Paul J. D'Anieri es profesor de Políticas Públicas y Ciencias Políticas y ex vicerrector ejecutivo y rector de la Universidad de California, Riverside . [1] [2] Antes de su puesto en la UCR, el Dr. D'Anieri se desempeñó como decano de la Facultad de Artes y Ciencias Liberales (CLAS) de la Universidad de Florida, de julio de 2008 a junio de 2014 y decano asociado de humanidades de 2004 a 2008 y decano asociado de programas internacionales de 1999 a 2003 en la Universidad de Kansas .
D'Anieri es politólogo especializado en política y relaciones internacionales en la ex Unión Soviética, con especial atención a Ucrania y Rusia. También es considerado un experto en economía, finanzas y presupuestos en universidades estadounidenses, temas que se convirtieron en un tema central durante su carrera administrativa.
D'Anieri recibió su licenciatura en Relaciones Internacionales de la Universidad Estatal de Michigan en 1986. Luego obtuvo una maestría y un doctorado en gobierno de la Universidad de Cornell en 1991.
D'Anieri ha sido llamado "uno de los principales estudiosos de la Ucrania contemporánea" [3] [4]
La investigación de D'Anieri se centra en la política y la política exterior en los estados postsoviéticos [5], con especial atención a la política ucraniana y las relaciones de Ucrania con Rusia. Pasó el período 1993-1994 en Ucrania con una beca Fulbright [5] y ha escrito varios libros y artículos sobre la política de Ucrania . [6] Ha recibido varios premios por su trabajo, incluida una beca Fulbright, una beca de la Fundación Smith-Richardson y varias becas del gobierno de los Estados Unidos por un total de más de un millón de dólares. [7]
D'Anieri, proféticamente, llamó la atención de los lectores sobre la actividad en Ucrania del consultor político estadounidense Paul Manafort en un capítulo publicado en 2013 (“Autocratic Diffusion and the Pluralization of Democracy”, en Power in a Complex Global System, editado por Louis W. Pauly y Bruce W. Jentleson, p. 87). En el otoño de 2017, se desempeñó como investigador Eugene y Daymel Shklar en la Universidad de Harvard, donde realizó una investigación para un libro titulado provisionalmente “From 'Civilized Divorce' to Uncivil War: Russia, Ukraine, and the West, 1991-2017”. [8]
El primer libro de D'Anieri, Economic Interdependence in Ukrainian-Russian Relations (SUNY, 1999), examinó los dilemas que enfrentaba Ucrania al intentar ser políticamente independiente de Rusia y al mismo tiempo seguir siendo altamente interdependiente económicamente. Demostró que era poco probable que la relación entre Ucrania y Rusia se resolviera por sí sola, y que la capacidad o incapacidad de Ucrania para reformarse internamente condicionaría fuertemente su capacidad para lograr la autonomía y soberanía que sus líderes codiciaban. En un artículo publicado en la American Political Science Review, Yaroslav Belinsky calificó el libro de "ambicioso... bien investigado y documentado [y] claramente escrito". [9]
Slavic Review escribió que “el libro de D’Anieri ofrece un análisis vívido de la relación en desarrollo entre estos dos importantes países, abriendo así un foro para lo que seguramente será un tema fascinante en los años venideros”. Sherman W. Garnett, de The Carnegie Endowment for International Peace, escribió que D’Anieri “ha tomado un tema importante en un aspecto nuevo e importante de las relaciones internacionales y ha iluminado competentemente sus múltiples facetas”. [10]
Otro crítico escribió: “el libro ofrece una sólida base práctica y teórica para entender las cuestiones que rodean la interdependencia entre Ucrania y Rusia, tal como están actualmente y cómo pueden desarrollarse en el futuro”. [11]
El segundo libro de D'Anieri, Understanding Ukrainian Politics: Power, Politics, and Institutional Design (2007), se adentró en la política interna de Ucrania para mostrar cómo y por qué parecía incapaz de consolidar la democracia, al tiempo que resistía al autoritarismo. En la Russian Review , Taras Kuzio escribió que D'Anieri "predijo con precisión, como se vio en la crisis constitucional de 2007, que las reformas podrían conducir a un estancamiento y a un aumento del conflicto presidencial-parlamentario", y que el libro "hace una contribución original a los estudios contemporáneos de la política ucraniana al integrar la teoría de la ciencia política en la política ucraniana y colocarla en un contexto comparativo". [4]
