula espinal, y las conexiones sensoriales de la médula espinal al cerebro, ambas cruzan lados en el tronco encefálico. La entrada visual sigue una regla más compleja: los nervios ópticos de los dos ojos se unen en un punto llamado quiasma óptico , y la mitad de las fibras de cada nervio se dividen para unirse al otro. [108] El resultado es que las conexiones de la mitad izquierda de la retina, en ambos ojos, van al lado izquierdo del cerebro, mientras que las conexiones de la mitad derecha de la retina van al lado derecho del cerebro. [109] Debido a que cada mitad de la retina recibe luz proveniente de la mitad opuesta del campo visual, la consecuencia funcional es que la entrada visual proveniente del lado izquierdo del mundo va al lado derecho del cerebro, y viceversa. [110] Por lo tanto, el lado derecho del cerebro recibe entrada somatosensorial del lado izquierdo del cuerpo, y entrada visual del lado izquierdo del campo visual. [111] [112]

Los lados izquierdo y derecho del cerebro parecen simétricos, pero funcionan asimétricamente. [113] Por ejemplo, la contraparte del área motora del hemisferio izquierdo que controla la mano derecha es el área del hemisferio derecho que controla la mano izquierda. Sin embargo, hay varias excepciones importantes que involucran el lenguaje y la cognición espacial. El lóbulo frontal izquierdo es dominante para el lenguaje. Si se daña un área clave del lenguaje en el hemisferio izquierdo, puede dejar a la víctima sin poder hablar o entender, [113] mientras que un daño equivalente en el hemisferio derecho causaría solo un deterioro menor de las habilidades lingüísticas.

Una parte sustancial de la comprensión actual de las interacciones entre los dos hemisferios proviene del estudio de " pacientes con cerebro dividido ", personas que se sometieron a una transección quirúrgica del cuerpo calloso en un intento de reducir la gravedad de las convulsiones epilépticas. [114] Estos pacientes no muestran un comportamiento inusual que sea inmediatamente obvio, pero en algunos casos pueden comportarse casi como dos personas diferentes en el mismo cuerpo, con la mano derecha realizando una acción y luego la mano izquierda deshaciéndola. [114] [115] Estos pacientes, cuando se les muestra brevemente una imagen en el lado derecho del punto de fijación visual, son capaces de describirla verbalmente, pero cuando la imagen se muestra en el lado izquierdo, no pueden describirla, pero pueden ser capaces de dar una indicación con la mano izquierda de la naturaleza del objeto mostrado. [115] [116]

Emoción

Las emociones se definen generalmente como procesos multicomponentes de dos pasos que implican la elicitación , seguida de sentimientos psicológicos, valoración, expresión, respuestas autónomas y tendencias a la acción. [117] Los intentos de localizar las emociones básicas en ciertas regiones cerebrales han sido controvertidos; algunas investigaciones no encontraron evidencia de ubicaciones específicas correspondientes a las emociones, sino que encontraron circuitos involucrados en los procesos emocionales generales. La amígdala , la corteza orbitofrontal , la corteza insular media y anterior y la corteza prefrontal lateral parecieron estar involucradas en la generación de las emociones, mientras que se encontró evidencia más débil para el área tegmental ventral , el pálido ventral y el núcleo accumbens en la saliencia de incentivos . [118] Otros, sin embargo, han encontrado evidencia de activación de regiones específicas, como los ganglios basales en la felicidad, la corteza cingulada subcallosa en la tristeza y la amígdala en el miedo. [119]

Cognición

El cerebro es responsable de la cognición , [120] [121] que funciona a través de numerosos procesos y funciones ejecutivas . [121] [122] [123] Las funciones ejecutivas incluyen la capacidad de filtrar información y desconectar estímulos irrelevantes con control de la atención e inhibición cognitiva , la capacidad de procesar y manipular información almacenada en la memoria de trabajo , la capacidad de pensar en múltiples conceptos simultáneamente y cambiar de tarea con flexibilidad cognitiva , la capacidad de inhibir impulsos y respuestas prepotentes con control inhibitorio , y la capacidad de determinar la relevancia de la información o la idoneidad de una acción. [122] [123] Las funciones ejecutivas de orden superior requieren el uso simultáneo de múltiples funciones ejecutivas básicas e incluyen planificación , prospección e inteligencia fluida (es decir, razonamiento y resolución de problemas ). [123]

La corteza prefrontal desempeña un papel importante en la mediación de las funciones ejecutivas. [121] [123] [124] La planificación implica la activación de la corteza prefrontal dorsolateral (CPDL), la corteza cingulada anterior , la corteza prefrontal angular, la corteza prefrontal derecha y el giro supramarginal . [124] La manipulación de la memoria de trabajo implica la CPDL, el giro frontal inferior y áreas de la corteza parietal . [121] [124] El control inhibitorio implica múltiples áreas de la corteza prefrontal, así como el núcleo caudado y el núcleo subtalámico . [123] [124] [125]

Fisiología

Neurotransmisión

La actividad cerebral es posible gracias a las interconexiones de neuronas que se unen entre sí para alcanzar sus objetivos. [126] Una neurona consta de un cuerpo celular , un axón y dendritas . Las dendritas suelen ser ramas extensas que reciben información en forma de señales de las terminales axónicas de otras neuronas. Las señales recibidas pueden hacer que la neurona inicie un potencial de acción (una señal electroquímica o impulso nervioso) que se envía a lo largo de su axón hasta la terminal axónica, para conectarse con las dendritas o con el cuerpo celular de otra neurona. Un potencial de acción se inicia en el segmento inicial de un axón, que contiene un complejo especializado de proteínas. [127] Cuando un potencial de acción alcanza la terminal axónica, desencadena la liberación de un neurotransmisor en una sinapsis que propaga una señal que actúa sobre la célula objetivo. [128] Estos neurotransmisores químicos incluyen dopamina , serotonina , GABA , glutamato y acetilcolina . [129] El GABA es el principal neurotransmisor inhibidor del cerebro, y el glutamato es el principal neurotransmisor excitador. [130] Las neuronas se unen en las sinapsis para formar vías neuronales , circuitos neuronales y grandes sistemas de redes elaboradas , como la red de saliencia y la red neuronal por defecto , y la actividad entre ellas está impulsada por el proceso de neurotransmisión .

Metabolismo

Un objeto ovalado plano está rodeado de azul. El objeto es en gran parte de color verde amarillento, pero contiene una mancha roja oscura en un extremo y varias manchas azules.
Imagen PET del cerebro humano que muestra el consumo de energía

El cerebro consume hasta el 20% de la energía utilizada por el cuerpo humano, más que cualquier otro órgano. [131] En los seres humanos, la glucosa en sangre es la principal fuente de energía para la mayoría de las células y es fundamental para el funcionamiento normal de varios tejidos, incluido el cerebro. [132] El cerebro humano consume aproximadamente el 60% de la glucosa en sangre en individuos sedentarios y en ayunas. [132] El metabolismo cerebral normalmente depende de la glucosa en sangre como fuente de energía, pero durante los períodos de baja glucosa (como el ayuno , el ejercicio de resistencia o la ingesta limitada de carbohidratos ), el cerebro utiliza cuerpos cetónicos como combustible con una menor necesidad de glucosa. El cerebro también puede utilizar lactato durante el ejercicio . [133] El cerebro almacena glucosa en forma de glucógeno , aunque en cantidades significativamente menores que las que se encuentran en el hígado o el músculo esquelético . [134] Los ácidos grasos de cadena larga no pueden atravesar la barrera hematoencefálica , pero el hígado puede descomponerlos para producir cuerpos cetónicos. Sin embargo, los ácidos grasos de cadena corta (por ejemplo, ácido butírico , ácido propiónico y ácido acético ) y los ácidos grasos de cadena media , ácido octanoico y ácido heptanoico , pueden atravesar la barrera hematoencefálica y ser metabolizados por las células cerebrales . [135] [136] [137]

Aunque el cerebro humano representa solo el 2% del peso corporal, recibe el 15% del gasto cardíaco, el 20% del consumo corporal total de oxígeno y el 25% de la utilización corporal total de glucosa . [138] El cerebro utiliza principalmente glucosa para obtener energía, y la privación de glucosa, como puede suceder en la hipoglucemia , puede provocar pérdida de conciencia. [139] El consumo de energía del cerebro no varía mucho con el tiempo, pero las regiones activas de la corteza consumen algo más de energía que las regiones inactivas, lo que forma la base de los métodos de neuroimagen funcional PET y fMRI . [140] Estas técnicas proporcionan una imagen tridimensional de la actividad metabólica. [141] Un estudio preliminar mostró que los requisitos metabólicos del cerebro en humanos alcanzan su punto máximo alrededor de los cinco años de edad. [142]

La función del sueño no se entiende completamente; sin embargo, hay evidencia de que el sueño mejora la eliminación de productos de desecho metabólicos, algunos de los cuales son potencialmente neurotóxicos , del cerebro y también puede permitir la reparación. [52] [143] [144] La evidencia sugiere que la mayor eliminación de desechos metabólicos durante el sueño ocurre a través de un mayor funcionamiento del sistema glinfático . [52] El sueño también puede tener un efecto sobre la función cognitiva al debilitar las conexiones innecesarias. [145]

Investigación

El cerebro no se entiende completamente y la investigación continúa. [146] Los neurocientíficos , junto con investigadores de disciplinas afines, estudian cómo funciona el cerebro humano. Los límites entre las especialidades de la neurociencia , la neurología y otras disciplinas como la psiquiatría se han desvanecido, ya que todas están influenciadas por la investigación básica en neurociencia.

La investigación en neurociencia se ha expandido considerablemente. Se considera que la " Década del Cerebro ", una iniciativa del gobierno de los Estados Unidos en la década de 1990, marcó gran parte de este aumento en la investigación, [147] y fue seguida en 2013 por la Iniciativa BRAIN . [148] El Proyecto Conectoma Humano fue un estudio de cinco años lanzado en 2009 para analizar las conexiones anatómicas y funcionales de partes del cerebro, y ha proporcionado muchos datos. [146]

Una fase emergente en la investigación puede ser la de simular la actividad cerebral. [149]

Métodos

La información sobre la estructura y función del cerebro humano proviene de una variedad de métodos experimentales, que incluyen animales y humanos. La información sobre traumatismos cerebrales y accidentes cerebrovasculares ha proporcionado información sobre la función de partes del cerebro y los efectos del daño cerebral . La neuroimagen se utiliza para visualizar el cerebro y registrar la actividad cerebral. La electrofisiología se utiliza para medir, registrar y monitorear la actividad eléctrica de la corteza. Las mediciones pueden ser de potenciales de campo locales de áreas corticales o de la actividad de una sola neurona. Un electroencefalograma puede registrar la actividad eléctrica de la corteza utilizando electrodos colocados de forma no invasiva en el cuero cabelludo . [150] [151]

Las medidas invasivas incluyen la electrocorticografía , que utiliza electrodos colocados directamente sobre la superficie expuesta del cerebro. Este método se utiliza en el mapeo de estimulación cortical , utilizado en el estudio de la relación entre las áreas corticales y su función sistémica. [152] Al utilizar microelectrodos mucho más pequeños , se pueden realizar registros de una sola unidad a partir de una sola neurona que brindan una alta resolución espacial y temporal . Esto ha permitido vincular la actividad cerebral con el comportamiento y la creación de mapas neuronales. [153]

El desarrollo de organoides cerebrales ha abierto caminos para estudiar el crecimiento del cerebro y de la corteza, y para comprender el desarrollo de enfermedades, ofreciendo más implicaciones para aplicaciones terapéuticas. [154] [155]

Imágenes

IRMf de cerebro humano sano

Las técnicas de neuroimagen funcional muestran cambios en la actividad cerebral que se relacionan con la función de áreas cerebrales específicas. Una técnica es la resonancia magnética funcional (fMRI), que tiene las ventajas sobre los métodos anteriores de SPECT y PET de no necesitar el uso de materiales radiactivos y de ofrecer una resolución más alta. [156] Otra técnica es la espectroscopia funcional de infrarrojo cercano . Estos métodos se basan en la respuesta hemodinámica que muestra cambios en la actividad cerebral en relación con los cambios en el flujo sanguíneo , útil para mapear funciones en áreas cerebrales . [157] La ​​fMRI en estado de reposo analiza la interacción de las regiones cerebrales mientras el cerebro no está realizando una tarea específica. [158] Esto también se utiliza para mostrar la red en modo predeterminado .

