Pediatra y neurocientífico francés
Ghislaine Dehaene-Lambertz (nacida el 23 de noviembre de 1959) es una pediatra francesa. Es profesora y directora del Laboratorio de Neuroimagen del Desarrollo del CNRS . Su investigación utiliza imágenes cerebrales no invasivas para comprender la función cognitiva de los niños. Fue elegida miembro de la Academia Nacional de Ciencias en 2022.
Vida temprana y educación
Dehaene-Lambertz creció en Mayenne . [1] Su familia era de agricultores. [1] Estudió medicina en la Universidad François Rabelais . Se trasladó a la Universidad de Angers para obtener su doctorado, donde investigó sobre ciencia cognitiva. Se incorporó al Centro Nacional de Investigación Científica ( CNRS ) de Francia en 1999.
Investigación y carrera
Dehaene-Lambertz intenta comprender cómo surge la función cognitiva en el cerebro humano. Para ello, examina cómo los cerebros infantiles comprenden e interactúan con el mundo exterior y cómo esta comprensión se ve afectada por su entorno y su cultura. [2]
A principios de la década de 2000, Dehaene-Lambertz fue pionera en el uso de imágenes por resonancia magnética funcional , potenciales relacionados con eventos de alta densidad y topografía óptica para comprender mejor el cerebro infantil. Ha investigado la adquisición del lenguaje y funciones cognitivas complejas como la música, las matemáticas y la percepción facial. En 2016 recibió una beca avanzada del Consejo Europeo de Investigación para investigar los mecanismos neuronales del aprendizaje en el cerebro. [3]
Dehaene-Lambertz ha escrito varios libros de divulgación científica, entre ellos Seeing the Mind: Spectacular Images from Neuroscience, y What They Reveal about Our Neuronal Selves .
Premios y honores
Publicaciones seleccionadas
- L Cohen; S Dehaene; Lionel Naccache ; S Lehéricy; Ghislaine Dehaene-Lambertz; MA Hénaff; F Michel (1 de febrero de 2000). "El área de la forma visual de la palabra: caracterización espacial y temporal de una etapa inicial de lectura en sujetos normales y pacientes con cerebro dividido posterior". Cerebro . 123 (Parte 2): 291–307. doi :10.1093/BRAIN/123.2.291. ISSN 0006-8950. PMID 10648437. Wikidata Q33887806.
- J Mehler; P Jusczyk; G Lambertz; N Halsted; J Bertoncini; C Amiel-Tison (julio de 1988). "Un precursor de la adquisición del lenguaje en los bebés pequeños". Cognición . 29 (2): 143–78. doi :10.1016/0010-0277(88)90035-2. ISSN 0010-0277. PMID 3168420. Wikidata Q28291944.
- Dehaene S; Naccache L ; Le Clec'H G; Koechlin E; Mueller M; Dehaene-Lambertz G; van de Moortele PF; Le Bihan D (1 de octubre de 1998). "Imágenes de preparación semántica inconsciente". Naturaleza . 395 (6702): 597–600. doi :10.1038/26967. ISSN 1476-4687. PMID 9783584. Wikidata Q34476388.
Vida personal
Dehaene-Lambertz está casada con Stanislas Dehaene . [1] Juntos tienen tres hijos. [1]
Referencias
- ^ abcde Jean-Luc (7 de junio de 2019). "Ghislaine Dehaene-Lambertz, entusiasta de las neurociencias". Fundación de Francia (en francés) . Consultado el 29 de abril de 2023 .
- ^ Dehaene-Lambertz, Ghislaine (febrero de 2017). "El cerebro infantil humano: una arquitectura neuronal capaz de aprender el lenguaje". Psychonomic Bulletin & Review . 24 (1): 48–55. doi :10.3758/s13423-016-1156-9. ISSN 1531-5320. PMC 5433546 . PMID 28120318.
- ^ "Mecanismos neuronales del aprendizaje en el cerebro infantil: de la estadística a las reglas y los símbolos". Consejo Europeo de Investigación . 2016-09-01.
- ^ "Premiados – Fondo Justine & Yves Sergent" . Consultado el 29 de abril de 2023 .
- ^ "Academia de Europa: Dehaene-Lambertz Ghislaine". www.ae-info.org . Consultado el 29 de abril de 2023 .
- ^ "Fondation NRJ pour les neurosciences - Institut de France". fondation.nrj.fr (en francés) . Consultado el 29 de abril de 2023 .
- ^ "Médaille d'Argent 2018: Ghislaine Dehaene-Lambertz, directora de investigación del CNRS en ciencias cognitivas | Imágenes del CNRS". imágenes.cnrs.fr . Enero de 2018 . Consultado el 29 de abril de 2023 .
- ^ "Ghislaine Dehaene-Lambertz". www.nasonline.org . Consultado el 29 de abril de 2023 .
