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La educación de los jóvenes hawaianos en el extranjero fue un programa educativo financiado por el gobierno que comenzó el 1 de abril de 1880, durante el reinado del rey Kalākaua , para ayudar a los estudiantes a continuar su educación más allá de las instituciones disponibles en Hawái en ese momento. Kalākaua seleccionaba personalmente a los estudiantes en función de sus antecedentes familiares y su excelencia académica. Todos los gastos y el alojamiento estaban a cargo de los estudiantes seleccionados que se inscribían en una universidad extranjera o que hacían prácticas fuera del reino de Hawái para aprender un oficio.
El programa de Educación de Jóvenes Hawaianos en el Extranjero comenzó el 1 de abril de 1880. [1] Las asignaciones adicionales para el programa fueron $30,000 en 1882, $25,000 en 1884 y $30,000 en 1886, para un total agregado de $100,000 de inversión en el programa. [2]
Entre 1880 y 1887, cinco jóvenes hawaianos, cuatro niños y una niña, fueron enviados a estudiar a Italia. El primer grupo de estudiantes fue Robert Napuʻuako Boyd , Robert William Wilcox y James Kaneholo Booth, que partieron de Honolulu el 30 de agosto de 1880, bajo la tutela de Celso Caesar Moreno . [3] Kalākaua quería que fueran enviados a una academia militar prusiana; sin embargo, una vez en Prusia, Moreno decidió que la escuela designada no tenía la estructura que Kalākaua tenía en mente. Los tres jóvenes finalmente fueron inscritos en tres academias diferentes en Livorno , Turín y Nápoles , respectivamente. [4] El 15 de septiembre de 1884, Booth murió de cólera en su escuela. [5] El segundo grupo de dos estudiantes fue enviado a la Academia Militar de Turín en 1887 para prepararse para una carrera en las artes culturales. August Hering estudiaba escultura, mientras que Maile Nowlein, hija del coronel Samuel Nowlein , estudiaba arte y música. Ambos fueron invitados a la boda de Wilcox con la baronesa Gina Sobrero. [6]
En 1882, Charles Hastings Judd escoltó a tres estudiantes a Glasgow (Escocia) y allí se formaron como aprendices en Scotland Street Iron Works. Uno de ellos, Hugo Kawelo, regresó a Hawái en 1885 debido a problemas de salud. Los otros dos, Henry Kapena y John Lovell, pudieron completar su aprendizaje en 1886 y consiguieron puestos en San Francisco. Kapena regresó a Hawái a los pocos meses de llegar a San Francisco. [7]
En 1882, Judd acompañó a Joseph A. Kamauoha a su inscripción en el King's College de Londres . Acompañó a Matthew Makalua y Abraham Charles Piianaia a su inscripción en el Denstone College . Los tres estudiantes fueron puestos bajo la tutela del cónsul general de Hawái , Manley Hopkins, quien enviaba cuentas detalladas con regularidad a Kalākaua. Hopkins les dio a cada estudiante una asignación y les enseñó cómo administrar un presupuesto al exigirles que pagaran sus propios gastos con la asignación. En 1886, Kamauoha sucumbió a una larga enfermedad que se cree que fue el resultado del clima de Londres. Piianaia realizó estudios de derecho y fue llamado a casa después de que se firmó la Constitución de la Bayoneta. Se convirtió en director de la Escuela de Inglés del Gobierno en Ulupalakua, Maui. En 1890, se casó con Fanny Malulani, una estudiante de la Escuela St. Andrew's Priory en Honolulu. Una colcha hecha por estudiantes del Priorato de San Andrés como regalo de bodas se encuentra en una colección del Museo Bishop en Honolulu. [8] Makalua se casó con Annie Clementina Dewar en Inglaterra y tuvo un hijo. Manley logró convencer al gobierno hawaiano para que permitiera a Makalua permanecer en Londres hasta que completara sus estudios de medicina en 1890. Makalua nunca regresó a Hawái, sino que permaneció en Inglaterra y se convirtió en médico. [9]
En 1882, Judd inscribió a Thomas Spencer en la Saint Matthew's Episcopal Day School en San Mateo, California . En 1885, Thomas Pualii Cummins, hijo de John Adams Cummins , y los tres sobrinos del rey, David Kawānanakoa , Edward Abnel Keliʻiahonui y Jonah Kūhiō Kalanianaʻole también se inscribieron en la escuela. Mientras estaban en St. Matthews, Kūhiō y sus hermanos viajarían al sur a Santa Cruz , donde demostraron el deporte hawaiano del surf a los lugareños, convirtiéndose en los primeros surfistas de California en 1885. [10] Keliʻiahonui enfermó de fiebre tifoidea en septiembre de 1887 y fue devuelto inmediatamente a Hawái, donde murió el 21 de septiembre. [11] Henry Grube Marchant fue enviado a Boston en 1887 para estudiar grabado. [12]
Tres jóvenes fueron enviados a China y Japón para realizar estudios asiáticos, pero no hay muchos registros sobre ellos. James Kapaa estudió en Cantón, China, desde 1882 hasta su regreso a Hawái en 1885. James Hakuole e Isaac Harbottle fueron enviados a Japón en 1882 bajo la tutela de RW Lewin. Aprendieron a hablar japonés con fluidez y se sumergieron en la cultura japonesa. En 1887, Lewin recomendó que ambos jóvenes se inscribieran en la Universidad Militar Imperial Japonesa. La inscripción nunca se llevó a cabo, porque fueron llamados a casa después de que entró en vigor la Constitución de la Bayoneta. [13]
La financiación del programa se agotó con la agitación política que siguió a la firma de la Constitución de la Bayoneta en 1887. La mayoría de los estudiantes fueron llamados de regreso a Hawái. Incapaces de encontrar un trabajo adecuado para su entrenamiento militar, Wilcox y Boyd, dos de los repatriados más controvertidos, participaron en la fallida rebelión de Wilcox de 1889 destinada a restaurar la constitución de 1864. Los críticos de la prensa inglesa en Hawái señalaron la insurrección como un ejemplo de la locura del programa. El último estudiante que recibió financiación gubernamental, Makalua, dejó de recibir ayuda después de 1894. [14] [15]
La sesión legislativa de 1901 del Territorio de Hawái intentó aprobar un proyecto de ley del representante Jonah Kumalae para crear un programa educativo similar para enviar a jóvenes hawaianos pobres al territorio continental de Estados Unidos o al extranjero para recibir educación en las mejores universidades. [16]
En 2018, los Servicios para Estudiantes Nativos Hawaianos de la Universidad de Hawái en Mānoa iniciaron un programa de estudios en el extranjero dirigido por Nalani Balutski. El programa patrocinó viajes de estudio de investigación para estudiantes de la Universidad de Hawái en Mānoa a Londres y París en 2018 y a Italia e Inglaterra en 2019. [17]