En un artículo publicado en el Journal of Ukrainian Studies, el eminente académico canadiense especializado en Ucrania Bohdan Harasymiw escribió: “El nuevo libro de D’Anieri trasciende todos los trabajos anteriores sobre la política ucraniana”. [12]
Una reseña publicada en la revista especializada Europe-Asia Studies calificó a Understanding Ukrainian Politics como “uno de los mejores libros publicados sobre el tema y, sin duda, uno de los ejemplos más notables de investigación de ciencia política de primera clase sobre las transiciones de Europa del Este y poscomunistas”. [13]
En 2011, D'Anieri publicó el volumen editado Orange Revolution and Aftermath: Mobilization, Apathy and the State in Ukraine (Johns Hopkins University Press/Woodrow Wilson Center). Un crítico dijo que los ensayos recopilados "hacen una profunda contribución al estudio de la sociedad civil ucraniana y su relación cambiante con el Estado". [14]
Dilemas de la construcción de una nación dirigida por el Estado en Ucrania (Westport, CT: Praeger, 2002), que D'Anieri coeditó con Taras Kuzio, fue nombrado "Libro académico destacado" de Choice en 2003.
El libro de texto ampliamente utilizado de D'Anieri, Política internacional: poder y propósito en los asuntos globales, está en su cuarta edición. Los revisores dijeron: “El estilo de escritura es convincente, la cobertura de las teorías es sólida y los recuadros son buenos para promover el pensamiento crítico”. Y “La sección sobre terrorismo es la mejor que he leído en un libro de introducción: concisa y equilibrada”. [15] Otro dijo: “He adoptado el libro de texto de D'Anieri en el pasado y lo volveré a hacer en el futuro porque es uno de los mejores, si no el mejor, libro de texto de RI disponible en los EE. UU. en este momento”. [16] De la segunda edición, se escribió: “El primer texto verdaderamente orientado al estudiante sobre este tema, POLÍTICA INTERNACIONAL: PODER Y PROPÓSITO EN ASUNTOS GLOBALES es una introducción completa y muy atractiva al estudio de la política mundial. El marco pedagógico cohesivo de D'Anieri presenta el estudio de la política internacional como una serie de acertijos intelectuales y problemas de política que ayudan a los estudiantes a hacer la conexión entre poder y propósito, continuidad y cambio, problemas emergentes y tradicionales. También aborda las deficiencias comunes de los estudiantes en historia, política, cultura y geografía a través de estudios de casos de eventos del mundo real, y enfatiza que a menudo se puede lograr una mejor comprensión de las relaciones internacionales al examinar los problemas desde múltiples enfoques”. [17]
En 1997, D'Anieri recibió una prestigiosa beca Kemper a la excelencia en la enseñanza. En ese momento, era el único profesor asistente que había recibido el premio, que destacaba su "docencia y asesoramiento en los niveles de primer y segundo año". [18] D'Anieri también recibió elogios de los estudiantes de posgrado con los que trabajó. Uno dijo: "Paul D'Anieri me enseñó el valor de un buen diseño de investigación, en particular el de tener una buena pregunta de investigación y una tesis sólida". [19]
D'Anieri es un orador muy solicitado que habla sobre cómo las universidades pueden gestionar los desafíos financieros que enfrentan y, al mismo tiempo, mantener el foco en su misión académica. Ha trabajado extensamente con el Consejo Americano de Educación, brindando capacitación para jefes de departamento y para ejecutivos de educación superior en ascenso. Es conocido por su trabajo en tres áreas relacionadas: la implementación de la gestión del centro de responsabilidad [20] , la medición de los costos de instrucción a través del cálculo de costos basado en actividades y el tema más amplio de cómo los sistemas de presupuesto pueden ayudar o impedir que las universidades se conecten con su misión [21] .
