La educación basada en el hip hop ( HHBE ) se refiere al uso del hip hop , especialmente las canciones y letras de rap , como recursos curriculares.
La integración del hip-hop en los programas académicos aumenta el interés de los jóvenes por la educación y promueve la alfabetización. [ cita requerida ] Los defensores de la HHBE creen que el hip-hop se puede utilizar en las aulas para inspirar a los jóvenes a ser agentes de cambio social y político. [1] Incorporar el hip-hop al entorno educativo para conectar con la juventud de hoy se está convirtiendo en un enfoque popular que algunos profesores están decidiendo adoptar. [2]
La implementación del hip-hop en el currículo promueve la relevancia cultural para los niños no blancos, la afirmación de las identidades urbanas y un aprendizaje más profundo a través de la conexión con algo relevante para las culturas primitivas. [3]
#HipHopEd es la principal plataforma para la educación sobre el hip hop. Es un chat en línea y un movimiento fuera de línea dedicado a reunir a académicos, profesores, estudiantes y otras partes interesadas para que participen en una serie de temas relacionados con el hip hop y la educación. Organizado por Christopher Emdin y Tim Jones, #HipHopEd ha ofrecido debates, desarrollo profesional, coaching y capacitación a educadores y líderes escolares de todo el mundo. [4]
Marcella Runell y Martha Díaz crearon la "Guía de educación de hip-hop: Volumen 1", una colección completa de planes de lecciones y recursos que los educadores pueden usar para integrar el hip-hop en el currículo de sus clases. El concepto del libro fue inspirado por Díaz, quien fundó y dirigió la Cumbre de educación de hip-hop con Patricia Wang. Las lecciones incluyen materias como matemáticas, ciencias, justicia social, alfabetización y lengua y literatura. La guía educativa presenta a los maestros las muchas formas en que se puede usar la educación de hip-hop en el aula y también validó a los maestros que previamente habían implementado el hip-hop en su currículo. La Asociación de Hip-Hop publicó el trabajo y Runell afirmó que la respuesta ha sido "tremenda". [5]
Asheru , cuyo verdadero nombre era Gabriel Benn, es el director de Artes en Educación en una escuela de educación especial con sede en Washington DC y con la ayuda de Rick Henning lanzó el programa HELP. Se trata de una publicación periódica mensual y un suplemento de lectura diseñado por profesores y redactores de planes de estudio para combinar la música hip-hop con la enseñanza de la alfabetización. Las canciones para la publicación periódica se eligen en función de tres criterios: el primero es "la canción debe ser socialmente redentora o debe abordar temas significativos en el contenido lírico de la canción, seguido del uso de un vocabulario rico y, por último, la canción debe ser interpretada por un artista popular". [5]
En 2007, Tony Muhammad inició un blog popular en Myspace titulado "Trials of a Hip-hop Educator" (Los ensayos de un educador de hip-hop). Los profesores que estaban implementando el hip-hop en sus aulas podían acudir a este blog y compartir sus dificultades entre ellos. [ cita requerida ]
El artista de hip-hop Common , con la ayuda de su madre, la Dra. Mahalia Hines, desarrolló una serie de tres libros de autoayuda sobre hip-hop (todos escritos por Common) que se publicaron bajo el nombre de la empresa Hip Hop Schoolhouse. La Dra. Hines, con la ayuda de sus colegas del sector educativo, también ha creado planes de lecciones y unidades sobre cómo enseñar la serie a los jóvenes. Cada libro también incluye un diccionario de vocabulario de hip-hop en la parte posterior para los profesores que no están familiarizados con el lenguaje del hip-hop. [ cita requerida ]
El profesor ALI, educador y artista de hip-hop, actualmente enseña un curso de Historia del Hip-Hop aprobado por la Universidad de California titulado "Ritmos, rimas y vida: Historia del Hip Hop 101" como parte del Consorcio Blend-Ed de escuelas ( The Athenian School , College Preparatory School , Lick-Wilmerding , Urban School y Marin Academy ) en el que su álbum "XFactor" es una parte integrada del plan de estudios, utilizando, como él afirma, "Hip-Hop para enseñar Hip-Hop". [6]
El HHDS, tal como lo practica la profesora del Instituto de Tecnología de Georgia Joycelyn Wilson, puede definirse como un avance en el campo más amplio de los estudios de Hip Hop con investigación de diseño. Quiere entender cómo las prácticas estéticas, las sensibilidades creativas, los fundamentos tecnopedagógicos y las adaptaciones intersectoriales de la forma de arte se utilizan como claves de contexto y normas de estilo a la hora de idear, implementar y construir plataformas de medios interactivos interculturales. [7]
El artista y educador Chad Harper fundó Hip Hop Saves Lives [8] como un taller extracurricular para jóvenes en escuelas de toda la ciudad de Nueva York. Los estudiantes escriben y graban una canción sobre un "héroe" humanitario de su elección; luego filman un video musical y se lo envían a su héroe. Uno de esos "héroes" fue Desmond Tutu . [9]
En agosto de 2006, Chemnitz, Alemania, fue sede de la primera conferencia internacional "El hip-hop se encuentra con la academia". [ cita requerida ]
En 2006 , la HBCU y la Universidad Howard organizaron un panel para debatir la opción de crear una especialización en estudios de hip-hop en los próximos años. Los intelectuales debaten sobre la creación de una especialización en estudios de hip-hop
En 2012, la Universidad de Arizona anunció la primera titulación de Estados Unidos en torno al género hip-hop. Ofrecen una especialización en cultura hip-hop en el Departamento de Estudios Africanos . El programa ya está en marcha y ofrecerá una mirada profunda a cómo el hip-hop ha influido en la cultura estadounidense en diferentes aspectos, desde los peinados, el graffiti , la publicidad y la sexualidad.
En 2012, la Universidad de Cornell anunció el nombramiento de DJ Afrika Bambaataa como profesor visitante por un período de tres años. Se trata del primer nombramiento de un pionero y leyenda del hip hop en una universidad importante. Se reunirá con las clases, hablará con grupos de estudiantes y de la comunidad y actuará durante varios días a lo largo del año.
La biblioteca de la Universidad de Cornell alberga el archivo nacional más grande sobre la cultura del hip hop y documenta su nacimiento y crecimiento mediante la conservación de miles de grabaciones, folletos, fotografías y otros artefactos. Biblioteca de hip hop de la Universidad de Cornell
La Universidad de Wisconsin-Madison ofrece el programa First Wave, el primer programa universitario del país centrado en las artes urbanas, la palabra hablada y la cultura hip-hop. El programa ofrece matrícula completa a sus miembros.