Toda corriente eléctrica genera un campo magnético; las oscilaciones neuronales inducen campos magnéticos débiles y, en la magnetoencefalografía funcional, la corriente producida puede mostrar la función cerebral localizada en alta resolución. [159] La tractografía utiliza la resonancia magnética y el análisis de imágenes para crear imágenes en 3D de los tractos nerviosos del cerebro. Los conectogramas dan una representación gráfica de las conexiones neuronales del cerebro. [160]

Las diferencias en la estructura cerebral se pueden medir en algunos trastornos, en particular la esquizofrenia y la demencia . Diferentes enfoques biológicos que utilizan imágenes han proporcionado más información, por ejemplo, sobre los trastornos depresivos y el trastorno obsesivo-compulsivo . Una fuente clave de información sobre la función de las regiones cerebrales son los efectos de los daños en ellas. [161]

Los avances en neuroimagen han permitido obtener conocimientos objetivos sobre los trastornos mentales, lo que conduce a un diagnóstico más rápido, un pronóstico más preciso y un mejor seguimiento. [162]

Expresión de genes y proteínas

La bioinformática es un campo de estudio que incluye la creación y el avance de bases de datos y técnicas computacionales y estadísticas que pueden usarse en estudios del cerebro humano, particularmente en las áreas de expresión de genes y proteínas . La bioinformática y los estudios en genómica y genómica funcional generaron la necesidad de la anotación de ADN , una tecnología del transcriptoma que identifica genes , sus ubicaciones y funciones. [163] [164] [165] GeneCards es una importante base de datos.

En 2017 , se observó que se expresaban en el ser humano casi 20 000 genes codificadores de proteínas [163] y unos 400 de estos genes son específicos del cerebro [166] [167] Los datos que se han proporcionado sobre la expresión genética en el cerebro han impulsado nuevas investigaciones sobre una serie de trastornos. El consumo prolongado de alcohol, por ejemplo, ha mostrado una expresión genética alterada en el cerebro y cambios específicos del tipo de célula que pueden estar relacionados con el trastorno por consumo de alcohol [168] . Estos cambios se han observado en el transcriptoma sináptico de la corteza prefrontal y se consideran un factor que provoca la tendencia a la dependencia del alcohol y también al abuso de otras sustancias [169] .

Otros estudios relacionados también han mostrado evidencia de alteraciones sinápticas y su pérdida en el cerebro envejecido . Los cambios en la expresión genética alteran los niveles de proteínas en varias vías neuronales y esto se ha demostrado que es evidente en la disfunción o pérdida del contacto sináptico. Se ha visto que esta disfunción afecta a muchas estructuras del cerebro y tiene un efecto marcado en las neuronas inhibidoras, lo que resulta en un nivel reducido de neurotransmisión y el posterior deterioro cognitivo y enfermedad. [170] [171]

Importancia clínica

Lesión

Las lesiones cerebrales pueden manifestarse de muchas maneras. Una lesión cerebral traumática , por ejemplo, recibida en un deporte de contacto , después de una caída o un accidente de tráfico o laboral , puede estar asociada con problemas inmediatos y a largo plazo. Los problemas inmediatos pueden incluir sangrado dentro del cerebro , esto puede comprimir el tejido cerebral o dañar su suministro de sangre. Pueden ocurrir hematomas en el cerebro. Los hematomas pueden causar daño generalizado a los tractos nerviosos que pueden conducir a una condición de lesión axonal difusa . [172] Una fractura de cráneo , una lesión en un área particular, sordera y conmoción cerebral también son posibles desarrollos inmediatos. Además del sitio de la lesión, el lado opuesto del cerebro puede verse afectado, lo que se denomina lesión por contragolpe . Los problemas a largo plazo que pueden desarrollarse incluyen trastorno de estrés postraumático e hidrocefalia . La encefalopatía traumática crónica puede desarrollarse después de múltiples lesiones en la cabeza . [173]

Enfermedad

Las enfermedades neurodegenerativas provocan un daño progresivo o la pérdida de neuronas que afectan a diferentes funciones del cerebro, que empeoran con la edad . Los tipos más comunes son las demencias , incluida la enfermedad de Alzheimer , la demencia alcohólica , la demencia vascular y la demencia por enfermedad de Parkinson . Otros tipos infecciosos, genéticos o metabólicos más raros incluyen la enfermedad de Huntington , las enfermedades de las neuronas motoras , la demencia por VIH , la demencia relacionada con la sífilis y la enfermedad de Wilson . Las enfermedades neurodegenerativas pueden afectar a diferentes partes del cerebro y pueden afectar el movimiento, la memoria y la cognición. [174] Las enfermedades priónicas raras , incluida la enfermedad de Creutzfeldt-Jakob y su variante , y el kuru, son enfermedades neurodegenerativas fatales. [175]

La aterosclerosis cerebral es una ateroesclerosis que afecta al cerebro. Es el resultado de la acumulación de placas formadas por colesterol en las grandes arterias del cerebro y puede ser de leve a significativa. Cuando es significativa, las arterias pueden estrecharse lo suficiente como para reducir el flujo sanguíneo. Contribuye al desarrollo de la demencia y tiene similitudes proteicas con las que se encuentran en la enfermedad de Alzheimer. [176]

El cerebro, aunque está protegido por la barrera hematoencefálica, puede verse afectado por infecciones, entre ellas virus , bacterias y hongos . La infección puede afectar a las meninges ( meningitis ), a la materia cerebral ( encefalitis ) o al interior de la materia cerebral (como un absceso cerebral ). [175]

Tumores

Los tumores cerebrales pueden ser benignos o cancerosos . La mayoría de los tumores malignos surgen de otra parte del cuerpo , más comúnmente del pulmón , la mama y la piel . [177] También pueden ocurrir cánceres de tejido cerebral y se originan de cualquier tejido dentro y alrededor del cerebro. El meningioma , cáncer de las meninges alrededor del cerebro, es más común que los cánceres de tejido cerebral. [177] Los cánceres dentro del cerebro pueden causar síntomas relacionados con su tamaño o posición, con síntomas que incluyen dolor de cabeza y náuseas, o el desarrollo gradual de síntomas focales como dificultad gradual para ver, tragar, hablar o como un cambio de humor. [177] Los cánceres se investigan en general mediante el uso de tomografías computarizadas y resonancias magnéticas. Se pueden utilizar una variedad de otras pruebas, incluidos análisis de sangre y punción lumbar, para investigar la causa del cáncer y evaluar el tipo y el estadio del cáncer. [177] El corticosteroide dexametasona se administra a menudo para disminuir la hinchazón del tejido cerebral alrededor de un tumor. Se puede considerar la cirugía, sin embargo, dada la naturaleza compleja de muchos tumores o en función del estadio o tipo de tumor, la radioterapia o la quimioterapia pueden considerarse más adecuadas. [177]

Trastornos mentales

Se sabe que los trastornos mentales , como la depresión , la esquizofrenia , el trastorno bipolar , el trastorno de estrés postraumático , el trastorno por déficit de atención con hiperactividad , el trastorno obsesivo-compulsivo , el síndrome de Tourette y la adicción , están relacionados con el funcionamiento del cerebro. [125] [129] [178] El tratamiento de los trastornos mentales puede incluir psicoterapia , psiquiatría , intervención social y trabajo de recuperación personal o terapia cognitiva conductual ; los problemas subyacentes y los pronósticos asociados varían significativamente entre individuos. [179]

Epilepsia

Se cree que las convulsiones epilépticas están relacionadas con una actividad eléctrica anormal. [180] La actividad convulsiva puede manifestarse como ausencia de conciencia , efectos focales como movimiento de extremidades o impedimentos del habla, o ser de naturaleza generalizada . [180] El estado epiléptico se refiere a una convulsión o serie de convulsiones que no han terminado en cinco minutos. [181] Las convulsiones tienen una gran cantidad de causas, sin embargo, muchas convulsiones ocurren sin que se encuentre una causa definitiva. En una persona con epilepsia , los factores de riesgo para futuras convulsiones pueden incluir insomnio, consumo de drogas y alcohol y estrés. Las convulsiones pueden evaluarse mediante análisis de sangre , EEG y varias técnicas de imágenes médicas basadas en la historia clínica y los hallazgos del examen médico . [180] Además de tratar una causa subyacente y reducir la exposición a factores de riesgo, los medicamentos anticonvulsivos pueden desempeñar un papel en la prevención de futuras convulsiones. [180]

Congénito

Algunos trastornos cerebrales, como la enfermedad de Tay-Sachs , [182] son ​​congénitos y están relacionados con mutaciones genéticas y cromosómicas . [183] ​​Un grupo raro de trastornos cefálicos congénitos conocido como lisencefalia se caracteriza por la falta o insuficiencia de plegamiento cortical. [184] El desarrollo normal del cerebro puede verse afectado durante el embarazo por deficiencias nutricionales , [185] teratógenos , [186] enfermedades infecciosas , [187] y por el uso de drogas recreativas , incluido el alcohol (que puede provocar trastornos del espectro alcohólico fetal ). [185] [188] La mayoría de las malformaciones arteriovenosas cerebrales son congénitas, estas redes enredadas de vasos sanguíneos pueden permanecer sin síntomas pero en el peor de los casos pueden romperse y causar hemorragia intracraneal . [189]

Ataque

Tomografía computarizada de una hemorragia cerebral que muestra un sangrado intraparenquimatoso (flecha inferior) con edema circundante (flecha superior)

Un accidente cerebrovascular es una disminución en el suministro de sangre a un área del cerebro que causa muerte celular y lesión cerebral . Esto puede conducir a una amplia gama de síntomas , incluidos los síntomas " RÁPIDOS " de caída facial, debilidad en los brazos y dificultades del habla (incluso al hablar y encontrar palabras o formar oraciones ). [190] Los síntomas se relacionan con la función del área afectada del cerebro y pueden indicar el sitio probable y la causa del accidente cerebrovascular. Las dificultades con el movimiento, el habla o la vista generalmente se relacionan con el cerebro, mientras que el desequilibrio , la visión doble , el vértigo y los síntomas que afectan a más de un lado del cuerpo generalmente se relacionan con el tronco encefálico o el cerebelo. [191]

La mayoría de los accidentes cerebrovasculares son resultado de la pérdida de suministro de sangre, generalmente debido a un émbolo , ruptura de una placa grasa que causa trombo o estrechamiento de pequeñas arterias . Los accidentes cerebrovasculares también pueden ser resultado de sangrado dentro del cerebro . [192] Los ataques isquémicos transitorios (AIT) son accidentes cerebrovasculares en los que los síntomas se resuelven en 24 horas. [192] La investigación del accidente cerebrovascular implicará un examen médico (incluido un examen neurológico ) y la toma de una historia clínica , centrándose en la duración de los síntomas y los factores de riesgo (incluyendo presión arterial alta , fibrilación auricular y tabaquismo ). [193] Se necesita más investigación en pacientes más jóvenes. [194] Se puede realizar un ECG y biotelemetría para identificar la fibrilación auricular ; una ecografía puede investigar el estrechamiento de las arterias carótidas ; se puede utilizar un ecocardiograma para buscar coágulos dentro del corazón, enfermedades de las válvulas cardíacas o la presencia de un foramen oval permeable . [194] Se realizan análisis de sangre de forma rutinaria como parte de la evaluación, incluidas pruebas de diabetes y un perfil lipídico . [194]

Algunos tratamientos para el accidente cerebrovascular son urgentes. Estos incluyen la disolución del coágulo o la extracción quirúrgica de un coágulo para accidentes cerebrovasculares isquémicos , y la descompresión para accidentes cerebrovasculares hemorrágicos . [195] [196] Como el accidente cerebrovascular es urgente, [197] los hospitales e incluso la atención prehospitalaria del accidente cerebrovascular implican investigaciones aceleradas, generalmente una tomografía computarizada para investigar un accidente cerebrovascular hemorrágico y una angiografía por tomografía computarizada o resonancia magnética para evaluar las arterias que irrigan el cerebro. [194] Las exploraciones por resonancia magnética , no tan ampliamente disponibles, pueden ser capaces de mostrar el área afectada del cerebro con mayor precisión, particularmente en el caso del accidente cerebrovascular isquémico. [194]

Después de haber sufrido un accidente cerebrovascular, una persona puede ser admitida en una unidad de accidentes cerebrovasculares y los tratamientos pueden estar dirigidos a prevenir futuros accidentes cerebrovasculares, incluida la anticoagulación continua (como aspirina o clopidogrel ), antihipertensivos y medicamentos para reducir los lípidos . [195] Un equipo multidisciplinario que incluye logopedas , fisioterapeutas , terapeutas ocupacionales y psicólogos desempeña un papel importante en el apoyo a una persona afectada por un accidente cerebrovascular y su rehabilitación . [198] [194] Un historial de accidente cerebrovascular aumenta el riesgo de desarrollar demencia en alrededor del 70%, y un accidente cerebrovascular reciente aumenta el riesgo en alrededor del 120%. [199]

