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Ecoescuelas

Eco-Schools es un programa internacional de la Fundación para la Educación Ambiental (FEE) que tiene como objetivo "empoderar a los estudiantes para que sean el cambio que nuestro mundo sostenible necesita, involucrándolos en un aprendizaje divertido, orientado a la acción y socialmente responsable". [1] [2]

Cada escuela sigue un proceso de cambio de siete pasos y tiene como objetivo "empoderar a los jóvenes para liderar procesos y acciones siempre que puedan".

Con el tiempo y a través del compromiso con el proceso de Siete Pasos de Eco-Schools, se verán mejoras tanto en los resultados del aprendizaje, como en la actitud y el comportamiento de los estudiantes y la comunidad local y, en última instancia, en el entorno local. La evidencia de éxito en estas áreas eventualmente conducirá a que una escuela reciba la Bandera Verde Internacional.

Eco-Schools es uno de los programas reconocidos por la Década de la Educación para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (2005 – 2014), otorgando certificados a miles de escuelas de todo el mundo. [3]

El programa Eco-Escuelas se extiende desde jardines de infancia hasta universidades y se implementa en 67 países, involucrando a 51.000 escuelas e instituciones y más de 19.000.000 de estudiantes. Es la red internacional de profesores y estudiantes más grande del mundo. [3] FEE EcoCampus es el nombre del programa a nivel universitario.

La Bandera Verde de las Ecoescuelas

Historia

El programa se desarrolló en 1992 en respuesta a la necesidad de involucrar a los jóvenes en proyectos ambientales a nivel local, tal como se identificó en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo de 1992.

Eco-Schools se puso en marcha en 1994 en Dinamarca, Alemania, Grecia y el Reino Unido con el apoyo de la Comisión Europea. Cuando la Fundación para la Educación Ambiental se volvió global en 2001, países fuera de Europa también comenzaron a unirse al programa Eco-Escuelas. Sudáfrica fue el primer país en hacerlo.

En 2003, las Eco-Escuelas fueron identificadas por el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) como una iniciativa modelo de Educación para el Desarrollo Sostenible . [4]

Cuando los países se unieron a las Ecoescuelas

Enarbolando la bandera verde

Metodología

Ecoescuelas en Sudáfrica

El Programa Internacional de Eco-Escuelas adopta un enfoque holístico y participativo del aprendizaje para la sostenibilidad. El objetivo del programa es involucrar a los estudiantes a través del estudio en el aula, la escuela y la acción comunitaria para crear conciencia sobre las cuestiones del desarrollo sostenible. [5] [6] Alienta a los estudiantes y profesores a realizar investigaciones sobre la cantidad de residuos, energía o uso de agua en su escuela y trabajar para convertirla en un entorno más sostenible. [7] Eco-Schools proporciona un sistema integrado para la gestión ambiental de las escuelas e involucra a todas las partes interesadas en este proceso. [8]

El enfoque de escuelas integrales incorporado en el programa Eco-Escuelas enfatiza la importancia de un enfoque continuo en las cuestiones relacionadas con el medio ambiente, el clima y la sostenibilidad. [9]

La metodología del programa consta de siete pasos [10] [11] que la escuela debe adoptar:

Paso 1 Establecimiento del Comité de Eco-Escuelas
Paso 2 Revisión ambiental
Paso 3 Plan de acción
Paso 4 Monitoreo y evaluación
Paso 5 Vinculación del plan de estudios
Paso 6 Informar e involucrar a la comunidad en general
Paso 7 Código ecológico

Se anima a las escuelas a trabajar en once temas, [12] que son los siguientes: biodiversidad y naturaleza, cambio climático, energía, ciudadanía global, salud y bienestar, basura, mar y costa, terrenos escolares, transporte, residuos y agua.

Participación y premios

Cualquier escuela puede participar en el programa registrándose en la organización miembro de FEE en su país. Una vez registrada, cada escuela debe revisar y mejorar su impacto en el medio ambiente y, en reconocimiento a su compromiso y progreso, puede solicitar un premio.

Las Ecoescuelas exitosas reciben la Bandera Verde Internacional, un símbolo de excelencia ambiental reconocido internacionalmente. En algunos países, este reconocimiento se realiza a través de un sistema de tres niveles, donde las escuelas reciben premios de bronce y plata antes de recibir la Bandera Verde Internacional.

Hay flexibilidad en la ceremonia y el proceso de adjudicación, pero los criterios para evaluar a las escuelas para el premio deben seguir las pautas del programa Eco-Escuelas Internacionales de FEE.

Proceso

Para calificar para un premio, la escuela debe seguir el siguiente programa:

Una vez completados estos procesos, la escuela puede solicitar uno de los premios mencionados anteriormente, dependiendo en última instancia del nivel de progreso ambiental realizado.

TARIFA EcoCampus

El programa FEE EcoCampus [13] es una evolución del programa Eco-Escuelas. Está dirigido a estudiantes de educación terciaria de varios países y se implementa de la misma manera que las Eco-Escuelas. La única diferencia real es que los estudiantes elaboran una Carta Ecológica en lugar de un Código Ecológico.
Esta Carta es un documento que sirve de guía para la gestión ambiental en obra.

