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Centro de información de recursos educativos

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El Centro de Información sobre Recursos Educativos ( ERIC ) es una biblioteca digital en línea de investigación e información educativa. ERIC está patrocinado por el Instituto de Ciencias de la Educación del Departamento de Educación de los Estados Unidos .

Descripción

La misión de ERIC es proporcionar una base de datos bibliográfica y de texto completo basada en Internet, integral, fácil de usar y con capacidad de búsqueda sobre investigación e información sobre educación para educadores, investigadores y el público en general. La investigación y la información educativas son esenciales para mejorar la enseñanza, el aprendizaje y la toma de decisiones educativas.

ERIC brinda acceso a 1,5 millones de registros bibliográficos ( citas , resúmenes y otros datos pertinentes) de artículos de revistas y otros materiales relacionados con la educación, y se agregan cientos de registros nuevos cada semana. Un componente clave de ERIC es su colección de literatura gris en educación, que está disponible en gran medida en texto completo en formato Adobe PDF . Aproximadamente una cuarta parte de la Colección ERIC completa está disponible en texto completo. A menudo se puede acceder a los materiales sin texto completo disponible (principalmente artículos de revistas) mediante enlaces a sitios web de editoriales y/o fondos de bibliotecas. ERIC suele incluir artículos relacionados con la educación en su base de datos. Los artículos de muestra incluyen "La disciplina de farmacia económica, social y administrativa (ESAP) en las escuelas y facultades de farmacia de EE. UU. [1] ", "La estética en la vida de los niños pequeños: desde la perspectiva del plan de estudios de tecnología musical [2] " e "Impactos de los juegos digitales en Eficacia del aprendizaje de los estudiantes sobre la medicación correcta [3] ".

La Colección ERIC, iniciada en 1966, contiene registros de una variedad de tipos de publicaciones, que incluyen:

ERIC proporciona al público un sitio web centralizado para buscar en la colección de ERIC y enviar materiales para que se consideren su inclusión en la colección. Los usuarios también pueden acceder a la colección a través de proveedores de bases de datos comerciales, redes estatales e institucionales y motores de búsqueda de Internet. Para ayudar a los usuarios a encontrar la información que buscan, ERIC produce un vocabulario controlado , el Tesauro de Descriptores de ERIC. Esta es una lista cuidadosamente seleccionada de palabras y frases relacionadas con la educación que se utilizan para etiquetar materiales por tema y facilitar su recuperación mediante una búsqueda.

Antes de enero de 2004, la red ERIC constaba de dieciséis cámaras de compensación especializadas, varias cámaras de compensación adjuntas y afiliadas y tres componentes de apoyo. El programa se consolidó en una sola entidad, con sistemas mejorados y procesos en papel convertidos a electrónicos, simplificando así las operaciones y acelerando la entrega de contenidos. [4]

Ver también

Referencias

  1. ^ Alkhateeb, Fadi M.; Latif, David A.; Adkins, Rachel (30 de noviembre de 2012). La disciplina de farmacia económica, social y administrativa (ESAP) en las escuelas y facultades de farmacia de EE. UU. vol. 2. págs. 187–204.
  2. ^ Ko, Chia-Hui; Chou, Mei-Ju (30 de noviembre de 2012). Estética en la vida de los niños pequeños: desde la perspectiva del plan de estudios de tecnología musical. vol. 2. págs. 265–273.
  3. ^ Shiue, Ya-Ming; Hsu, Yu-Chiung (30 de noviembre de 2016). Impactos de los juegos digitales en la eficacia del aprendizaje de la medicación correcta por parte de los estudiantes. vol. 6. págs. 157-165.
  4. ^ "Cincuenta años de ERIC: 1964-2014" (PDF) . ERIC . 2014.

enlaces externos