Muerte cerebral

La muerte cerebral se refiere a una pérdida total irreversible de la función cerebral. [200] [201] Esto se caracteriza por coma , pérdida de reflejos y apnea , [200] sin embargo, la declaración de muerte cerebral varía geográficamente y no siempre es aceptada. [201] En algunos países también hay un síndrome definido de muerte del tronco encefálico . [202] La declaración de muerte cerebral puede tener implicaciones profundas ya que la declaración, bajo el principio de inutilidad médica , se asociará con la retirada del soporte vital, [203] y como aquellos con muerte cerebral a menudo tienen órganos adecuados para la donación de órganos . [201] [204] El proceso a menudo se hace más difícil por la mala comunicación con las familias de los pacientes. [205]

Cuando se sospecha muerte cerebral, se deben excluir diagnósticos diferenciales reversibles , como supresión cognitiva relacionada con electrolitos, neurológica y medicamentosa. [200] [203] La prueba de reflejos [b] puede ser de ayuda en la decisión, al igual que la ausencia de respuesta y respiración. [203] Las observaciones clínicas, incluida una falta total de respuesta, un diagnóstico conocido y evidencia de imágenes neuronales , pueden desempeñar un papel en la decisión de declarar muerte cerebral. [200]

Sociedad y cultura

La neuroantropología es el estudio de la relación entre la cultura y el cerebro. Explora cómo el cerebro da origen a la cultura y cómo la cultura influye en el desarrollo cerebral. [206] Las diferencias culturales y su relación con el desarrollo y la estructura del cerebro se investigan en diferentes campos. [207]

La mente

El cráneo de Phineas Gage , con la trayectoria de la barra de hierro que lo atravesó sin matarlo, pero alterando su cognición. El caso ayudó a convencer a la gente de que las funciones mentales se localizaban en el cerebro. [208]

La filosofía de la mente estudia cuestiones como el problema de la comprensión de la conciencia y el problema mente-cuerpo . La relación entre el cerebro y la mente es un desafío significativo tanto filosóficamente como científicamente. Esto se debe a la dificultad de explicar cómo las actividades mentales, como los pensamientos y las emociones, pueden ser implementadas por estructuras físicas como las neuronas y las sinapsis , o por cualquier otro tipo de mecanismo físico. Esta dificultad fue expresada por Gottfried Leibniz en la analogía conocida como el Molino de Leibniz :

Hay que admitir que la percepción y lo que de ella depende es inexplicable por principios mecánicos, es decir, por figuras y movimientos. Si se imaginara que existe una máquina cuya construcción le permitiera pensar, sentir y percibir, se la podría concebir ampliada, conservando las mismas proporciones, de modo que se pudiera entrar en ella como en un molino de viento. Suponiendo esto, al visitarla, sólo se encontrarían partes que se empujan entre sí, y nunca nada con lo que se pudiera explicar una percepción.

— Leibniz, Monadología [209]

La duda sobre la posibilidad de una explicación mecanicista del pensamiento llevó a René Descartes , y a la mayoría de los demás filósofos junto con él, al dualismo : la creencia de que la mente es hasta cierto punto independiente del cerebro. [210] Sin embargo, siempre ha habido un fuerte argumento en la dirección opuesta. Hay evidencia empírica clara de que las manipulaciones físicas o las lesiones en el cerebro (por ejemplo, por drogas o por lesiones, respectivamente) pueden afectar la mente de formas potentes e íntimas. [211] [212] En el siglo XIX, el caso de Phineas Gage , un trabajador ferroviario que fue herido por una gruesa barra de hierro que atravesó su cerebro, convenció tanto a los investigadores como al público de que las funciones cognitivas estaban localizadas en el cerebro. [208] Siguiendo esta línea de pensamiento, un gran cuerpo de evidencia empírica de una estrecha relación entre la actividad cerebral y la actividad mental ha llevado a la mayoría de los neurocientíficos y filósofos contemporáneos a ser materialistas , creyendo que los fenómenos mentales son en última instancia el resultado de, o reducibles a, fenómenos físicos. [213]

Tamaño del cerebro

El tamaño del cerebro y la inteligencia de una persona no están fuertemente relacionados. [214] Los estudios tienden a indicar correlaciones pequeñas a moderadas (con un promedio de alrededor de 0,3 a 0,4) entre el volumen cerebral y el CI . [215] Las asociaciones más consistentes se observan dentro de los lóbulos frontal, temporal y parietal, los hipocampos y el cerebelo, pero estos solo explican una cantidad relativamente pequeña de variación en el CI, que en sí mismo tiene solo una relación parcial con la inteligencia general y el desempeño en el mundo real. [216] [217]

Otros animales, incluidas las ballenas y los elefantes, tienen cerebros más grandes que los humanos. Sin embargo, cuando se tiene en cuenta la relación entre la masa del cerebro y la del cuerpo , el cerebro humano es casi el doble de grande que el de un delfín mular y el triple que el de un chimpancé . Sin embargo, una relación alta no demuestra por sí misma inteligencia: los animales muy pequeños tienen relaciones altas y la musaraña arbórea tiene el cociente más alto de todos los mamíferos. [218]

En la cultura popular

La frenología resumida en un cuadro de 1883

Las ideas anteriores sobre la importancia relativa de los diferentes órganos del cuerpo humano a veces enfatizaban el corazón. [219] Las concepciones populares occidentales modernas, por el contrario, han puesto cada vez más énfasis en el cerebro . [220]

Las investigaciones han desmentido algunos conceptos erróneos comunes sobre el cerebro , tanto antiguos como modernos. No es cierto (por ejemplo) que las neuronas no se reemplacen después de los dos años de edad, ni que los humanos normales utilicen solo el diez por ciento del cerebro . [221] La cultura popular también ha simplificado en exceso la lateralización del cerebro al sugerir que las funciones son completamente específicas de un lado del cerebro o del otro. Akio Mori acuñó el término " cerebro de juego " para la teoría poco fiable de que pasar largos períodos jugando videojuegos dañaba la región prefrontal del cerebro y perjudicaba la expresión de las emociones y la creatividad. [222]

Históricamente, en particular a principios del siglo XIX, el cerebro ha sido protagonista en la cultura popular a través de la frenología , una pseudociencia que asignaba atributos de personalidad a diferentes regiones de la corteza. La corteza sigue siendo importante en la cultura popular, como se describe en libros y en sátiras. [223] [224]

El cerebro humano puede aparecer en la ciencia ficción , con temas como trasplantes de cerebro y cyborgs (seres con características similares a cerebros parcialmente artificiales ). [225] El libro de ciencia ficción de 1942 (adaptado tres veces para el cine) El cerebro de Donovan cuenta la historia de un cerebro aislado que se mantiene vivo in vitro y que gradualmente se apodera de la personalidad del protagonista del libro. [226]

Historia

Historia temprana

Jeroglífico que representa la palabra "cerebro" ( c.  1700 a. C. )

El papiro de Edwin Smith , un antiguo tratado médico egipcio escrito en el siglo XVII a. C., contiene la referencia registrada más antigua al cerebro. El jeroglífico para cerebro, que aparece ocho veces en este papiro, describe los síntomas, el diagnóstico y el pronóstico de dos lesiones traumáticas en la cabeza. El papiro menciona la superficie externa del cerebro, los efectos de la lesión (incluidas las convulsiones y la afasia ), las meninges y el líquido cefalorraquídeo. [227] [228]

In the fifth century BC, Alcmaeon of Croton in Magna Grecia, first considered the brain to be the seat of the mind.[228] Also in the fifth century BC in Athens, the unknown author of On the Sacred Disease, a medical treatise which is part of the Hippocratic Corpus and traditionally attributed to Hippocrates, believed the brain to be the seat of intelligence. Aristotle, in his biology initially believed the heart to be the seat of intelligence, and saw the brain as a cooling mechanism for the blood. He reasoned that humans are more rational than the beasts because, among other reasons, they have a larger brain to cool their hot-bloodedness.[229] Aristotle did describe the meninges and distinguished between the cerebrum and cerebellum.[230]

Herophilus of Chalcedon in the fourth and third centuries BC distinguished the cerebrum and the cerebellum, and provided the first clear description of the ventricles; and with Erasistratus of Ceos experimented on living brains. Their works are now mostly lost, and we know about their achievements due mostly to secondary sources. Some of their discoveries had to be re-discovered a millennium after their deaths.[228] Anatomist physician Galen in the second century AD, during the time of the Roman Empire, dissected the brains of sheep, monkeys, dogs, and pigs. He concluded that, as the cerebellum was denser than the brain, it must control the muscles, while as the cerebrum was soft, it must be where the senses were processed. Galen further theorised that the brain functioned by movement of animal spirits through the ventricles.[228][229]

Renaissance

Drawing of the base of the brain, from Andreas Vesalius's 1543 work De humani corporis fabrica
One of Leonardo da Vinci's sketches of the human skull

In 1316, Mondino de Luzzi's Anathomia began the modern study of brain anatomy.[231]Niccolò Massa discovered in 1536 that the ventricles were filled with fluid.[232] Archangelo Piccolomini of Rome was the first to distinguish between the cerebrum and cerebral cortex.[233] In 1543 Andreas Vesalius published his seven-volume De humani corporis fabrica.[233][234][235] The seventh book covered the brain and eye, with detailed images of the ventricles, cranial nerves, pituitary gland, meninges, structures of the eye, the vascular supply to the brain and spinal cord, and an image of the peripheral nerves.[236] Vesalius rejected the common belief that the ventricles were responsible for brain function, arguing that many animals have a similar ventricular system to humans, but no true intelligence.[233]

René Descartes proposed the theory of dualism to tackle the issue of the brain's relation to the mind. He suggested that the pineal gland was where the mind interacted with the body, serving as the seat of the soul and as the connection through which animal spirits passed from the blood into the brain.[232] This dualism likely provided impetus for later anatomists to further explore the relationship between the anatomical and functional aspects of brain anatomy.[237]

Thomas Willis is considered a second pioneer in the study of neurology and brain science. He wrote Cerebri Anatome (Latin: Anatomy of the brain)[c] in 1664, followed by Cerebral Pathology in 1667. In these he described the structure of the cerebellum, the ventricles, the cerebral hemispheres, the brainstem, and the cranial nerves, studied its blood supply; and proposed functions associated with different areas of the brain.[233] The circle of Willis was named after his investigations into the blood supply of the brain, and he was the first to use the word "neurology".[238] Willis removed the brain from the body when examining it, and rejected the commonly held view that the cortex only consisted of blood vessels, and the view of the last two millennia that the cortex was only incidentally important.[233]

In the middle of 19th century Emil du Bois-Reymond and Hermann von Helmholtz were able to use a galvanometer to show that electrical impulses passed at measurable speeds along nerves, refuting the view of their teacher Johannes Peter Müller that the nerve impulse was a vital function that could not be measured.[239][240][241] Richard Caton in 1875 demonstrated electrical impulses in the cerebral hemispheres of rabbits and monkeys.[242] In the 1820s, Jean Pierre Flourens pioneered the experimental method of damaging specific parts of animal brains describing the effects on movement and behavior.[243]

Modern period

Drawing by Camillo Golgi of vertical section of rabbit hippocampus, from his "Sulla fina anatomia degli organi centrali del sistema nervoso", 1885
Drawing of cells in chick cerebellum by Santiago Ramón y Cajal, from "Estructura de los centros nerviosos de las aves", Madrid, 1905

Studies of the brain became more sophisticated with the use of the microscope and the development of a silver staining method by Camillo Golgi during the 1880s. This was able to show the intricate structures of single neurons.[244] This was used by Santiago Ramón y Cajal and led to the formation of the neuron doctrine, the then revolutionary hypothesis that the neuron is the functional unit of the brain. He used microscopy to uncover many cell types, and proposed functions for the cells he saw.[244] For this, Golgi and Cajal are considered the founders of twentieth century neuroscience, both sharing the Nobel prize in 1906 for their studies and discoveries in this field.[244]