EcoCampus comenzó en Rusia en 2003 y la primera Bandera Verde para toda una institución fue otorgada en Irlanda en 2010, a la University College Cork . [14]

Socios y patrocinadores de ecoescuelas

Fondo Forestal Mundial

Eco-Schools compensa las emisiones de CO 2 de sus viajes en avión cuando asisten, por ejemplo, a conferencias y reuniones de operadores nacionales a través del Fondo Forestal Mundial. FEE ha creado el Fondo Forestal Mundial para ayudar a minimizar los efectos de las emisiones de CO 2 derivadas del aumento de la actividad turística en todo el mundo. El Fondo apoya a escuelas y organizaciones financiando esfuerzos de compensación de CO 2 , como la plantación de árboles y actividades de educación ambiental. [15]

Enlaces

Eco-Escuelas es un programa de la Fundación para la Educación Ambiental (FEE). FEE es una organización no gubernamental sin fines de lucro que promueve el desarrollo sostenible a través de la educación ambiental y participa activamente en cinco programas; Bandera Azul , [16] Jóvenes Reporteros para el Medio Ambiente (YRE), [17] Aprendiendo sobre los Bosques (LEAF), [18] Green Key International [19] y Eco-Escuelas.

FEE es una organización coordinadora internacional con miembros en 76 países de todo el mundo.

Investigación

  1. Jelle Boeve-de Pauw y Peter Van Petegem (2017). Evaluación de la ecoescuela más allá de las etiquetas: el impacto de la política ambiental, la didáctica y la naturaleza en la escuela en los resultados de los estudiantes, Investigación en Educación Ambiental, DOI: 10.1080/13504622.2017.1307327
  2. Libro 3 de la Iniciativa de Innovación Educativa Global de HGSE: Estudios de caso de 50 ejemplos globales de enseñanza y aprendizaje en el siglo XXI. Sembrando las semillas para una sociedad ecológicamente consciente: Fundación para la Educación Ambiental (FEE) por Ashim Shanker y Connie K. Chung
  3. ERIC ED497546: Evaluación de Eco-Escuelas de Escocia. Informe de investigación SCRE n.° 124 en http://files.eric.ed.gov/fulltext/ED497546.pdf
  4. Sibel Ozsoy, Hamide Ertepinar y Necdet Saglam (2012). ¿Pueden las ecoescuelas mejorar los niveles de alfabetización ambiental de los estudiantes de primaria? en Foro de Asia y el Pacífico sobre el aprendizaje y la enseñanza de las ciencias, volumen 13, número 2, artículo 3

Referencias

  1. ^ "Escuelas ecológicas". Ecoescuelas.global . Consultado el 28 de octubre de 2016 .
  2. ^ "Fundación para la Educación AmbientalFundación para la Educación Ambiental". Tarifa.global . Consultado el 28 de octubre de 2016 .
  3. ^ ab 'Dar forma al futuro que queremos' - Informe final del Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible (2005-2014), p. 91
  4. ^ FEE - Memorando de entendimiento del PNUMA (2003)
  5. ^ 'Greenrock amplía el programa Eco-School', Bermuda Sun, 20 de mayo de 2014
  6. ^ Les Clés De Demain, 'L'Eco-Ecole fête ses 20 ans', LeMonde.fr, 28 de agosto de 2014
  7. ^ Arandjelovic, Nadia "El programa Eco-Schools ayuda a los estudiantes a 'cambiar su lugar de aprendizaje'", The Royal Gazette, 28 de mayo de 2014
  8. ^ Hargreaves, LG (2008) 'El enfoque escolar integral de la educación para el desarrollo sostenible: de proyectos piloto al cambio sistémico' Archivado el 3 de mayo de 2016 en Wayback Machine , Políticas y prácticas: una revisión de la educación para el desarrollo, vol. 6, primavera, págs. 69-74
  9. ^ Thoresen, VV, Doyle, D., Klein, J. y Didham, RJ (2015) 'Vida responsable: conceptos, educación y perspectivas de futuro' , Springer, p. 141
  10. ^ Andreou, Nicole (2017). Escuelas que hacen que las comunidades sean ecológicas en la revista International School, páginas 39-40 https://cloud.3dissue.com/2389/3124/7031/is19-3/offline/download.pdf
  11. ^ "Siete pasos hacia una ecoescuela". Archivado desde el original el 22 de mayo de 2016 . Consultado el 24 de mayo de 2016 .
  12. ^ 'Temas de ecoescuelas'
  13. ^ TARIFA EcoCampus
  14. ^ Green-Campus Ireland '19 de febrero de 2010: ¡UCC izando la bandera verde!' Archivado el 16 de septiembre de 2016 en Wayback Machine el 30 de noviembre de 2010.
  15. ^ Fondo Forestal Mundial
  16. ^ "Bandera Azul". Bandera azul.global . Consultado el 28 de octubre de 2016 .
  17. ^ "Jóvenes reporteros para el medio ambiente". Yre.global . Consultado el 28 de octubre de 2016 .
  18. ^ "Aprendiendo sobre los bosques". Hoja.global . Consultado el 28 de octubre de 2016 .
  19. ^ "Llave verde". Greenkey.global . Consultado el 28 de octubre de 2016 .

Sharma, PK, Anderou, N., Funder AC. D, Cambiando Juntos - Ecoescuelas (1994-2019), (2019) Fundación para la Educación Ambiental recuperado de https://www.academia.edu/41661936/Changing_Together_Eco_Schools_1994_2019_

enlaces externos