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Diane Reay

Diane Reay es socióloga y académica, profesora de Educación en la Universidad de Cambridge . [1] [2] Es conocida por su estudio sobre las desigualdades educativas entre los estudiantes de las escuelas públicas del Reino Unido . [1] Ha sostenido que existe una tendencia a hacer un mal uso de la práctica de selección de escuelas para transformar las diferencias de clase social en educación. [3] Por ejemplo, criticó el proceso de solicitud de Oxbridge como "institucionalmente racista". [4]

Experiencias de estudiantes de clase trabajadora

La investigación de Reay destaca los desafíos que enfrentan los estudiantes de clase trabajadora en la educación superior, en particular al acceder y hacer la transición hacia y dentro de la educación superior. [1]

Fondo

Reay es hija de un minero de carbón y la mayor de ocho hermanos. Creció en un barrio de viviendas sociales y recibió comidas escolares gratuitas cuando era estudiante. En una entrevista, dijo: "De pequeña aprendí que tenía que trabajar al menos el doble que los niños de clase media para lograr el mismo resultado". [1]

Enseñó en una escuela primaria de Londres durante 20 años antes de comenzar a trabajar en Cambridge, [1] donde actualmente es profesora emérita de sociología de la educación. [5]

Referencias

  1. ^ abcde Donna Ferguson (21 de noviembre de 2017), "Los niños de la clase trabajadora reciben menos de todo en educación, incluido el respeto", The Guardian
  2. ^ Diane Reay, Universidad de Cambridge, 2017
  3. ^ "En la zona: lograr una educación más justa". Indonesia en Melbourne . 2019-03-04 . Consultado el 2019-04-22 .
  4. ^ "Profesor de Cambridge califica el proceso de solicitud de ingreso a Oxbridge de 'racista institucional'". HuffPost UK . 2015-03-23 ​​. Consultado el 2019-04-22 .
  5. ^ Lightfoot, Liz (4 de septiembre de 2018). "Que los profesores despidan a los jefes... y otras ideas para un Servicio Nacional de Educación". The Guardian . ISSN  0261-3077 . Consultado el 22 de abril de 2019 .

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