Charles Sherrington published his influential 1906 work The Integrative Action of the Nervous System examining the function of reflexes, evolutionary development of the nervous system, functional specialisation of the brain, and layout and cellular function of the central nervous system.[245] In 1942 he coined the term enchanted loom as a metaphor for the brain. John Farquhar Fulton, founded the Journal of Neurophysiology and published the first comprehensive textbook on the physiology of the nervous system during 1938.[246] Neuroscience during the twentieth century began to be recognised as a distinct unified academic discipline, with David Rioch, Francis O. Schmitt, and Stephen Kuffler playing critical roles in establishing the field.[247] Rioch originated the integration of basic anatomical and physiological research with clinical psychiatry at the Walter Reed Army Institute of Research, starting in the 1950s.[248] During the same period, Schmitt established the Neuroscience Research Program, an inter-university and international organisation, bringing together biology, medicine, psychological and behavioural sciences. The word neuroscience itself arises from this program.[249]

Paul Broca associated regions of the brain with specific functions, in particular language in Broca's area, following work on brain-damaged patients.[250] John Hughlings Jackson described the function of the motor cortex by watching the progression of epileptic seizures through the body. Carl Wernicke described a region associated with language comprehension and production. Korbinian Brodmann divided regions of the brain based on the appearance of cells.[250] By 1950, Sherrington, Papez, and MacLean had identified many of the brainstem and limbic system functions.[251][252] The capacity of the brain to re-organise and change with age, and a recognised critical development period, were attributed to neuroplasticity, pioneered by Margaret Kennard, who experimented on monkeys during the 1930-40s.[253]

Harvey Cushing (1869–1939) is recognised as the first proficient brain surgeon in the world.[254] In 1937, Walter Dandy began the practice of vascular neurosurgery by performing the first surgical clipping of an intracranial aneurysm.[255]

Comparative anatomy

The human brain has many properties that are common to all vertebrate brains.[256] Many of its features are common to all mammalian brains,[257] most notably a six-layered cerebral cortex and a set of associated structures,[258] including the hippocampus and amygdala.[259] The cortex is proportionally larger in humans than in many other mammals.[260] Humans have more association cortex, sensory and motor parts than smaller mammals such as the rat and the cat.[261]

As a primate brain, the human brain has a much larger cerebral cortex, in proportion to body size, than most mammals,[259] and a highly developed visual system.[262][263]

As a hominid brain, the human brain is substantially enlarged even in comparison to the brain of a typical monkey. The sequence of human evolution from Australopithecus (four million years ago) to Homo sapiens (modern humans) was marked by a steady increase in brain size.[264][265] As brain size increased, this altered the size and shape of the skull,[266] from about 600 cm3 in Homo habilis to an average of about 1520 cm3 in Homo neanderthalensis.[267] Differences in DNA, gene expression, and gene–environment interactions help explain the differences between the function of the human brain and other primates.[268]

