Donald D. Ault ( / ɔː l t / AWLT ; 5 de octubre de 1942 [1] - 13 de abril de 2019) fue un académico estadounidense que fue profesor en la Universidad de Florida y es principalmente conocido por su trabajo sobre el poeta romántico británico William Blake , el físico británico Sir Isaac Newton y el dibujante de cómics estadounidense Carl Barks . También es conocido como una figura fundamental en el desarrollo de los estudios del cómic estadounidense , y fue el editor general de la revista académica dedicada al cómic llamada ImageTexT .
Donald Ault se graduó en la Universidad de Chicago en 1968, después de completar el trabajo de su tesis sobre el conflicto entre el físico británico Sir Isaac Newton y William Blake . Desde entonces, ha enseñado en la Universidad de California, Berkeley , la Universidad de Vanderbilt y la Universidad de Florida .
Los intereses de Ault son amplios e incluyen desde la poesía romántica hasta la psicofísica , la holografía , el psicoanálisis , la deconstrucción , la tipografía , la notación matemática y la historia de la animación . En Berkeley, entre 1972 y 1974, instituyó cambios en el plan de estudios creando el inglés 176 (“Literatura y cultura popular”) y el inglés 177 (“Literatura y filosofía”). El primer libro de Ault, Física visionaria: la respuesta de Blake a Newton, una versión ampliada de su disertación, abordó la compleja relación entre Blake y Newton. El libro obtuvo un gran reconocimiento entre los críticos de Blake y rápidamente se convirtió en un libro fundamental en este campo. También publicó el libro más exhaustivo sobre el poema visionario de Blake, Vala, llamado Narrative Unbound: Re-Visioning William Blake's The Four Zoas. Después de leer Narrative Unbound, Jerome McGann llamó a Ault "probablemente el crítico de Blake más innovador del país" [2]. Ault ha publicado numerosos artículos sobre William Blake, incluido el notable "¿Dónde está papá? O la desfeminización del pequeño niño negro de Blake". [3] que utilizó "detalles textuales anómalos" y desvió la atención de las cuestiones raciales obvias presentes en el poema, centrándose en las políticas más sutiles de la diferencia de género. Termina el ensayo con la nota de que, en un sueño, "le mostró este manuscrito a Blake, quien me dijo que 'no se sentía incómodo' con mi lectura de ' El pequeño niño negro '" . alienó a algunos miembros de la comunidad de estudios de Blake, [ cita necesaria ] son parte integral de su crítica que resalta las minucias textuales, la complejidad visionaria y la rareza visual del trabajo de Blake.
Ault también trabajó en estrecha colaboración con el dibujante de cómics de Disney Carl Barks y participó en varias entrevistas con él. Las incursiones de Ault en los "estudios del cómic" giran en torno a su encuentro con el trabajo de Barks sobre el pato Donald . Ault ve a Barks creando un ambiente surrealista para los personajes de Disney en el que sucede lo que sucede
sucede fuera del espacio visual normal. No puede suceder, pero sucede, y con aparente facilidad. En el cine, una técnica de corte transversal rápido desorientaría rápidamente al espectador; pero los cambios de perspectiva de Barks, precisamente porque están anclados en la simultaneidad de los paneles de una página de cómic, nos sitúan en un mundo imaginativo coherente. [5]
Ault creó controversia en la Universidad de Vanderbilt por enseñar cómics en clases universitarias, [ cita requerida ] y apareció en varios artículos periodísticos sobre su trabajo, así como en un segmento en Entertainment Tonight . Ault editó un volumen de entrevistas con el artista de Disney, Carl Barks: Conversations , en 2003, y también fue productor ejecutivo y supervisor editorial de la producción en vídeo The Duck Man: An Interview with Carl Barks (1996).
En 2004, Ault fundó la revista académica ImageText . ImageText promueve
el estudio académico de cómics, tiras cómicas y dibujos animados. Bajo la dirección de un consejo editorial de académicos de una variedad de disciplinas, ImageTexT publica artículos solicitados y revisados por pares que investigan las implicaciones materiales, históricas, teóricas y culturales de la textualidad visual. ImageTexT da la bienvenida a ensayos que enfaticen (pero no se limiten a) la estética, la cognición, la producción, la recepción, la distribución y la difusión de los cómics y otros medios en su relación con los cómics, junto con traducciones de investigaciones previamente existentes sobre los cómics como dimensiones de la cultura visual. [6]