Un año después de recibir su titularidad en la Universidad de Kansas, D'Anieri fue nombrado decano asociado de programas internacionales, cargo que ocupó de 1999 a 2003. Entre sus principales logros estuvo presidir un grupo de trabajo convocado para determinar cómo hacer posible que cada estudiante de grado de la KU tuviera una "experiencia internacional significativa". [22] El resultado fue el "Programa de Conciencia Global" de la KU, [23] que todavía está vigente hoy en día y fue adoptado en otras instituciones, incluida la Universidad de East Carolina. [24] Continuó su enfoque en la internacionalización desarrollando una nueva estrategia en la Universidad de Florida [25] y contratando al primer vicerrector de asuntos internacionales en la Universidad de California Riverside.
De 2003 a 2004, D'Anieri fue director del Centro de Estudios Rusos y de Europa del Este en la Universidad de Kansas, donde "continuó la tradición de excelencia en el liderazgo de CREES". [26] D'Anieri fue el investigador principal de la subvención de $786.000 del Título VI del Centro Nacional de Recursos del Departamento de Educación de los EE. UU., así como de una subvención a través de la Ley de Apoyo a la Libertad para desarrollar "Capacidades Críticas Nuevas y Ampliadas en las Ciencias Sociales en Ucrania".
De 2004 a 2008, D'Anieri fue decano asociado de humanidades en la Facultad de Artes Liberales y Ciencias de la Universidad de Kansas. Esta fue la primera vez que se le pidió a alguien de un departamento no humanístico que ocupara el puesto. D'Anieri supervisó una importante remodelación del edificio principal de humanidades, Wescoe Hall. [27] También estuvo a cargo de la cartera de educación de pregrado en la facultad y supervisó una reforma de los requisitos de educación general y un fortalecimiento de las reglas y procesos de integridad académica. [28] D'Anieri fue fundamental para forjar una asociación entre la KU y la base cercana del ejército de los EE. UU. en Ft. Leavenworth, un componente importante de la cual fue un programa para educar a los oficiales sobre la aptitud cultural. [29]
En 2008, D'Anieri fue contratado como decano de la Facultad de Artes Liberales y Ciencias de la Universidad de Florida, la facultad más grande de ese campus, que enseña a más de 35.000 estudiantes cada año. El presidente de Florida, Bernie Machen, dijo que "Paul es una estrella en ascenso y tiene una perspectiva fresca y muchas ideas nuevas". [30] El mandato de D'Anieri en Florida, que coincidió con la Gran Recesión, se caracterizó por un aumento de los logros con recursos reducidos.
Entre los principales logros de D'Anieri en Florida se encuentran la adopción de un nuevo plan estratégico CLAS, [31] el desarrollo de un nuevo curso interdisciplinario de humanidades, llamado "¿Qué es la buena vida?", que se exigirá a todos los estudiantes de grado de la UF, la finalización exitosa de la parte CLAS de la campaña "Florida Tomorrow" de 1.700 millones de dólares de Florida, y la creación de nuevos programas de grado en estudios de sostenibilidad, estudios internacionales y humanidades médicas.