See also

References

  1. ^ "Encephalo- Etymology". Online Etymology Dictionary. Archived from the original on October 2, 2017. Retrieved October 24, 2015.
  2. ^ Parent, A.; Carpenter, M.B. (1995). "Ch. 1". Carpenter's Human Neuroanatomy. Williams & Wilkins. ISBN 978-0-683-06752-1.
  3. ^ a b Bigos, K.L.; Hariri, A.; Weinberger, D. (2015). Neuroimaging Genetics: Principles and Practices. Oxford University Press. p. 157. ISBN 978-0-19-992022-8.
  4. ^ a b Cosgrove, K.P.; Mazure, C.M.; Staley, J.K. (2007). "Evolving knowledge of sex differences in brain structure, function, and chemistry". Biol Psychiatry. 62 (8): 847–855. doi:10.1016/j.biopsych.2007.03.001. PMC 2711771. PMID 17544382.
  5. ^ Molina, D. Kimberley; DiMaio, Vincent J.M. (2012). "Normal Organ Weights in Men". The American Journal of Forensic Medicine and Pathology. 33 (4): 368–372. doi:10.1097/PAF.0b013e31823d29ad. ISSN 0195-7910. PMID 22182984. S2CID 32174574.
  6. ^ Molina, D. Kimberley; DiMaio, Vincent J. M. (2015). "Normal Organ Weights in Women". The American Journal of Forensic Medicine and Pathology. 36 (3): 182–187. doi:10.1097/PAF.0000000000000175. ISSN 0195-7910. PMID 26108038. S2CID 25319215.
  7. ^ a b c d e Gray's Anatomy 2008, pp. 227–9.
  8. ^ a b Gray's Anatomy 2008, pp. 335–7.
  9. ^ a b Ribas, G. C. (2010). "The cerebral sulci and gyri". Neurosurgical Focus. 28 (2): 7. doi:10.3171/2009.11.FOCUS09245. PMID 20121437.
  10. ^ Frigeri, T.; Paglioli, E.; De Oliveira, E.; Rhoton Jr, A. L. (2015). "Microsurgical anatomy of the central lobe". Journal of Neurosurgery. 122 (3): 483–98. doi:10.3171/2014.11.JNS14315. PMID 25555079.
  11. ^ Purves 2012, p. 724.
  12. ^ a b Cipolla, M.J. (January 1, 2009). "Anatomy and Ultrastructure". The Cerebral Circulation. Morgan & Claypool Life Sciences. Archived from the original on October 1, 2017 – via NCBI Bookshelf.
  13. ^ Plá V, Bitsika S, Giannetto MJ, Ladron-de-Guevara A, Gahn-Martinez D, Mori Y, Nedergaard M, Møllgård K (December 2023). "Structural characterization of SLYM-a 4th meningeal membrane". Fluids Barriers CNS. 20 (1): 93. doi:10.1186/s12987-023-00500-w. PMC 10722698. PMID 38098084.
  14. ^ Neuhuber W (June 2024). "An "outer subarachnoid space": fact or artifact? A commentary on "Structural characterization of SLYM- a 4th meningeal membrane" fluids and barriers of the CNS (2023) 20:93 by V. Plá et al". Fluids Barriers CNS. 21 (1): 48. doi:10.1186/s12987-024-00539-3. PMC 11149175. PMID 38831302.
  15. ^ "A Surgeon's-Eye View of the Brain". NPR. Fresh Air. May 10, 2006. Archived from the original on November 7, 2017.
  16. ^ Sampaio-Baptista, C; Johansen-Berg, H (December 20, 2017). "White Matter Plasticity in the Adult Brain". Neuron. 96 (6): 1239–1251. doi:10.1016/j.neuron.2017.11.026. PMC 5766826. PMID 29268094.
  17. ^ Davey, G. (2011). Applied Psychology. John Wiley & Sons. p. 153. ISBN 978-1-4443-3121-9.
  18. ^ Arsava, E. Y.; Arsava, E. M.; Oguz, K. K.; Topcuoglu, M. A. (2019). "Occipital petalia as a predictive imaging sign for transverse sinus dominance". Neurological Research. 41 (4): 306–311. doi:10.1080/01616412.2018.1560643. PMID 30601110. S2CID 58546404.
  19. ^ a b Ackerman, S. (1992). Discovering the brain. Washington, D.C.: National Academy Press. pp. 22–25. ISBN 978-0-309-04529-2.
  20. ^ Larsen 2001, pp. 455–456.
  21. ^ Kandel, E.R.; Schwartz, J.H.; Jessel T.M. (2000). Principles of Neural Science. McGraw-Hill Professional. p. 324. ISBN 978-0-8385-7701-1.
  22. ^ Guyton & Hall 2011, p. 574.
  23. ^ Guyton & Hall 2011, p. 667.
  24. ^ Principles of Anatomy and Physiology 12th Edition – Tortora, p. 519.
  25. ^ a b c Freberg, L. (2009). Discovering Biological Psychology. Cengage Learning. pp. 44–46. ISBN 978-0-547-17779-3.
  26. ^ a b Kolb, B.; Whishaw, I. (2009). Fundamentals of Human Neuropsychology. Macmillan. pp. 73–75. ISBN 978-0-7167-9586-5.
  27. ^ Pocock 2006, p. 64.
  28. ^ a b Purves 2012, p. 399.
  29. ^ Gray's Anatomy 2008, pp. 325–6.
  30. ^ Goll, Y.; Atlan, G.; Citri, A. (August 2015). "Attention: the claustrum". Trends in Neurosciences. 38 (8): 486–95. doi:10.1016/j.tins.2015.05.006. PMID 26116988. S2CID 38353825.
  31. ^ Goard, M.; Dan, Y. (October 4, 2009). "Basal forebrain activation enhances cortical coding of natural scenes". Nature Neuroscience. 12 (11): 1444–1449. doi:10.1038/nn.2402. PMC 3576925. PMID 19801988.
  32. ^ Guyton & Hall 2011, p. 699.
  33. ^ a b c Gray's Anatomy 2008, p. 298.
  34. ^ Netter, F. (2014). Atlas of Human Anatomy Including Student Consult Interactive Ancillaries and Guides (6th ed.). Philadelphia, Penn.: W B Saunders Co. p. 114. ISBN 978-1-4557-0418-7.
  35. ^ a b Gray's Anatomy 2008, p. 297.
  36. ^ Guyton & Hall 2011, pp. 698–9.
  37. ^ Squire 2013, pp. 761–763.
  38. ^ a b c d e f Gray's Anatomy 2008, p. 275.
  39. ^ Guyton & Hall 2011, p. 691.
  40. ^ Purves 2012, p. 377.
  41. ^ a b Azevedo, F.; et al. (April 10, 2009). "Equal numbers of neuronal and nonneuronal cells make the human brain an isometrically scaled-up primate brain". The Journal of Comparative Neurology. 513 (5): 532–541. doi:10.1002/cne.21974. PMID 19226510. S2CID 5200449. despite the widespread quotes that the human brain contains 100 billion neurons and ten times more glial cells, the absolute number of neurons and glial cells in the human brain remains unknown. Here we determine these numbers by using the isotropic fractionator and compare them with the expected values for a human-sized primate. We find that the adult male human brain contains on average 86.1 ± 8.1 billion NeuN-positive cells ("neurons") and 84.6 ± 9.8 billion NeuN-negative ("nonneuronal") cells.
  42. ^ Pavel, Fiala; Jiří, Valenta (January 1, 2013). Central Nervous System. Karolinum Press. p. 79. ISBN 978-80-246-2067-1.
  43. ^ a b c d Polyzoidis, S.; Koletsa, T.; Panagiotidou, S.; Ashkan, K.; Theoharides, T.C. (2015). "Mast cells in meningiomas and brain inflammation". Journal of Neuroinflammation. 12 (1): 170. doi:10.1186/s12974-015-0388-3. PMC 4573939. PMID 26377554.
  44. ^ a b c d e Guyton & Hall 2011, pp. 748–749.
  45. ^ Budzyński, J; Kłopocka, M. (2014). "Brain-gut axis in the pathogenesis of Helicobacter pylori infection". World J. Gastroenterol. 20 (18): 5212–25. doi:10.3748/wjg.v20.i18.5212. PMC 4017036. PMID 24833851.
  46. ^ Carabotti, M.; Scirocco, A.; Maselli, M.A.; Severi, C. (2015). "The gut-brain axis: interactions between enteric microbiota, central and enteric nervous systems". Ann Gastroenterol. 28 (2): 203–209. PMC 4367209. PMID 25830558.
  47. ^ Sjöstedt, Evelina; Fagerberg, Linn; Hallström, Björn M.; Häggmark, Anna; Mitsios, Nicholas; Nilsson, Peter; Pontén, Fredrik; Hökfelt, Tomas; Uhlén, Mathias (June 15, 2015). "Defining the human brain proteome using transcriptomics and antibody-based profiling with a focus on the cerebral cortex". PLOS ONE. 10 (6): e0130028. Bibcode:2015PLoSO..1030028S. doi:10.1371/journal.pone.0130028. ISSN 1932-6203. PMC 4468152. PMID 26076492.
  48. ^ a b c d Gray's Anatomy 2008, pp. 242–244.
  49. ^ Purves 2012, p. 742.
  50. ^ Gray's Anatomy 2008, p. 243.
  51. ^ Yankova, Galina; Bogomyakova, Olga; Tulupov, Andrey (November 1, 2021). "The glymphatic system and meningeal lymphatics of the brain: new understanding of brain clearance". Reviews in the Neurosciences. 32 (7): 693–705. doi:10.1515/revneuro-2020-0106. PMID 33618444.
  52. ^ a b c Bacyinski A, Xu M, Wang W, Hu J (November 2017). "The Paravascular Pathway for Brain Waste Clearance: Current Understanding, Significance and Controversy". Frontiers in Neuroanatomy. 11: 101. doi:10.3389/fnana.2017.00101. PMC 5681909. PMID 29163074. The paravascular pathway, also known as the "glymphatic" pathway, is a recently described system for waste clearance in the brain. According to this model, cerebrospinal fluid (CSF) enters the paravascular spaces surrounding penetrating arteries of the brain, mixes with interstitial fluid (ISF) and solutes in the parenchyma, and exits along paravascular spaces of draining veins.  ... In addition to Aβ clearance, the glymphatic system may be involved in the removal of other interstitial solutes and metabolites. By measuring the lactate concentration in the brains and cervical lymph nodes of awake and sleeping mice, Lundgaard et al. (2017) demonstrated that lactate can exit the CNS via the paravascular pathway. Their analysis took advantage of the substantiated hypothesis that glymphatic function is promoted during sleep (Xie et al., 2013; Lee et al., 2015; Liu et al., 2017).
  53. ^ Dissing-Olesen, L.; Hong, S.; Stevens, B. (August 2015). "New brain lymphatic vessels drain old concepts". eBioMedicine. 2 (8): 776–7. doi:10.1016/j.ebiom.2015.08.019. PMC 4563157. PMID 26425672.
  54. ^ a b Sun, BL; Wang, LH; Yang, T; Sun, JY; Mao, LL; Yang, MF; Yuan, H; Colvin, RA; Yang, XY (April 2018). "Lymphatic drainage system of the brain: A novel target for intervention of neurological diseases". Progress in Neurobiology. 163–164: 118–143. doi:10.1016/j.pneurobio.2017.08.007. PMID 28903061. S2CID 6290040.
  55. ^ Gray's Anatomy 2008, p. 247.
  56. ^ Gray's Anatomy 2008, pp. 251–2.
  57. ^ a b c Gray's Anatomy 2008, p. 250.
  58. ^ a b Gray's Anatomy 2008, p. 248.
  59. ^ a b Gray's Anatomy 2008, p. 251.
  60. ^ a b c Gray's Anatomy 2008, pp. 254–6.
  61. ^ a b c d e Elsevier's 2007, pp. 311–4.
  62. ^ Daneman, R.; Zhou, L.; Kebede, A.A.; Barres, B.A. (November 25, 2010). "Pericytes are required for blood-brain barrier integrity during embryogenesis". Nature. 468 (7323): 562–6. Bibcode:2010Natur.468..562D. doi:10.1038/nature09513. PMC 3241506. PMID 20944625.
  63. ^ Laterra, J.; Keep, R.; Betz, L.A.; et al. (1999). "Blood–cerebrospinal fluid barrier". Basic neurochemistry: molecular, cellular and medical aspects (6th ed.). Philadelphia: Lippincott-Raven.
  64. ^ Sadler, T. (2010). Langman's medical embryology (11th ed.). Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins. p. 293. ISBN 978-0-7817-9069-7.
  65. ^ a b Larsen 2001, p. 419.
  66. ^ Zhou, Yi; Song, Hongjun; Ming, Guo-Li (July 28, 2023). "Genetics of human brain development". Nature Reviews. Genetics. 25 (1): 26–45. doi:10.1038/s41576-023-00626-5. ISSN 1471-0064. PMC 10926850. PMID 37507490. S2CID 260286574.
  67. ^ a b c Larsen 2001, pp. 85–88.
  68. ^ Purves 2012, pp. 480–482.
  69. ^ a b c d Larsen 2001, pp. 445–446.
  70. ^ "OpenStax CNX". cnx.org. Archived from the original on May 5, 2015. Retrieved May 5, 2015.
  71. ^ Larsen 2001, pp. 85–87.
  72. ^ Purves 2012, pp. 481–484.
  73. ^ Purves, Dale; Augustine, George J; Fitzpatrick, David; Katz, Lawrence C; LaMantia, Anthony-Samuel; McNamara, James O; Williams, S Mark, eds. (2001). "Rhombomeres". Neuroscience (2nd ed.). Palgrave Macmillan. ISBN 978-0-87893-742-4.
  74. ^ a b Chen, X. (2012). Mechanical Self-Assembly: Science and Applications. Springer Science & Business Media. pp. 188–189. ISBN 978-1-4614-4562-3.
  75. ^ a b c Ronan, L; Voets, N; Rua, C; Alexander-Bloch, A; Hough, M; Mackay, C; Crow, TJ; James, A; Giedd, JN; Fletcher, PC (August 2014). "Differential tangential expansion as a mechanism for cortical gyrification". Cerebral Cortex. 24 (8): 2219–28. doi:10.1093/cercor/bht082. PMC 4089386. PMID 23542881.
  76. ^ Van Essen, DC (January 23, 1997). "A tension-based theory of morphogenesis and compact wiring in the central nervous system". Nature. 385 (6614): 313–8. Bibcode:1997Natur.385..313E. doi:10.1038/385313a0. PMID 9002514. S2CID 4355025.
  77. ^ Borrell, V (January 24, 2018). "How Cells Fold the Cerebral Cortex". The Journal of Neuroscience. 38 (4): 776–783. doi:10.1523/JNEUROSCI.1106-17.2017. PMC 6596235. PMID 29367288.
  78. ^ Florio, M.; et al. (March 27, 2015). "Human-specific gene ARHGAP11B promotes basal progenitor amplification and neocortex expansion". Science. 347 (6229): 1465–70. Bibcode:2015Sci...347.1465F. doi:10.1126/science.aaa1975. PMID 25721503. S2CID 34506325.
  79. ^ "Parts of the Brain | Introduction to Psychology". courses.lumenlearning.com. Retrieved September 20, 2019.
  80. ^ Guyton & Hall 2011, p. 685.
  81. ^ a b Guyton & Hall 2011, p. 687.
  82. ^ a b Guyton & Hall 2011, p. 686.
  83. ^ Guyton & Hall 2011, pp. 698, 708.
  84. ^ Davidson's 2010, p. 1139.
