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Lengua hablada

Una lengua hablada es una lengua producida por sonidos articulados o (según la definición) gestos manuales, a diferencia de una lengua escrita . Una lengua oral o lenguaje vocal es un lenguaje producido con el tracto vocal a diferencia de una lengua de signos , que se produce con el cuerpo y las manos.

Definición

El término "lengua hablada" se utiliza a veces para referirse únicamente a las lenguas orales, especialmente por los lingüistas, excluyendo las lenguas de signos y convirtiendo los términos "lengua hablada", "oral" y "lenguaje vocal" en sinónimos. Otros se refieren a la lengua de signos como "hablada", especialmente en contraste con las transcripciones escritas de signos. [1] [2] [3]

Relación entre lengua hablada y escrita

La relación entre el lenguaje hablado y el lenguaje escrito es compleja. Dentro de los campos de la lingüística , el consenso actual es que el habla es una capacidad humana innata y el lenguaje escrito es una invención cultural. [4] Sin embargo, algunos lingüistas, como los de la escuela de Praga , sostienen que el lenguaje escrito y hablado poseen cualidades distintas que argumentarían en contra de que el lenguaje escrito dependa del lenguaje hablado para su existencia. [5]

Adquirir el lenguaje hablado.

Los niños oyentes adquieren como primera lengua el lenguaje que se utiliza a su alrededor, ya sea vocal, mediante indicaciones (si son videntes) o mediante señas. Los niños sordos pueden hacer lo mismo con el habla asistida o el lenguaje de señas si se utiliza cualquiera de los sistemas de comunicación visual a su alrededor. Tradicionalmente se les enseña el lenguaje vocal de la misma manera que se debe enseñar el lenguaje escrito a los niños oyentes. (Ver oralismo .) [6] [7] Los maestros dan especial énfasis al lenguaje hablado con niños que hablan un idioma primario diferente fuera de la escuela. Para el niño se considera importante, social y educativamente, tener la oportunidad de comprender múltiples idiomas. [8]

Ver también

Referencias

  1. ^ Groce, Nora Ellen (1985). Todos aquí hablaban lenguaje de señas: sordera hereditaria en Martha's Vineyard . Cambridge, Massachusetts: Prensa de la Universidad de Harvard. ISBN 9780674270411.
  2. ^ Hoemann, Harry W. (1986). Introducción a la lengua de signos americana . Bowling Green, Ohio: Prensa de Bowling Green. ISBN 0961462108.
  3. ^ Brooks, Patricia; Kempe, Vera (2012). Desarrollo del lenguaje . Chichester, Sussex Occidental: Wiley. ISBN 9781444331462.
  4. ^ Más rosado, Steven; Bloom, Paul (diciembre de 1990). "Lenguaje natural y selección natural". Ciencias del comportamiento y del cerebro . 13 (4): 707–727. doi :10.1017/S0140525X00081061. S2CID  6167614.
  5. ^ Aarón, PG; Joshi, R. Malatesha (septiembre de 2006). "El lenguaje escrito es tan natural como el lenguaje hablado: una perspectiva biolingüística". Psicología de la lectura . 27 (4): 263–311. doi :10.1080/02702710600846803. S2CID  143184400.
  6. ^ Rickerson, EM "¿Cuál es la diferencia entre dialecto e idioma?". El lingüista de cinco minutos . Colegio de Charleston. Archivado desde el original el 19 de diciembre de 2010 . Consultado el 23 de octubre de 2016 .
  7. ^ "Datos sobre idiomas". Archivado desde el original el 24 de octubre de 2016 . Consultado el 23 de octubre de 2016 .
  8. ^ Clay, Marie M. (30 de abril de 2015). Registro del lenguaje oral: observando cambios en la adquisición de estructuras del lenguaje: una guía para la enseñanza . Auckland, Nueva Zelanda: Sistemas educativos globales. ISBN 978-0-325-07457-3. OCLC  989724897.