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Red Europea de Acreditación de la Enseñanza de Ingeniería

La Red Europea de Acreditación de la Educación en Ingeniería (ENAEE) se creó en 2006 como una organización para promover la calidad en la educación en ingeniería en toda Europa y más allá. Tiene sus raíces en el proceso de Bolonia , cuyo objetivo es construir el Espacio Europeo de Educación Superior .
La membresía de la ENAEE está abierta a todos los organismos interesados ​​en los estándares educativos y profesionales en ingeniería. Dichos organismos pueden incluir agencias de acreditación y garantía de calidad , organizaciones profesionales, asociaciones de instituciones de educación superior, asociaciones de empleadores y organismos de estudiantes de ingeniería y sus asociaciones.

Misión y actividades

La ENAEE es una organización sin ánimo de lucro cuya misión [1] es servir al público y a la sociedad mediante la promoción y el avance de la educación en ingeniería en Europa y en el extranjero. La ENAEE tiene como objetivo construir un marco paneuropeo para la acreditación de programas de educación en ingeniería, mejorar la calidad de los graduados en ingeniería, facilitar la movilidad de los ingenieros profesionales y promover la calidad y la innovación en la educación en ingeniería.
Para lograr estos objetivos, la ENAEE ha establecido y actualiza periódicamente los Estándares y Directrices Marco de la etiqueta EUR-ACE (EAFSG) como un conjunto de estándares de calidad para los resultados de los programas de grado de ingeniería, las instituciones de formación y las agencias de acreditación. Los EAFSG están destinados a aplicarse a todas las ramas de la ingeniería y calificar a los graduados para ingresar a la profesión de ingeniería y hacer que sus calificaciones sean reconocidas en toda el área. [2]
La ENAEE ha establecido la etiqueta EUR-ACE para los programas de grado de ingeniería que cumplen con los requisitos de los estándares EAFSG [3] para la carga de trabajo del estudiante, los resultados del programa y la gestión del programa; A mediados de 2019, se habían otorgado más de 2000 etiquetas EUR-ACE a nivel de licenciatura y maestría [4] dentro del Espacio Europeo de Educación Superior y más allá>.
ENAEE no acredita directamente programas de grado de ingeniería; después de evaluar sus políticas y procedimientos, autoriza a las agencias de acreditación y garantía de calidad a otorgar la etiqueta EUR-ACE a los programas de grado de ingeniería que estas agencias acreditan. A mediados de 2019, 15 agencias estaban autorizadas por ENAEE. Firmaron un Acuerdo de Reconocimiento Mutuo, conocido como Acuerdo EUR-ACE , por el cual aceptan las decisiones de acreditación de cada una con respecto a los programas de grado y maestría.
A fines de 2018, se otorgaron más de 2000 etiquetas EUR-ACE a programas de grado de ingeniería en 300 universidades y otras instituciones de educación superior, en países tanto dentro como fuera de Europa. [5]

Normas y directrices del marco EUR-ACE

En 2006, la ENAEE estableció los estándares (ESG) que garantizan la calidad de los programas de grado de ingeniería tanto en Europa como a nivel internacional; para dar cabida a las diferentes tradiciones históricas de la enseñanza de la ingeniería en los distintos países, el marco no se centra en los contenidos del programa de estudio, sino que especifica los resultados [6] de los programas acreditados.
En consonancia con los niveles 6 y 7 del Marco Europeo de Cualificaciones , los resultados describen los conocimientos, la comprensión, las habilidades y las capacidades que un programa de grado de ingeniería acreditado debe permitir demostrar a un graduado. En el marco de la ENAEE, se agrupan en seis títulos:

En 2014 se realizó una importante revisión del marco para reflejar la experiencia adquirida desde el principio y se publicó en 2015. [7]

Organización de la ENAEE

La ENAEE es una asociación internacional registrada en Bélgica como asociación sin fines lucrativos . Los miembros de la ENAEE son organizaciones relacionadas con la educación y/o la profesión de ingeniería, y en particular con la acreditación. Hay dos categorías de miembros: miembros de pleno derecho y miembros asociados. A enero de 2022, [8] la ENAEE tiene 19 miembros de pleno derecho y 8 miembros asociados.
Además de los órganos (Asamblea General, Consejo Administrativo) comunes a todas las asociaciones sin fines de lucro, la ENAEE tiene un Comité de Etiquetas (CL), compuesto por un representante de cada agencia de acreditación. El CL hace recomendaciones al Consejo Administrativo en relación con la concesión de las etiquetas EUR-ACE a los programas de educación en ingeniería.

