Psicólogo estadounidense (1929-2017)
Emmy E. Werner (1929 - 12 de octubre de 2017) [1] fue una psicóloga del desarrollo estadounidense conocida por su investigación sobre el riesgo y la resiliencia en los niños.
Primeros años de vida
Recibió su doctorado. de la Universidad de Nebraska y fue profesora emérita en el Departamento de Desarrollo Humano y Comunitario de la Universidad de California, Davis .
Carrera
Werner era mejor conocida por su liderazgo en un estudio longitudinal de 40 años de duración de 698 bebés nacidos en la isla hawaiana de Kauai , la cohorte de nacimiento completa de la isla para el año 1955. [2] [3] [4] El estudio encontró que muchos niños Los niños expuestos a factores de riesgo reproductivos y ambientales (por ejemplo, un nacimiento prematuro junto con un hogar inestable y una madre con una enfermedad mental) experimentan más problemas de delincuencia, salud física y mental y estabilidad familiar que los niños expuestos a menos factores de riesgo.
Entre los hallazgos más significativos de Werner se encuentra que un tercio de todos los niños de alto riesgo mostraron resiliencia y se convirtieron en adultos afectuosos, competentes y seguros a pesar de sus historias de desarrollo problemáticas. Ella y sus colegas investigadores identificaron una serie de factores protectores en las vidas de estos individuos resilientes que ayudaron a equilibrar los factores de riesgo en períodos críticos de su desarrollo. Entre estos factores se encontraban un vínculo fuerte con un cuidador no parental (como una tía, una niñera o un maestro) y la participación en una iglesia o grupo comunitario como la YMCA .
Su libro Through the Eyes of Innocents cuenta con sus propias palabras las historias de niños atrapados en la Segunda Guerra Mundial . [5]
Premios
Libros
- Werner, EE y Smith, RS (1982). Vulnerable, pero invencible: un estudio longitudinal de niños y jóvenes resilientes . McGraw-Hill.
- Werner, EE y Smith, RS (1992). Superando las probabilidades: niños de alto riesgo desde el nacimiento hasta la edad adulta . Prensa de la Universidad de Cornell.
- Werner, EE (2000). A través de los ojos de inocentes: los niños son testigos de la Segunda Guerra Mundial . Prensa de Westview.
- Werner, EE y Smith, RS (2001). Viajes desde la niñez hasta la mediana edad: riesgo, resiliencia y recuperación . Prensa de la Universidad de Cornell.
- Werner, EE (2002). Una conspiración de la decencia: el rescate de los judíos daneses durante la Segunda Guerra Mundial . Prensa de Westview.
- Werner, EE (2006). En busca de la libertad: la mayoría de edad en la revolución americana . Grupo editorial Greenwood.
- Werner, EE (2009). Pasajes a América: historias orales de niños inmigrantes de Ellis Island y Angel Island . Libros Potomac.
Ver también
Referencias
- ^ abcMin , Paul (8 de febrero de 2017). "Emmy Werner". Departamento de Ecología Humana . Consultado el 23 de septiembre de 2021 .
- ^ Presa, Kirsten. "Maximizando la resiliencia infantil. Monitor en Psicología . (Septiembre 2017).
- ^ Konnikova, María. "Cómo las personas aprenden a ser resilientes". El neoyorquino , 11 de febrero de 2016.
- ^ Andrews, Tony. "'Me puse en modo de espera': ¿qué hace a un superviviente?". El guardián , 7 de enero de 2017.
- ^ Werner, Emmy E (2001). A través de los ojos de inocentes. Libros básicos.
- ^ "Archivo de Premios Bienales | Sociedad para la Investigación en Desarrollo Infantil SRCD". www.srcd.org . Consultado el 23 de septiembre de 2021 .
- ^ "Premio Emérito Distinguido Constantine Panunzio". Asociación de Eméritos de UC Davis . Consultado el 23 de septiembre de 2021 .
- ^ Anónimo (3 de abril de 2015). "Premio Amigo Distinguido de la Universidad 2015: Emmy Werner". Una red Aggie . Consultado el 23 de septiembre de 2021 .
- Werner, EE (2004). "¿Qué podemos aprender sobre la resiliencia a partir de estudios longitudinales a gran escala?" En "Handbook of Resilience in Children", Nueva York, Kluwer Academic/Plenum Publishers
enlaces externos
- Más información sobre el Dr. Werner en el Departamento Emérito de Ecología Humana de UC Davis