Steven Laurence Danver (nacido el 17 de octubre de 1967 en el condado de Orange , California ) [1] es un historiador estadounidense. Es editor en jefe del Journal of the West y ha impartido clases en numerosas ocasiones y escrito numerosas obras influyentes sobre la historia del oeste de los Estados Unidos , los nativos americanos , la política medioambiental y otros temas.
Steven L. Danver nació y creció en el sur de California . Recibió su licenciatura en estudios religiosos de la Universidad de California, Santa Bárbara , su maestría en estudios históricos de la Graduate Theological Union y su doctorado en historia estadounidense de la Universidad de Utah . Actualmente es Decano de Artes y Ciencias en Peninsula College en Port Angeles, Washington . Durante 2022-24, fue Decano Asistente de Instrucción en Columbia Basin College en Pasco, Washington . Durante 2009-2020, ocupó varios puestos académicos y administrativos en Walden University , incluido el de director ejecutivo fundador de los Centros de Educación General y Educación Basada en Competencias. Danver ha enseñado en numerosas universidades, más recientemente en Washington State University Vancouver , Linfield University , The Chicago School of Professional Psychology y National University (California) . También ha sido editor en jefe del Journal of the West desde 2004. Vive en Washington . [2]
Danver se especializa en la historia del oeste de los Estados Unidos , en particular la relación entre los nativos americanos y la política ambiental estadounidense. Ha impartido docencia en numerosas ocasiones y es autor de varias obras sobre pueblos indígenas y otros temas históricos. En 2013, Danver recibió el premio Best of Reference Award de Library Journal por su libro Native Peoples of the World , y el título académico destacado de la American Library Association por su obra Encyclopedia of Water Politics and Policy in the United States . [3]
Danver editó Popular Controversies in World History: Investigating History's Intriguing Questions, en 2011, en cuatro volúmenes, que Teaching History calificó como "recomendado" para bibliotecas universitarias, pero con reservas. [4]