Las Escuelas Públicas de Waconia ( ISD 110 ) son un distrito escolar público ubicado en el condado de Carver y el condado de Hennepin . Atiende a aproximadamente 4000 estudiantes en las ciudades de Waconia , Minnetrista , Victoria , St. Bonifacius y New Germany . El distrito escolar tiene tres escuelas primarias que atienden a estudiantes de jardín de infantes a quinto grado, una escuela secundaria que atiende a estudiantes de sexto a octavo grado y una escuela secundaria que atiende a estudiantes de noveno a duodécimo grado. [1]
Cada año, desde 2001 hasta 2011, la matrícula de estudiantes aumentó en un 5%. En 2011, hubo un referéndum sobre bonos de 8 millones de dólares para que el distrito pudiera adquirir terrenos para una nueva escuela primaria y una nueva escuela secundaria, pero los votantes lo rechazaron con 2.676 votos en contra y 1.050 a favor. [2] Debido al aumento de la matrícula, las clases de preescolar se trasladaron a un almacén. [3]
En septiembre de 2016, el Distrito inauguró la Escuela Primaria Laketown, la tercera escuela primaria del Distrito. [4]
Los votantes aprobaron las preguntas del referéndum en 2014, 2018 y 2020 para mejorar las instalaciones y aumentar los ingresos de educación general por alumno del distrito escolar. [5]
Liderazgo
Nancy Rajanen se desempeñó como superintendente hasta su jubilación, a partir del 30 de junio de 2014.
A partir del 1 de julio de 2014, [6] Patrick Devine, anteriormente director de la escuela secundaria del Distrito Escolar de Litchfield, fue seleccionado como superintendente del distrito. [7] Devine se desempeñó como superintendente hasta junio de 2022.
Brian Gersich comenzó su mandato como superintendente el 1 de julio de 2022. [8] Gersich se desempeñó anteriormente como superintendente del distrito escolar LeSueur-Henderson y como superintendente adjunto del distrito escolar Burnsville-Eagan-Savage .
Las escuelas públicas de Waconia fueron nombradas el 19.º mejor distrito escolar público del estado de Minnesota por Niche . [9] El distrito tiene una tasa de graduación de cuatro años del 95 %, una proporción de alumnos por docente de 17:1 y un 65 % de docentes con títulos avanzados. [10]