Escala que mide qué tan en peligro o desarrollada está una lengua
La Escala Ampliada de Disrupción Intergeneracional Graduada ( EGIDS ), desarrollada por Lewis y Simons (2010), mide el estado de una lengua en términos de peligro o desarrollo. [1] [2]
La siguiente tabla muestra los distintos niveles de la escala:
El modelo EGIDS se ha vuelto ampliamente conocido y se cita en 555 publicaciones hasta agosto de 2021. [3]
Referencias
- ^ Lewis, M. Paul; Simons, Gary F. (2010). «Evaluación del peligro: ampliación del GIDS de Fishman» (PDF) . Revue roumaine de linguistique . 55 (2): 103–120 . Consultado el 28 de marzo de 2020 .
- ^ "Estatus del lenguaje". Ethnologue . Consultado el 1 de julio de 2022 .
- ^ "Google Académico".