En colaboración con la Facultad de Medicina de la UF, D'Anieri ayudó a iniciar el Programa de Investigación e Intervención sobre Disparidades en la Salud de la UF para “capacitar al menos a 360 trabajadores de la salud en los condados de Alachua, Gadsden y Volusia durante ocho meses”. Michael Good, MD, decano de la Facultad de Medicina de la UF, calificó el proyecto como “un excelente ejemplo de cómo las colaboraciones sólidas entre investigadores y comunidades pueden brindar a las personas las herramientas que necesitan para cambiar sus vidas para mejor”. [32]
La universidad estaba lidiando con una importante crisis presupuestaria. El Florida Alligator dijo en ese momento: “En pocas palabras, no hay solución que no deje a alguien infeliz”. [33] D'Anieri dijo: “El presupuesto ocupa gran parte de mi tiempo, y debería ser así. Cuanto más frugalmente gastemos nuestro dinero, más tendremos que invertir en nuestros estudiantes y profesores. Pero el presupuesto no nos define. Nos define nuestra gente, nuestra pasión por lo que hacemos y nuestro compromiso con la UF”. [34] Al hablar sobre el proceso de recortes presupuestarios obligatorios, D'Anieri destacó su “compromiso con la transparencia” y compartió datos presupuestarios con el profesorado, aunque también reconoció que debe asumir la responsabilidad de las decisiones difíciles que se toman. [35] D'Anieri respondió a los recortes presupuestarios inicialmente reorganizando la oficina del decano para reducir el número de puestos de decano asociado. [36] En un recorte presupuestario posterior, D'Anieri logró evitar la eliminación de puestos de profesores mediante la creación de un centro de servicios compartidos que redujo drásticamente los costos administrativos. [37] En 2009, el presidente del Departamento de Psicología, Neil Rowland, escribió: “Estamos muy contentos de que el Dr. Paul D'Anieri haya venido de la Universidad de Kansas para ser el nuevo Decano de CLAS a partir de julio, y sé que estos no son el tipo de desafíos que había imaginado en su primer año”. [38]
Estuvo profundamente involucrado en la adopción por parte de la UF del modelo de Gestión de Centros de Responsabilidad, y realizó numerosas sugerencias sobre cómo el modelo podría servir a la misión académica en lugar de socavarla. “Se convirtió en un maestro del nuevo sistema de presupuesto de Gestión de Centros de Responsabilidad que se instituyó durante su mandato, y su experiencia en gestión fiscal y planificación estratégica fue de gran utilidad para la universidad”, dijo el rector de la UF, Joe Glover. [20]
Organizó la transferencia del Departamento de Economía y la Oficina de Investigación Empresarial y Económica del Warrington College of Business a Artes y Ciencias Liberales en 2013, cuando “todo el Departamento de Economía [estaba] bajo amenaza de extinción”. [39]
Cuando D'Anieri se fue de Florida, el Gainesville Sun informó sobre la reacción del profesorado. “Paul Ortiz, director del Programa de Historia Oral Samuel Proctor, dijo el miércoles que D'Anieri era un intelectual y académico respetado que siguió enseñando en el aula incluso como administrador.
"Demasiadas universidades tienen personas en puestos de liderazgo académico que no entienden la misión académica", dijo Ortiz. "Muchos académicos abandonan la docencia cuando se convierten en decanos, lo que es malo para la universidad". "Él intervino realmente al comienzo de la crisis presupuestaria", dijo Ortiz, quien llegó a la UF casi al mismo tiempo que D'Anieri. "Sé que estaba frustrado por eso y todos lo estábamos". [20]
En 2014, D'Anieri fue contratado para convertirse en vicerrector ejecutivo y rector de la Universidad de California, Riverside. La rectora Kim Wilcox dijo en ese momento: "Es un administrador académico experimentado, un académico con autoridad y un líder inspirador que entiende profundamente la misión de la Universidad de California de brindar excelencia en investigación, enseñanza y servicio público". Su encargo era "la implementación del plan estratégico del campus, UCR 2020: El camino a la preeminencia". [1] El plan estratégico, [40] que aspiraba a dar a la UCR el perfil de los miembros de la Asociación de Universidades Estadounidenses (las 62 mejores universidades de investigación del país, como Harvard, Stanford y Berkeley), se centró en objetivos que incluían mejorar las tasas de graduación de los estudiantes, aumentar la financiación externa de la investigación y diversificar el profesorado.