Presidentes de la ENAEE

Miembros de pleno derecho de la ENAEE (2022)

Fuente: [9]

  1. AAQ – Agencia Suiza de Acreditación y Garantía de Calidad
  2. Acredita CI – Agencia Acreditadora Colegio de Ingenieros de Chile
  3. AEER – Asociación para la Educación en Ingeniería de Rusia
  4. ANECA – Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación de España
  5. ARACIS – Agencia Rumana para la Garantía de Calidad en la Educación Superior
  6. ASIIN – Fachakkreditierungsagentur für Studiengänge der Ingenieurwissenschaften, der Informatik, der Naturwissenschaften und der Mathematik eV – Alemania
  7. CTI – Commission des Titres d'Ingénieur – Francia
  8. CE – Consejo de Ingeniería – Gran Bretaña
  9. EI – Ingenieros Irlanda
  10. FINEEC – Kansallinen Koulutuksen Arviointikeskus Karvi – Finlandia
  11. ICACIT – Instituto de Calidad y Acreditación de Programas de Computación, Ingeniería y Tecnología en ingeniería - Perú.
  12. IIE – Instituto de la Ingeniería de España
  13. JEA – Asociación de Ingenieros de Jordania
  14. KAUT – Comisión de Acreditación de Universidades Tecnológicas – Polonia
  15. KazSEE – Sociedad Kazaja para la Educación en Ingeniería
  16. Müdek – Asociación para la evaluación y acreditación de programas de ingeniería – Turquía
  17. OE – Ordem dos Engenheiros – Portugal
  18. Quacing – Agencia para la Certificazione di Qualità e l'Accreditamento EUR-ACE dei Corsi di Studio en Ingegneria- Italia
  19. ZSVTS – Asociación de Sociedades Científicas y Tecnológicas Eslovacas

Historia de la ENAEE

El Observatorio Europeo Permanente para la Profesión y la Educación en Ingeniería (ESOEPE) se creó en septiembre de 2000. Su objetivo era mejorar los sistemas de acreditación de los programas de grado de ingeniería en Europa. En 2004, ESOEPE presentó una propuesta a la Comisión Europea. Esta propuesta preveía el establecimiento de un sello de calidad (el Sello EUR-ACE) que podría otorgarse a los programas de grado de ingeniería que hubieran alcanzado ciertos estándares educativos, definidos por sus resultados de aprendizaje. La propuesta fue aceptada por la Comisión Europea y se proporcionó financiación para el proyecto.
El sello EUR-ACE se incluyó entre los seis "sellos europeos de calidad en la educación superior" patrocinados por la CE. [10] Con el apoyo de la Comisión Europea, ENAEE desarrolló proyectos para difundir el sistema EUR-ACE respectivamente: en la Unión Europea; PRO-EAST en Rusia; QUEECA [11] en Asia Central; MEDACCR [12] en los países del sur del Mediterráneo.

Referencias

  1. ^ Misiones y objetivos de la ENAEE
  2. ^ Augusti, Giuliano (2006). "Reconocimiento y acreditación transnacional de programas educativos de ingeniería en Europa: perspectivas en un marco global". Revista Europea de Educación en Ingeniería . 31 (3): 249–260. doi :10.1080/03043790600644370. S2CID  111268115.
  3. ^ Normas y directrices del marco EUR-ACE®
  4. ^ Marco europeo de cualificaciones
  5. ^ Base de datos de programas con la etiqueta EUR-ACE®
  6. ^ "Un marco conceptual Tuning-AHELO de resultados esperados y deseados/de aprendizaje en ingeniería". Documentos de trabajo sobre educación de la OCDE. 2011. doi :10.1787/5kghtchn8mbn-en. hdl : 10216/70622 . {{cite journal}}: Requiere citar revista |journal=( ayuda )
  7. ^ Manual de normas y directrices del marco EUR-ACE (2015)
  8. ^ "Miembros".
  9. ^ "Miembros".
  10. ^ "Acuerdo de cooperación entre el Consorcio Europeo de Acreditación (ECA) y la Red de Agencias de Garantía de Calidad de la Educación Superior de Europa Central y Oriental (CEEN)" (PDF) . Consorcio ECA . Consultado el 12 de octubre de 2013 .
  11. ^ Guberti, Elisa; Borri, Claudio; Betti, Michele; Quadrado, Jose Carlos (2015). "Enfoque de desarrollo de capacidades para la acreditación EUR-ACE en Asia Central: avances del proyecto QUEECA TEMPUS". Conferencia internacional sobre aprendizaje colaborativo interactivo (ICL) de 2015. págs. 43–47. doi :10.1109/ICL.2015.7318221. hdl :2158/1052103. ISBN 978-1-4799-8707-8.S2CID 19577650  .
  12. ^ Garantía de calidad en línea y acreditación EUR-ACE de programas de ingeniería en el área mediterránea