  85. ^ a b Hellier, J. (2014). The Brain, the Nervous System, and Their Diseases [3 volumes]. ABC-CLIO. pp. 300–303. ISBN 978-1-61069-338-7.
  86. ^ a b Guyton & Hall 2011, pp. 571–576.
  87. ^ Guyton & Hall 2011, pp. 573–574.
  88. ^ Guyton & Hall 2011, pp. 623–631.
  89. ^ Guyton & Hall 2011, pp. 739–740.
  90. ^ Pocock 2006, pp. 138–139.
  91. ^ Squire 2013, pp. 525–526.
  92. ^ Guyton & Hall 2011, pp. 647–648.
  93. ^ Guyton & Hall 2011, pp. 202–203.
  94. ^ Guyton & Hall 2011, pp. 205–208.
  95. ^ a b c d Guyton & Hall 2011, pp. 505–509.
  96. ^ "Brain Basics: Understanding Sleep | National Institute of Neurological Disorders and Stroke". www.ninds.nih.gov. Archived from the original on December 22, 2017.
  97. ^ Guyton & Hall 2011, p. 723.
  98. ^ Davis, J.F.; Choi, D.L.; Benoit, S.C. (2011). "24. Orexigenic Hypothalamic Peptides Behavior and Feeding – 24.5 Orexin". In Preedy, V.R.; Watson, R.R.; Martin, C.R. (eds.). Handbook of Behavior, Food and Nutrition. Springer. pp. 361–362. ISBN 978-0-387-92271-3.
  99. ^ Squire 2013, p. 800.
  100. ^ Squire 2013, p. 803.
  101. ^ Squire 2013, p. 805.
  102. ^ Guyton & Hall 2011, pp. 720–2.
  103. ^ Poeppel, D.; Emmorey, K.; Hickok, G.; Pylkkänen, L. (October 10, 2012). "Towards a new neurobiology of language". The Journal of Neuroscience. 32 (41): 14125–14131. doi:10.1523/JNEUROSCI.3244-12.2012. PMC 3495005. PMID 23055482.
  104. ^ Hickok, G (September 2009). "The functional neuroanatomy of language". Physics of Life Reviews. 6 (3): 121–143. Bibcode:2009PhLRv...6..121H. doi:10.1016/j.plrev.2009.06.001. PMC 2747108. PMID 20161054.
  105. ^ Fedorenko, E.; Kanwisher, N. (2009). "Neuroimaging of language: why hasn't a clearer picture emerged?". Language and Linguistics Compass. 3 (4): 839–865. doi:10.1111/j.1749-818x.2009.00143.x. S2CID 2833893.
  106. ^ Damasio, H. (2001). "Neural basis of language disorders". In Chapey, Roberta (ed.). Language intervention strategies in aphasia and related neurogenic communication disorders (4th ed.). Lippincott Williams & Wilkins. pp. 18–36. ISBN 978-0-7817-2133-2. OCLC 45952164.
  107. ^ de Lussanet, M.H.E.; Osse, J.W.M. (2012). "An ancestral axial twist explains the contralateral forebain and the optic chiasm in vertebrates". Animal Biology. 62 (2): 193–216. arXiv:1003.1872. doi:10.1163/157075611X617102. S2CID 7399128.
  108. ^ Hellier, J. (2014). The Brain, the Nervous System, and Their Diseases [3 volumes]. ABC-CLIO. p. 1135. ISBN 978-1-61069-338-7.
  109. ^ Kolb, B.; Whishaw, I.Q. (2013). Introduction to Brain and Behavior. Macmillan Higher Education. p. 296. ISBN 978-1-4641-3960-4.
  110. ^ Berntson, G.; Cacioppo, J. (2009). Handbook of Neuroscience for the Behavioral Sciences, Volume 1. John Wiley & Sons. p. 145. ISBN 978-0-470-08355-0.
  111. ^ Sherwood, L. (2012). Human Physiology: From Cells to Systems. Cengage Learning. p. 181. ISBN 978-1-133-70853-7.
  112. ^ Kalat, J (2015). Biological Psychology. Cengage Learning. p. 425. ISBN 978-1-305-46529-9.
  113. ^ a b Cowin, S.C.; Doty, S.B. (2007). Tissue Mechanics. Springer Science & Business Media. p. 4. ISBN 978-0-387-49985-7.
  114. ^ a b Morris, C.G.; Maisto, A.A. (2011). Understanding Psychology. Prentice Hall. p. 56. ISBN 978-0-205-76906-3.
  115. ^ a b Kolb, B.; Whishaw, I.Q. (2013). Introduction to Brain and Behavior (Loose-Leaf). Macmillan Higher Education. pp. 524–549. ISBN 978-1-4641-3960-4.
  116. ^ Schacter, D.L.; Gilbert, D.T.; Wegner, D.M. (2009). Introducing Psychology. Macmillan. p. 80. ISBN 978-1-4292-1821-4.
  117. ^ Sander, David (2013). Armony, J.; Vuilleumier, Patrik (eds.). The Cambridge handbook of human affective neuroscience. Cambridge: Cambridge Univ. Press. p. 16. ISBN 978-0-521-17155-7.
  118. ^ Lindquist, KA.; Wager, TD.; Kober, H; Bliss-Moreau, E; Barrett, LF (May 23, 2012). "The brain basis of emotion: A meta-analytic review". Behavioral and Brain Sciences. 35 (3): 121–143. doi:10.1017/S0140525X11000446. PMC 4329228. PMID 22617651.
  119. ^ Phan, KL; Wager, Tor; Taylor, SF.; Liberzon, l (June 1, 2002). "Functional Neuroanatomy of Emotion: A Meta-Analysis of Emotion Activation Studies in PET and fMRI". NeuroImage. 16 (2): 331–348. doi:10.1006/nimg.2002.1087. PMID 12030820. S2CID 7150871.
  120. ^ Malenka, RC; Nestler, EJ; Hyman, SE (2009). "Preface". In Sydor, A; Brown, RY (eds.). Molecular Neuropharmacology: A Foundation for Clinical Neuroscience (2nd ed.). New York: McGraw-Hill Medical. p. xiii. ISBN 978-0-07-148127-4.
  121. ^ a b c d Malenka RC, Nestler EJ, Hyman SE, Holtzman DM (2015). "Chapter 14: Higher Cognitive Function and Behavioral Control". Molecular Neuropharmacology: A Foundation for Clinical Neuroscience (3rd ed.). New York: McGraw-Hill Medical. ISBN 978-0-07-182770-6.
  122. ^ a b Malenka RC, Nestler EJ, Hyman SE, Holtzman DM (2015). "Chapter 6: Widely Projecting Systems: Monoamines, Acetylcholine, and Orexin". Molecular Neuropharmacology: A Foundation for Clinical Neuroscience (3rd ed.). New York: McGraw-Hill Medical. ISBN 978-0-07-182770-6.
  123. ^ a b c d e Diamond, A (2013). "Executive functions". Annual Review of Psychology. 64: 135–168. doi:10.1146/annurev-psych-113011-143750. PMC 4084861. PMID 23020641.
    Figure 4: Executive functions and related terms Archived May 9, 2018, at the Wayback Machine
  124. ^ a b c d Hyun, J.C.; Weyandt, L.L.; Swentosky, A. (2014). "Chapter 2: The Physiology of Executive Functioning". In Goldstein, S.; Naglieri, J. (eds.). Handbook of Executive Functioning. New York: Springer. pp. 13–23. ISBN 978-1-4614-8106-5.
  125. ^ a b Malenka RC, Nestler EJ, Hyman SE, Holtzman DM (2015). "Chapter 14: Higher Cognitive Function and Behavioral Control". Molecular Neuropharmacology: A Foundation for Clinical Neuroscience (3rd ed.). New York: McGraw-Hill Medical. ISBN 978-0-07-182770-6. In conditions in which prepotent responses tend to dominate behavior, such as in drug addiction, where drug cues can elicit drug seeking (Chapter 16), or in attention deficit hyperactivity disorder (ADHD; described below), significant negative consequences can result. ... ADHD can be conceptualized as a disorder of executive function; specifically, ADHD is characterized by reduced ability to exert and maintain cognitive control of behavior. Compared with healthy individuals, those with ADHD have diminished ability to suppress inappropriate prepotent responses to stimuli (impaired response inhibition) and diminished ability to inhibit responses to irrelevant stimuli (impaired interference suppression). ... Functional neuroimaging in humans demonstrates activation of the prefrontal cortex and caudate nucleus (part of the dorsal striatum) in tasks that demand inhibitory control of behavior. ... Early results with structural MRI show a thinner cerebral cortex, across much of the cerebrum, in ADHD subjects compared with age-matched controls, including areas of [the] prefrontal cortex involved in working memory and attention.
  126. ^ Pocock 2006, p. 68.
  127. ^ Clark, B.D.; Goldberg, E.M.; Rudy, B. (December 2009). "Electrogenic tuning of the axon initial segment". The Neuroscientist. 15 (6): 651–68. doi:10.1177/1073858409341973. PMC 2951114. PMID 20007821.
  128. ^ Pocock 2006, pp. 70–74.
  129. ^ a b "NIMH » Brain Basics". www.nimh.nih.gov. Archived from the original on March 26, 2017. Retrieved March 26, 2017.
  130. ^ Purves, Dale (2011). Neuroscience (5. ed.). Sunderland, Mass.: Sinauer. p. 139. ISBN 978-0-87893-695-3.
  131. ^ Swaminathan, N (April 29, 2008). "Why Does the Brain Need So Much Power?". Scientific American. Archived from the original on January 27, 2014. Retrieved November 19, 2010.
  132. ^ a b Wasserman DH (January 2009). "Four grams of glucose". American Journal of Physiology. Endocrinology and Metabolism. 296 (1): E11–21. doi:10.1152/ajpendo.90563.2008. PMC 2636990. PMID 18840763. Four grams of glucose circulates in the blood of a person weighing 70 kg. This glucose is critical for normal function in many cell types. In accordance with the importance of these 4 g of glucose, a sophisticated control system is in place to maintain blood glucose constant. Our focus has been on the mechanisms by which the flux of glucose from liver to blood and from blood to skeletal muscle is regulated. ... The brain consumes ~60% of the blood glucose used in the sedentary, fasted person. ... The amount of glucose in the blood is preserved at the expense of glycogen reservoirs (Fig. 2). In postabsorptive humans, there are ~100 g of glycogen in the liver and ~400 g of glycogen in muscle. Carbohydrate oxidation by the working muscle can go up by ~10-fold with exercise, and yet after 1 h, blood glucose is maintained at ~4 g. ... It is now well established that both insulin and exercise cause translocation of GLUT4 to the plasma membrane. Except for the fundamental process of GLUT4 translocation, [muscle glucose uptake (MGU)] is controlled differently with exercise and insulin. Contraction-stimulated intracellular signaling (52, 80) and MGU (34, 75, 77, 88, 91, 98) are insulin independent. Moreover, the fate of glucose extracted from the blood is different in response to exercise and insulin (91, 105). For these reasons, barriers to glucose flux from blood to muscle must be defined independently for these two controllers of MGU.
  133. ^ Quistorff, B; Secher, N; Van Lieshout, J (July 24, 2008). "Lactate fuels the human brain during exercise". The FASEB Journal. 22 (10): 3443–3449. doi:10.1096/fj.08-106104. PMID 18653766. S2CID 15394163.
  134. ^ Obel, L.F.; Müller, M.S.; Walls, A.B.; Sickmann, H.M.; Bak, L.K.; Waagepetersen, H.S.; Schousboe, A. (2012). "Brain glycogen-new perspectives on its metabolic function and regulation at the subcellular level". Frontiers in Neuroenergetics. 4: 3. doi:10.3389/fnene.2012.00003. PMC 3291878. PMID 22403540.
  135. ^ Marin-Valencia, I.; et al. (February 2013). "Heptanoate as a neural fuel: energetic and neurotransmitter precursors in normal and glucose transporter I-deficient (G1D) brain". Journal of Cerebral Blood Flow and Metabolism. 33 (2): 175–82. doi:10.1038/jcbfm.2012.151. PMC 3564188. PMID 23072752.
  136. ^ Tsuji, A. (2005). "Small molecular drug transfer across the blood-brain barrier via carrier-mediated transport systems". NeuroRx. 2 (1): 54–62. doi:10.1602/neurorx.2.1.54. PMC 539320. PMID 15717057. Uptake of valproic acid was reduced in the presence of medium-chain fatty acids such as hexanoate, octanoate, and decanoate, but not propionate or butyrate, indicating that valproic acid is taken up into the brain via a transport system for medium-chain fatty acids, not short-chain fatty acids. ... Based on these reports, valproic acid is thought to be transported bidirectionally between blood and brain across the BBB via two distinct mechanisms, monocarboxylic acid-sensitive and medium-chain fatty acid-sensitive transporters, for efflux and uptake, respectively.
  137. ^ Vijay, N.; Morris, M.E. (2014). "Role of monocarboxylate transporters in drug delivery to the brain". Curr. Pharm. Des. 20 (10): 1487–98. doi:10.2174/13816128113199990462. PMC 4084603. PMID 23789956. Monocarboxylate transporters (MCTs) are known to mediate the transport of short chain monocarboxylates such as lactate, pyruvate and butyrate. ... MCT1 and MCT4 have also been associated with the transport of short chain fatty acids such as acetate and formate which are then metabolized in the astrocytes [78].
  138. ^ Clark, D.D.; Sokoloff. L. (1999). Siegel, G.J.; Agranoff, B.W.; Albers, R.W.; Fisher, S.K.; Uhler, M.D. (eds.). Basic Neurochemistry: Molecular, Cellular and Medical Aspects. Philadelphia: Lippincott. pp. 637–670. ISBN 978-0-397-51820-3.
  139. ^ Mrsulja, B.B. (2012). Pathophysiology of Cerebral Energy Metabolism. Springer Science & Business Media. pp. 2–3. ISBN 978-1-4684-3348-7.
  140. ^ Raichle, M.; Gusnard, DA (2002). "Appraising the brain's energy budget". Proc. Natl. Acad. Sci. U.S.A. 99 (16): 10237–10239. Bibcode:2002PNAS...9910237R. doi:10.1073/pnas.172399499. PMC 124895. PMID 12149485.
