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Verano de Detroit

Detroit Summer es un colectivo multirracial e intergeneracional con sede en The Boggs Center en Detroit , Michigan , cuyo objetivo es empoderar a los jóvenes locales para mejorar sus comunidades. El programa fue fundado en 1992 por James Boggs , Grace Lee Boggs , Shea Howell y otros. [1] [2] Esto también coincidió con la fundación del Boggs Center. [3]

Fondo

En respuesta al plan del alcalde de Detroit, Coleman Young, de construir casinos para revitalizar la economía en decadencia de la ciudad, James Boggs y Grace Lee Boggs intentaron recrear los efectos del Verano de Mississippi recreando un programa similar para los jóvenes de Detroit. [1] En una entrevista, Grace Lee Boggs relata que se sintió influenciada por Martin Luther King, Jr.: "Él propuso que los jóvenes 'en nuestras ciudades moribundas' necesitaban programas diseñados para cambiarse a sí mismos y a su sociedad". [1] [4] El objetivo del Verano de Detroit era desarrollar un programa en el que los jóvenes de la zona pudieran aprender a convertirse en líderes para ayudar a dar forma al futuro de la ciudad. Boggs relata: "nuestra esperanza era que el Verano de Detroit trajera consigo una nueva visión y un nuevo modelo de activismo comunitario, uno que fuera particularmente receptivo a los nuevos desafíos que planteaban las condiciones de vida y la lucha en la ciudad postindustrial". [5]

Para Grace Lee Boggs, Detroit Summer debía ser un espacio donde los jóvenes locales pudieran aprender a través de la práctica y la interacción con otros activistas y educadores de diferentes generaciones. [5] Se pretendía que fuera una organización independiente a pequeña escala sostenida a través de la participación de los participantes.

Actividades

Los adolescentes y voluntarios que participan en Detroit Summer participan en numerosas actividades, desde limpieza de calles, jardinería urbana, reciclaje de residuos, reutilización de lotes abandonados, reparación de viviendas, educación y divulgación, y creación y coordinación de arte público en áreas designadas como "deterioro urbano". [4] [5] Muchos también adquieren experiencia laboral trabajando con iniciativas locales y empresas comunitarias, como la tienda Back Alley Bikes. [4] Los participantes adquieren habilidades manuales, reciclan desechos posconsumo y realizan actividades de divulgación y educación con la comunidad.

Los organizadores juveniles de Detroit Summer también asisten a la Conferencia de Medios Aliados, que ahora se lleva a cabo anualmente en Detroit, donde interactúan con organizadores comunitarios, activistas de los medios, educadores y académicos. [6] Muchos organizarán paneles, asistirán a sesiones y talleres y crearán medios orientados a la comunidad. [6]

Los proyectos de arte público involucran a niños en edad escolar en esfuerzos por embellecer las comunidades de Detroit e imaginar posibles futuros esperanzadores. [4] Estos proyectos alientan a los jóvenes a desarrollar sentimientos positivos hacia sus comunidades.

Legado

El éxito de Detroit Summer dio lugar a la formación de otros grupos juveniles locales, entre ellos Back Alley Bikes, un colectivo de ciclistas juveniles, Detroit Future y el Detroit Asian Youth Project. [2] Los exalumnos de Detroit Summer han asumido funciones de liderazgo en Detroit Summer, el Boggs Center y han contribuido a generar cambios en la educación, los medios de comunicación, el arte, las políticas, la planificación urbana y la comunidad local más amplia de Detroit. [7]

La escuela James & Grace Lee Boggs, una escuela autónoma comunitaria para niños desde jardín de infantes hasta octavo grado, surgió de Detroit Summer y su plan de estudios está basado en las filosofías educativas empoderadoras practicadas por los fundadores y organizadores de Detroit Summer. [1]

Según la profesora de geografía, Rachael Baker, "lo que posiblemente sea la contribución más duradera [de Grace Lee Boggs] al compromiso crítico con la racialización y las relaciones de propiedad es el trabajo que Grace llevó a cabo con su esposo Jimmy en el programa de verano de Detroit; una iniciativa que dio vida a la pedagogía de Grace y una escala urbana de influencia que continúa viva en el tejido urbano del activismo cívico en Detroit hoy". [3]

Participantes notables

Organizaciones relacionadas


Referencias

  1. ^ abcd Putnam, Julia. "Una búsqueda permanente de una educación real". Revista YES!. Consultado el 30 de agosto de 2018 .
  2. ^ ab Wey, Tundey (9 de noviembre de 2012). "The Boggs Center". Urban Innovation Exchange . Consultado el 30 de agosto de 2018 .
  3. ^ ab Baker, Rachael (4 de marzo de 2018). "Un siglo de gracia; justicia espacial restaurativa, pedagogía y comunidad amada en el Detroit del siglo XXI". Género, lugar y cultura . 25 (3): 434–454. doi :10.1080/0966369x.2018.1443909. ISSN  0966-369X. S2CID  150132401.
  4. ^ abcd Rhea, Shawn. "Detroit Renaissance". Revista YES!. Consultado el 30 de agosto de 2018 .
  5. ^ abc Boggs, Grace Lee; Kurashige, Scott (16 de junio de 2011). "Plantando semillas de esperanza: cómo el activismo sustentable transformó Detroit". Revista YES! . Consultado el 30 de agosto de 2018 .
  6. ^ abc Lewan, Amanda (6 de junio de 2014). "Jenny Lee". Urban Innovation Exchange . Consultado el 30 de agosto de 2018 .
  7. ^ ab Jackman, Michael. "Cómo Julia Putnam, directora de la escuela Boggs, está repensando la educación". Detroit Metro Times . Consultado el 30 de agosto de 2018 .
  8. ^ Christensen, Diana (3 de noviembre de 2014). "An Activist's Journey". Hour Detroit . Consultado el 30 de agosto de 2018 .
  9. ^ Lee, Jenny; Abowd, Paul (17 de marzo de 2011). "Detroit's Grassroots Economies". In These Times . ISSN  0160-5992 . Consultado el 30 de agosto de 2018 .

Enlaces externos