El subtitulado en el mismo idioma ( SLS , por sus siglas en inglés) se refiere a la práctica de subtitular programas de televisión en el mismo idioma que el audio. Inicialmente introducido a principios de la década de 1970 como un medio para poner los servicios a disposición de las personas con dificultades auditivas, el subtitulado cerrado, como se lo conoció, se estandarizó para los alfabetos latinos en el acuerdo del Sistema Mundial de Teletexto de 1976. Posteriormente se introdujeron servicios de conjuntos de caracteres no latinos y se utilizan en la India y en China también para ayudar a la alfabetización.
A mediados de la década de 1980, Pioneer presentó una gama de máquinas de karaoke basadas en Laserdisc , con reproducción de videos musicales subtitulados combinados con un sistema PA de karaoke , [1] el concepto se adaptó posteriormente para la serie multiformato Disney Sing-Along Songs de 1986 , y más tarde se transfirió a la PlayStation 2 y consolas de juegos posteriores, y en paralelo se ha adaptado al uso en el aula de subtítulos sincronizados de letras musicales (o cualquier texto con una fuente de audio y/o video) como una actividad de lectura repetida.
El estándar DVD-Video de 1996 se publicó con soporte para hasta 32 transmisiones de subtítulos sincronizadas independientes que se podrían empaquetar con un archivo de video.
Esta idea fue ideada por Brij Kothari , quien creía que el SLS convierte la práctica de la lectura en una parte incidental, automática y subconsciente del entretenimiento televisivo popular, a un bajo costo por persona para apuntalar las tasas de alfabetización en la India . [2] [3]
Brij Kothari estaba viendo una película española en video con subtítulos en inglés durante un descanso de la redacción de su tesis en 1996 cuando se le ocurrió que si todas las canciones de películas en hindi se subtitularan en hindi en la televisión de la India, se produciría una revolución en la alfabetización. Al finalizar sus estudios académicos, Kothari regresó a la India. A fines de 1996 se unió a la facultad del Instituto Indio de Gestión en Ahmedabad. Mientras continuaba enseñando comunicación a estudiantes de MBA, comenzó a trabajar en SLS y se convirtió en un proyecto del IIM. La idea de SLS fue innovada, investigada, impulsada y nacionalizada por primera vez por el Centro para la Innovación Educativa del Instituto Indio de Gestión de Ahmedabad bajo la dirección de Kothari. [2] El programa despegó a escala nacional en agosto de 2002. [2]
Antes del estudio de Kothari, la mayoría de las investigaciones disponibles sobre subtítulos habían arrojado resultados limitados. Como resultado directo del éxito de Kothari con los vídeos musicales subtitulados, existen varios estudios nuevos relacionados que utilizan tecnología y vídeos musicales que también están mostrando resultados notables.
Durante los últimos 10 años en India, SLS se ha implementado en los programas de canciones de películas de Doordarshan en hindi , bengalí , gujarati , maratí , telugu , tamil , kannada , malabar , odia y panyabí . Para cada idioma, los subtítulos están en el mismo idioma que el audio.
Un estudio de Nielsen-ORG de 2002-2007 demostró que la capacidad de leer un párrafo entre los escolares aumentó del 25% al 56% cuando se los expuso a 30 minutos semanales del programa Rangoli con subtítulos. [4] Más del 90% dijo que preferían tener subtítulos en las canciones debido a su interés en las letras. [5]
La actividad básica de lectura de SLS implica que los estudiantes vean una presentación breve subtitulada proyectada en la pantalla mientras completan una hoja de trabajo de respuestas. Lo ideal es que los subtítulos tengan una sincronización de alta calidad entre el audio y el texto, que el texto cambie de color en sincronización silábica con el modelo de audio y que el medio de origen sea dinámico y atractivo. [6]
Los programas en chino suelen estar subtitulados, ya que los hablantes de otras variedades de chino pueden leer el chino escrito estándar , aunque no puedan entender el dialecto hablado. La programación en hebreo también está subtitulada, principalmente los programas importados de canales como Arutz Heyalim.