  141. ^ Gianaros, Peter J.; Gray, Marcus A.; Onyewuenyi, Ikechukwu; Critchley, Hugo D. (2010). "Neuroimaging Methods in Behavioral Medicine". In Steptoe, A. (ed.). Handbook of Behavioral Medicine. Springer Science & Business Media. p. 770. doi:10.1007/978-0-387-09488-5_50. ISBN 978-0-387-09488-5.
  142. ^ Kuzawa, C. W.; Chugani, H. T.; Grossman, L. I.; Lipovich, L.; Muzik, O.; Hof, P. R.; Wildman, D. E.; Sherwood, C. C.; Leonard, W. R.; Lange, N. (September 9, 2014). "Metabolic costs and evolutionary implications of human brain development". Proceedings of the National Academy of Sciences. 111 (36): 13010–13015. Bibcode:2014PNAS..11113010K. doi:10.1073/pnas.1323099111. ISSN 0027-8424. PMC 4246958. PMID 25157149.
  143. ^ "Brain may flush out toxins during sleep". National Institutes of Health. Archived from the original on October 20, 2013. Retrieved October 25, 2013.
  144. ^ Xie L, Kang H, Xu Q, Chen MJ, Liao Y, Thiyagarajan M, O'Donnell J, Christensen DJ, Nicholson C, Iliff JJ, Takano T, Deane R, Nedergaard M (October 2013). "Sleep drives metabolite clearance from the adult brain". Science. 342 (6156): 373–377. Bibcode:2013Sci...342..373X. doi:10.1126/science.1241224. PMC 3880190. PMID 24136970. Thus, the restorative function of sleep may be a consequence of the enhanced removal of potentially neurotoxic waste products that accumulate in the awake central nervous system.
  145. ^ Tononi, Guilio; Cirelli, Chiara (August 2013). "Perchance to Prune" (PDF). Scientific American. 309 (2): 34–39. Bibcode:2013SciAm.309b..34T. doi:10.1038/scientificamerican0813-34. PMID 23923204. S2CID 54052089. Archived from the original (PDF) on December 26, 2018.
  146. ^ a b Van Essen, D.C.; et al. (October 2012). "The Human Connectome Project: A data acquisition perspective". NeuroImage. 62 (4): 2222–2231. doi:10.1016/j.neuroimage.2012.02.018. PMC 3606888. PMID 22366334.
  147. ^ Jones, E.G.; Mendell, L.M. (April 30, 1999). "Assessing the Decade of the Brain". Science. 284 (5415): 739. Bibcode:1999Sci...284..739J. doi:10.1126/science.284.5415.739. PMID 10336393. S2CID 13261978.
  148. ^ "A $4.5 Billion Price Tag for the BRAIN Initiative?". Science | AAAS. June 5, 2014. Archived from the original on June 18, 2017.
  149. ^ Fan, Xue; Markram, Henry (May 7, 2019). "A Brief History of Simulation Neuroscience". Frontiers in Neuroinformatics. 13: 32. doi:10.3389/fninf.2019.00032. ISSN 1662-5196. PMC 6513977. PMID 31133838.
  150. ^ Towle, V.L.; et al. (January 1993). "The spatial location of EEG electrodes: locating the best-fitting sphere relative to cortical anatomy". Electroencephalography and Clinical Neurophysiology. 86 (1): 1–6. doi:10.1016/0013-4694(93)90061-y. PMID 7678386.
  151. ^ Purves 2012, pp. 632–633.
  152. ^ Silverstein, J. (2012). "Mapping the Motor and Sensory Cortices: A Historical Look and a Current Case Study in Sensorimotor Localization and Direct Cortical Motor Stimulation". The Neurodiagnostic Journal. 52 (1): 54–68. PMID 22558647. Archived from the original on November 17, 2012.
  153. ^ Boraud, T.; Bezard, E.; et al. (2002). "From single extracellular unit recording in experimental and human Parkinsonism to the development of a functional concept of the role played by the basal ganglia in motor control". Progress in Neurobiology. 66 (4): 265–283. doi:10.1016/s0301-0082(01)00033-8. PMID 11960681. S2CID 23389986.
  154. ^ Lancaster, MA; Renner, M; Martin, CA; Wenzel, D; Bicknell, LS; Hurles, ME; Homfray, T; Penninger, JM; Jackson, AP; Knoblich, JA (September 19, 2013). "Cerebral organoids model human brain development and microcephaly". Nature. 501 (7467): 373–9. Bibcode:2013Natur.501..373L. doi:10.1038/nature12517. PMC 3817409. PMID 23995685.
  155. ^ Lee, CT; Bendriem, RM; Wu, WW; Shen, RF (August 20, 2017). "3D brain Organoids derived from pluripotent stem cells: promising experimental models for brain development and neurodegenerative disorders". Journal of Biomedical Science. 24 (1): 59. doi:10.1186/s12929-017-0362-8. PMC 5563385. PMID 28822354.
  156. ^ "Magnetic Resonance, a critical peer-reviewed introduction; functional MRI". European Magnetic Resonance Forum. Archived from the original on June 2, 2017. Retrieved June 30, 2017.
  157. ^ Buxton, R.; Uludag, K.; Liu, T. (2004). "Modeling the haemodynamic response to brain activation". NeuroImage. 23: S220–S233. CiteSeerX 10.1.1.329.29. doi:10.1016/j.neuroimage.2004.07.013. PMID 15501093. S2CID 8736954.
  158. ^ Biswal, B.B. (August 15, 2012). "Resting state fMRI: a personal history". NeuroImage. 62 (2): 938–44. doi:10.1016/j.neuroimage.2012.01.090. PMID 22326802. S2CID 93823.
  159. ^ Purves 2012, p. 20.
  160. ^ Kane, R.L.; Parsons, T.D. (2017). The Role of Technology in Clinical Neuropsychology. Oxford University Press. p. 399. ISBN 978-0-19-023473-7. Irimia, Chambers, Torgerson, and Van Horn (2012) provide a first-step graphic on how best to display connectivity findings, as is presented in Figure 13.15. This is referred to as a connectogram.
  161. ^ Andrews, D.G. (2001). Neuropsychology. Psychology Press. ISBN 978-1-84169-103-9.
  162. ^ Lepage, M. (2010). "Research at the Brain Imaging Centre". Douglas Mental Health University Institute. Archived from the original on March 5, 2012.
  163. ^ a b Steward, C.A.; et al. (2017). "Genome annotation for clinical genomic diagnostics: strengths and weaknesses". Genome Med. 9 (1): 49. doi:10.1186/s13073-017-0441-1. PMC 5448149. PMID 28558813.
  164. ^ Harrow, J.; et al. (September 2012). "GENCODE: the reference human genome annotation for The ENCODE Project". Genome Res. 22 (9): 1760–74. doi:10.1101/gr.135350.111. PMC 3431492. PMID 22955987.
  165. ^ Gibson G, Muse SV (April 20, 2009). A primer of genome science (3rd ed.). Sunderland, MA: Sinauer Associates. ISBN 9780878932368.
  166. ^ "The human proteome in brain – The Human Protein Atlas". www.proteinatlas.org. Archived from the original on September 29, 2017. Retrieved September 29, 2017.
  167. ^ Uhlén, Mathias; Fagerberg, Linn; Hallström, Björn M.; Lindskog, Cecilia; Oksvold, Per; Mardinoglu, Adil; Sivertsson, Åsa; Kampf, Caroline; Sjöstedt, Evelina (January 23, 2015). "Tissue-based map of the human proteome". Science. 347 (6220): 1260419. doi:10.1126/science.1260419. ISSN 0036-8075. PMID 25613900. S2CID 802377.
  168. ^ Warden, A (2017). "Gene expression profiling in the human alcoholic brain". Neuropharmacology. 122: 161–174. doi:10.1016/j.neuropharm.2017.02.017. PMC 5479716. PMID 28254370.
  169. ^ Farris, S.P.; et al. (2015). "Applying the new genomics to alcohol dependence". Alcohol. 49 (8): 825–36. doi:10.1016/j.alcohol.2015.03.001. PMC 4586299. PMID 25896098.
  170. ^ Rozycka, A; Liguz-Lecznar, M (August 2017). "The space where aging acts: focus on the GABAergic synapse". Aging Cell. 16 (4): 634–643. doi:10.1111/acel.12605. PMC 5506442. PMID 28497576.
  171. ^ Flores, CE; Méndez, P (2014). "Shaping inhibition: activity dependent structural plasticity of GABAergic synapses". Frontiers in Cellular Neuroscience. 8: 327. doi:10.3389/fncel.2014.00327. PMC 4209871. PMID 25386117.
  172. ^ "Brain Injury, Traumatic". Medcyclopaedia. GE. Archived from the original on May 26, 2011.
  173. ^ Dawodu, S.T. (March 9, 2017). "Traumatic Brain Injury (TBI) – Definition and Pathophysiology: Overview, Epidemiology, Primary Injury". Medscape. Archived from the original on April 9, 2017.
  174. ^ Davidson's 2010, pp. 1196–7.
  175. ^ a b Davidson's 2010, pp. 1205–15.
  176. ^ Wingo AP, Fan W, Duong DM, Gerasimov ES, Dammer EB, Liu Y, Harerimana NV, White B, Thambisetty M, Troncoso JC, Kim N, Schneider JA, Hajjar IM, Lah JJ, Bennett DA, Seyfried NT, Levey AI, Wingo TS (June 2020). "Shared proteomic effects of cerebral atherosclerosis and Alzheimer's disease on the human brain". Nat Neurosci. 23 (6): 696–700. doi:10.1038/s41593-020-0635-5. PMC 7269838. PMID 32424284.
  177. ^ a b c d e Davidson's 2010, pp. 1216–7.
  178. ^ Volkow, N.D.; Koob, G.F.; McLellan, A.T. (January 2016). "Neurobiologic advances from the brain disease model of addiction". The New England Journal of Medicine. 374 (4): 363–371. doi:10.1056/NEJMra1511480. PMC 6135257. PMID 26816013.
  179. ^ Simpson, J.M.; Moriarty, G.L. (2013). Multimodal Treatment of Acute Psychiatric Illness: A Guide for Hospital Diversion. Columbia University Press. pp. 22–24. ISBN 978-0-231-53609-7.
  180. ^ a b c d Davidson's 2010, pp. 1172–9.
  181. ^ "Status Epilepticus". Epilepsy Foundation.
  182. ^ Moore, S.P. (2005). The Definitive Neurological Surgery Board Review. Lippincott Williams & Wilkins. p. 112. ISBN 978-1-4051-0459-3.
  183. ^ Pennington, B.F. (2008). Diagnosing Learning Disorders, Second Edition: A Neuropsychological Framework. Guilford Press. pp. 3–10. ISBN 978-1-60623-786-1.
  184. ^ Govaert, P.; de Vries, L.S. (2010). An Atlas of Neonatal Brain Sonography: (CDM 182–183). John Wiley & Sons. pp. 89–92. ISBN 978-1-898683-56-8.
  185. ^ a b Perese, E.F. (2012). Psychiatric Advanced Practice Nursing: A Biopsychsocial Foundation for Practice. F.A. Davis. pp. 82–88. ISBN 978-0-8036-2999-8.
  186. ^ Kearney, C.; Trull, T.J. (2016). Abnormal Psychology and Life: A Dimensional Approach. Cengage Learning. p. 395. ISBN 978-1-337-09810-6.
  187. ^ Stevenson, D.K.; Sunshine, P.; Benitz, W.E. (2003). Fetal and Neonatal Brain Injury: Mechanisms, Management and the Risks of Practice. Cambridge University Press. p. 191. ISBN 978-0-521-80691-6.
  188. ^ Dewhurst, John (2012). Dewhurst's Textbook of Obstetrics and Gynaecology. John Wiley & Sons. p. 43. ISBN 978-0-470-65457-6.
  189. ^ "Arteriovenous Malformations (AVMs) | National Institute of Neurological Disorders and Stroke". www.ninds.nih.gov. Retrieved February 8, 2023.
  190. ^ Harbison, J.; Massey, A.; Barnett, L.; Hodge, D.; Ford, G.A. (June 1999). "Rapid ambulance protocol for acute stroke". Lancet. 353 (9168): 1935. doi:10.1016/S0140-6736(99)00966-6. PMID 10371574. S2CID 36692451.
  191. ^ Davidson's 2010, p. 1183.
  192. ^ a b Davidson's 2010, pp. 1180–1.
  193. ^ Davidson's 2010, pp. 1181, 1183–1185.
  194. ^ a b c d e f Davidson's 2010, pp. 1183–1185.
  195. ^ a b Davidson's 2010, pp. 1185–1189.
  196. ^ Goyal, M.; et al. (April 2016). "Endovascular thrombectomy after large-vessel ischaemic stroke: a meta-analysis of individual patient data from five randomised trials". The Lancet. 387 (10029): 1723–1731. doi:10.1016/S0140-6736(16)00163-X. PMID 26898852. S2CID 34799180.
  197. ^ Saver, J. L. (December 8, 2005). "Time is brain—quantified". Stroke. 37 (1): 263–266. doi:10.1161/01.STR.0000196957.55928.ab. PMID 16339467.
  198. ^ Winstein, C.J.; et al. (June 2016). "Guidelines for adult stroke rehabilitation and recovery". Stroke. 47 (6): e98–e169. doi:10.1161/STR.0000000000000098. PMID 27145936. S2CID 4967333.
  199. ^ Kuźma, Elżbieta; Lourida, Ilianna; Moore, Sarah F.; Levine, Deborah A.; Ukoumunne, Obioha C.; Llewellyn, David J. (November 2018). "Stroke and dementia risk: A systematic review and meta-analysis". Alzheimer's & Dementia. 14 (11): 1416–1426. doi:10.1016/j.jalz.2018.06.3061. ISSN 1552-5260. PMC 6231970. PMID 30177276.
  200. ^ a b c d Goila, AK; Pawar, M (2009). "The diagnosis of brain death". Indian Journal of Critical Care Medicine. 13 (1): 7–11. doi:10.4103/0972-5229.53108. PMC 2772257. PMID 19881172.
  201. ^ a b c Wijdicks, EFM (January 8, 2002). "Brain death worldwide: accepted fact but no global consensus in diagnostic criteria". Neurology. 58 (1): 20–25. doi:10.1212/wnl.58.1.20. PMID 11781400. S2CID 219203458.
  202. ^ Dhanwate, AD (September 2014). "Brainstem death: A comprehensive review in Indian perspective". Indian Journal of Critical Care Medicine. 18 (9): 596–605. doi:10.4103/0972-5229.140151. PMC 4166875. PMID 25249744.
  203. ^ a b c d Davidson's 2010, p. 1158.
  204. ^ Davidson's 2010, p. 200.
  205. ^ Urden, L.D.; Stacy, K.M.; Lough, M.E. (2013). Priorities in Critical Care Nursing – E-Book. Elsevier Health Sciences. pp. 112–113. ISBN 978-0-323-29414-0.
  206. ^ Domínguez, J.F.; Lewis, E.D.; Turner, R.; Egan, G.F. (2009). "The Brain in Culture and Culture in the Brain: A Review of Core Issues in Neuroanthropology". In Chiao, J.Y. (ed.). Cultural Neuroscience: Cultural Influences on Brain Function. Progress in Brain Research. Vol. 178. pp. 43–6. doi:10.1016/S0079-6123(09)17804-4. ISBN 978-0-444-53361-6. PMID 19874961.
  207. ^ "Cultural Environment Influences Brain Function | Psych Central News". Psych Central News. August 4, 2010. Archived from the original on January 17, 2017.
  208. ^ a b Macmillan, Malcolm B. (2000). An Odd Kind of Fame: Stories of Phineas Gage. MIT Press. ISBN 978-0-262-13363-0.
  209. ^ Rescher, N. (1992). G. W. Leibniz's Monadology. Psychology Press. p. 83. ISBN 978-0-415-07284-7.
  210. ^ Hart, WD (1996). Guttenplan S (ed.). A Companion to the Philosophy of Mind. Blackwell. pp. 265–267.
  211. ^ Churchland, P.S. (1989). "Ch. 8". Neurophilosophy. MIT Press. ISBN 978-0-262-53085-9.
  212. ^ Selimbeyoglu, Aslihan; Parvizi, J (2010). "Electrical stimulation of the human brain: perceptual and behavioral phenomena reported in the old and new literature". Frontiers in Human Neuroscience. 4: 46. doi:10.3389/fnhum.2010.00046. PMC 2889679. PMID 20577584.
  213. ^ Schwartz, J.H. Appendix D: Consciousness and the Neurobiology of the Twenty-First Century. In Kandel, E.R.; Schwartz, J.H.; Jessell, T.M. (2000). Principles of Neural Science, 4th Edition.
  214. ^ Lilienfeld, S.O.; Lynn, S.J.; Ruscio, J.; Beyerstein, B.L. (2011). 50 Great Myths of Popular Psychology: Shattering Widespread Misconceptions about Human Behavior. John Wiley & Sons. p. 89. ISBN 978-1-4443-6074-5.
  215. ^ McDaniel, M. (2005). "Big-brained people are smarter" (PDF). Intelligence. 33 (4): 337–346. doi:10.1016/j.intell.2004.11.005. Archived (PDF) from the original on September 6, 2014.
  216. ^ Luders, E.; et al. (September 2008). "Mapping the relationship between cortical convolution and intelligence: effects of gender". Cerebral Cortex. 18 (9): 2019–26. doi:10.1093/cercor/bhm227. PMC 2517107. PMID 18089578.
  217. ^ Hoppe, C; Stojanovic, J (2008). "High-Aptitude Minds". Scientific American Mind. 19 (4): 60–67. doi:10.1038/scientificamericanmind0808-60.
  218. ^ "Tupaia belangeri". The Genome Institute, Washington University. Archived from the original on June 1, 2010. Retrieved January 22, 2016.
  219. ^ Carrier, Martin; Mittelstrass, Jürgen (1991). Mind, Brain, Behavior: The Mind-body Problem and the Philosophy of Psychology [Geist, Gehirn, Verhalten]. Translated by Lindberg, Steven (revised and expanded English ed.). Berlin: Walter de Gruyter. p. 11. ISBN 9783110128765. Retrieved May 22, 2021. [...] the Aristotelian view that the soul resides primarily in the heart [...].
  220. ^ Cobb, Matthew (April 21, 2020). The Idea of the Brain: The Past and Future of Neuroscience. New York: Hachette UK (published 2020). ISBN 9781541646865. Retrieved May 22, 2021. [...] the ways in which we think about [the brain] are much richer than in the past, not simply because of the amazing facts we have discovered, but above all because of how we interpret them.
  221. ^ Jarrett, C. (November 17, 2014). Great Myths of the Brain. John Wiley & Sons. ISBN 978-1-118-31271-1.
  222. ^ Phillips, Helen (July 11, 2002). "Video game "brain damage" claim criticised". New Scientist. Archived from the original on January 11, 2009. Retrieved February 6, 2008.
  223. ^ Popova, Maria (August 18, 2011). "'Brain Culture': How Neuroscience Became a Pop Culture Fixation". The Atlantic. Archived from the original on July 28, 2017.
  224. ^ Thornton, Davi Johnson (2011). Brain Culture. Neuroscience and Popular Media. Rutgers University Press. ISBN 978-0-8135-5013-8.
  225. ^ Cyborgs and Space Archived October 6, 2011, at the Wayback Machine, in Astronautics (September 1960), by Manfred E. Clynes and Nathan S. Kline.
  226. ^ Bergfelder, Tim (2005). International Adventures: German Popular Cinema and European Co-productions in the 1960s. Berghahn Books. p. 129. ISBN 978-1-57181-538-5.
  227. ^ Kandel, ER; Schwartz JH; Jessell TM (2000). Principles of Neural Science (4th ed.). New York: McGraw-Hill. ISBN 978-0-8385-7701-1.
  228. ^ a b c d Gross, Charles G. (1987). Adelman, George (ed.). Encyclopedia of neuroscience (PDF) (2. ed.). Boston: Birkhäeuser. pp. 843–847. ISBN 978-0-8176-3335-6. Archived (PDF) from the original on May 5, 2013.
  229. ^ a b Bear, M.F.; B.W. Connors; M.A. Paradiso (2001). Neuroscience: Exploring the Brain. Baltimore: Lippincott. ISBN 978-0-7817-3944-3.
  230. ^ von Staden, p.157
  231. ^ Swanson, Larry W. (August 12, 2014). Neuroanatomical Terminology: A Lexicon of Classical Origins and Historical Foundations. Oxford University Press. ISBN 978-0-19-534062-4.
  232. ^ a b Lokhorst, Gert-Jan (January 1, 2016). "Descartes and the Pineal Gland". The Stanford Encyclopedia of Philosophy. Metaphysics Research Lab, Stanford University. Retrieved March 11, 2017.
  233. ^ a b c d e f Gross, Charles G. (1999). Brain, vision, memory: tales in the history of neuroscience (1st MIT Press pbk. ed.). Cambridge, Mass.: MIT. pp. 37–51. ISBN 978-0-262-57135-7.
  234. ^ Marshall, Louise H.; Magoun, Horace W. (March 9, 2013). Discoveries in the Human Brain: Neuroscience Prehistory, Brain Structure, and Function. Springer Science & Business Media. p. 44. ISBN 978-1-475-74997-7.
  235. ^ Holtz, Anders; Levi, Richard (July 20, 2010). Spinal Cord Injury. Oxford University Press. ISBN 978-0-19-970681-5.
  236. ^ Tessman, Patrick A.; Suarez, Jose I. (2002). "Influence of early printmaking on the development of neuroanatomy and neurology". Archives of Neurology. 59 (12): 1964–1969. doi:10.1001/archneur.59.12.1964. PMID 12470188.
  237. ^ O'Connor, James (2003). "Thomas Willis and the background to Cerebri Anatome". Journal of the Royal Society of Medicine. 96 (3): 139–143. doi:10.1177/014107680309600311. PMC 539424. PMID 12612118.
  238. ^ EMERY, ALAN (October 2000). "A Short History of Neurology: The British Contribution 1660–1910. Edited by F. CLIFFORD ROSE. (Pp. 282; illustrated; £25 Paperback; ISBN 07506 4165 7.) Oxford: Butterworth-Heinemann". Journal of Anatomy. 197 (3): 513–518. doi:10.1046/j.1469-7580.2000.197305131.x. PMC 1468164.
  239. ^ Olesko, Kathryn M.; Holmes, Frederic L. (1994). Cahan, David (ed.). "Experiment, Quantification, and Discovery: Helmholtz's Early Physiological Researches, 1843-50". Hermann von Helmholtz and the Foundations of Nineteenth Century Science. Berkeley; Los Angeles; London: University of California Press: 50–108. {{cite journal}}: Cite journal requires |journal= (help)
  240. ^ Sabbatini, Renato M.E. "Sabbatini, R.M.E.: The Discovery of Bioelectricity. Nerve Conduction". www.cerebromente.org.br. Archived from the original on June 26, 2017. Retrieved June 10, 2017.
  241. ^ Finkelstein, Gabriel Ward (2013). Emil du Bois-Reymond: neuroscience, self, and society in nineteenth-century Germany. Cambridge, Massachusetts. ISBN 978-1-4619-5032-5. OCLC 864592470.{{cite book}}: CS1 maint: location missing publisher (link)
  242. ^ Karbowski, Kazimierz (February 14, 2008). "Sixty Years of Clinical Electroencephalography". European Neurology. 30 (3): 170–175. doi:10.1159/000117338. PMID 2192889.
  243. ^ Pearce, J.M.S. (March 17, 2009). "Marie-Jean-Pierre Flourens (1794–1867) and Cortical Localization". European Neurology. 61 (5): 311–314. doi:10.1159/000206858. PMID 19295220.
  244. ^ a b c De Carlos, Juan A.; Borrell, José (August 2007). "A historical reflection of the contributions of Cajal and Golgi to the foundations of neuroscience". Brain Research Reviews. 55 (1): 8–16. doi:10.1016/j.brainresrev.2007.03.010. hdl:10261/62299. PMID 17490748. S2CID 7266966.
  245. ^ Burke, R.E. (April 2007). "Sir Charles Sherrington's The integrative action of the nervous system: a centenary appreciation". Brain. 130 (Pt 4): 887–894. doi:10.1093/brain/awm022. PMID 17438014.
  246. ^ Squire, Larry R., ed. (1996). The history of neuroscience in autobiography. Washington DC: Society for Neuroscience. pp. 475–97. ISBN 978-0-12-660305-7.
  247. ^ Cowan, W.M.; Harter, D.H.; Kandel, E.R. (2000). "The emergence of modern neuroscience: Some implications for neurology and psychiatry". Annual Review of Neuroscience. 23: 345–346. doi:10.1146/annurev.neuro.23.1.343. PMID 10845068.
  248. ^ Brady, Joseph V.; Nauta, Walle J. H. (October 22, 2013). Principles, Practices, and Positions in Neuropsychiatric Research: Proceedings of a Conference Held in June 1970 at the Walter Reed Army Institute of Research, Washington, D.C., in Tribute to Dr. David Mckenzie Rioch upon His Retirement as Director of the Neuropsychiatry Division of That Institute. Elsevier. p. vii. ISBN 978-1-4831-5453-4.
  249. ^ Adelman, George (January 15, 2010). "The Neurosciences Research Program at MIT and the Beginning of the Modern Field of Neuroscience". Journal of the History of the Neurosciences. 19 (1): 15–23. doi:10.1080/09647040902720651. PMID 20391098. S2CID 21513317.
  250. ^ a b Principles of Neural Science, 4th ed. Eric R. Kandel, James H. Schwartz, Thomas M. Jessel, eds. McGraw-Hill:New York, NY. 2000.
  251. ^ Papez, J.W. (February 1995). "A proposed mechanism of emotion. 1937". The Journal of Neuropsychiatry and Clinical Neurosciences. 7 (1): 103–12. doi:10.1176/jnp.7.1.103. PMID 7711480.
  252. ^ Lambert, Kelly G. (August 2003). "The life and career of Paul MacLean". Physiology & Behavior. 79 (3): 343–349. doi:10.1016/S0031-9384(03)00147-1. PMID 12954429. S2CID 18596574.
  253. ^ Chatterjee, Anjan; Coslett, H. Branch (December 2013). The Roots of Cognitive Neuroscience: Behavioral Neurology and Neuropsychology. OUP USA. pp. 337–8. ISBN 978-0-19-539554-9.
  254. ^ Bliss, Michael (October 1, 2005). Harvey Cushing: A Life in Surgery: A Life in Surgery. USA: Oxford University Press. pp. ix–x. ISBN 978-0-19-534695-4.
  255. ^ Kretzer, RM; Coon, AL; Tamargo, RJ (June 2010). "Walter E. Dandy's contributions to vascular neurosurgery". Journal of Neurosurgery. 112 (6): 1182–91. doi:10.3171/2009.7.JNS09737. PMID 20515365.
  256. ^ Glees, Paul (2005). The Human Brain. Cambridge University Press. p. 1. ISBN 978-0-521-01781-7.
  257. ^ Simpkins, C. Alexander; Simpkins, Annellen M. (2012). Neuroscience for Clinicians: Evidence, Models, and Practice. Springer Science & Business Media. p. 143. ISBN 978-1-4614-4842-6.
  258. ^ Bornstein, Marc H.; Lamb, Michael E. (2015). Developmental Science: An Advanced Textbook. Psychology Press. p. 220. ISBN 978-1-136-28220-1.
  259. ^ a b Bernstein, Douglas (2010). Essentials of Psychology. Cengage Learning. p. 64. ISBN 978-0-495-90693-3.
  260. ^ Hofman, Michel A. (March 27, 2014). "Evolution of the human brain: when bigger is better". Frontiers in Neuroanatomy. 8: 15. doi:10.3389/fnana.2014.00015. PMC 3973910. PMID 24723857.
  261. ^ Gray, Peter (2002). Psychology (4th ed.). Worth Publishers. ISBN 978-0-7167-5162-5. OCLC 46640860.
  262. ^ Lu, Zhong-Lin; Dosher, Barbara (2013). Visual Psychophysics: From Laboratory to Theory. MIT Press. p. 3. ISBN 978-0-262-01945-3.
  263. ^ Sharwood Smith, Mike (2017). Introducing Language and Cognition. Cambridge University Press. p. 206. ISBN 978-1-107-15289-2.
  264. ^ Kolb, Bryan; Whishaw, Ian Q. (2013). Introduction to Brain and Behavior. Macmillan Higher Education. p. 21. ISBN 978-1-4641-3960-4.
  265. ^ Nieuwenhuys, Rudolf; ten Donkelaar, Hans J.; Nicholson, Charles (2014). The Central Nervous System of Vertebrates. Springer. p. 2127. ISBN 978-3-642-18262-4.
  266. ^ Lerner, Lee; Lerner, Brenda Wilmoth (2004). The Gale Encyclopedia of Science: Pheasants-Star. Gale. p. 3759. ISBN 978-0-7876-7559-2. As human's position changed and the manner in which the skull balanced on the spinal column pivoted, the brain expanded, altering the shape of the cranium.
  267. ^ Begun, David R. (2012). A Companion to Paleoanthropology. John Wiley & Sons. p. 388. ISBN 978-1-118-33237-5.
  268. ^ Jones, R. (2012). "Neurogenetics: What makes a human brain?". Nature Reviews Neuroscience. 13 (10): 655. doi:10.1038/nrn3355. PMID 22992645. S2CID 44421363.

Bibliography

Notes

  1. ^ Specifically the oculomotor, trochlear nerve, trigeminal nerve, abducens nerve, facial nerve, vestibulocochlear nerve, glossopharyngeal nerve, vagus nerve, accessory nerve and hypoglossal nerves.[38]
  2. ^ Including the vestibulo-ocular reflex, corneal reflex, gag reflex and dilation of the pupils in response to light,[203]
  3. ^ Illustrated by architect Christopher Wren[233]

External links