En la UC Riverside, D'Anieri y la vicerrectora de planificación y presupuesto, Maria Anguiano, lideraron un proyecto piloto altamente innovador destinado a comprender mejor cómo se relacionan los costos de los diferentes enfoques de enseñanza con sus resultados. “Trabajando en conjunto, la directora comercial de la Universidad de California Riverside, Maria Anguiano, y el rector Paul D'Anieri están transformando el enfoque de la universidad para la toma de decisiones sobre la asignación de recursos con el cálculo de costos basado en actividades (ABC). Se está llevando a cabo un proyecto para proporcionar a los decanos y otros líderes académicos la información necesaria para tomar decisiones óptimas sobre la entrega de cursos para mejorar el éxito de los estudiantes”. [41] El proyecto fue financiado por la Fundación Gates e implicó la colaboración con el autor de Reengineering the University, William Massey, de la Universidad de Stanford. Implicó el esfuerzo más sostenido para aplicar el ABC en una universidad hasta la fecha, y produjo un libro blanco que evalúa las fortalezas y limitaciones del enfoque. [42]
En 2014-15, la UCR consideró fusionar su Facultad de Recursos Naturales y Agrícolas con la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, pero después de recibir aportes de la facultad, D'Anieri decidió dejar de lado la idea y dijo en un correo electrónico al campus: "Basándonos en los comentarios que recibimos a lo largo de este debate, existe un apoyo considerable para el objetivo subyacente de delegar la responsabilidad a las escuelas/facultades y sus decanos, pero no para formar una facultad de Artes y Ciencias como una forma de promoverla. Seguiremos trabajando para lograr ese objetivo a través de nuestro proceso de rediseño presupuestario y a través de otros esfuerzos del campus". [43]
En 2015, D'Anieri estableció una alianza en el ámbito de las humanidades con la Biblioteca Huntington de Pasadena, que se considera “la primera alianza de este tipo en el país”. “Es una idea regional con implicaciones nacionales”, afirmó Laura Skandera Trombley, presidenta de The Huntington. “Tiene mucho más sentido hacerlo con una institución asociada que esté interesada en ir contra la corriente, asumir algunos riesgos y no solo hacer una declaración, sino también tener un impacto. Descubrimos eso en la UCR y estamos encantados de lanzar este nuevo emprendimiento”. [44]
D'Anieri ha sido un líder en el desarrollo de políticas para aumentar la diversidad del profesorado. Mientras estuvo en Florida, contribuyó a un proyecto de la Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia sobre la diversificación del profesorado sin utilizar preferencias raciales, que habían estado prohibidas. [45] El programa de contratación por grupos que instituyó en la UCR fue el tema de un artículo en InsideHigherEd. “Creemos que nos ayudará a diversificar aún más una de las universidades de investigación más diversas del país y ayudará a crear nuevas áreas de fortaleza”, dijo D'Anieri. “Obviamente, cualquier programa tan innovador como este generará cierta oposición, y agradecemos las buenas sugerencias sobre este novedoso proceso”. [46] Robert A. Hanneman, un “miembro del profesorado del departamento de sociología desde hace mucho tiempo”, dijo que el nuevo proceso “permite que los profesores más jóvenes y otros marginados por la estructura de poder tengan una mayor participación”. [47]
“Si vamos a contratar a tanta gente como vamos a contratar en los próximos cinco años… si no diversificamos sustancialmente esta facultad y si de hecho no creamos la facultad más diversa de cualquier universidad de investigación importante, habremos fracasado”, afirmó D'Anieri.” [48] En respuesta a las quejas sobre el programa, un miembro de la facultad escribió: “Todos los miembros de la facultad que conozco que participan en estas búsquedas están muy involucrados y muy entusiasmados”. [46]
Poco después de la partida de D'Anieri, el programa de contratación que él dirigía fue el tema de un artículo altamente elogioso en InsideHigherEd, titulado "Hacer realidad la diversidad: Boston College y UC Riverside comparten cómo contrataron rápidamente a más miembros de la facultad de grupos minoritarios subrepresentados, sin depender de objetivos numéricos estrictos o iniciativas costosas". Según el plan por el que D'Anieri fue criticado más tarde, InsideHigherEd informó que "Riverside, durante los últimos dos ciclos de contratación, reclutó a 35 nuevos miembros de la facultad de minorías subrepresentadas, lo que representa más del 22 por ciento de todas las nuevas contrataciones. Históricamente, esa cifra ha sido de alrededor del 13 por ciento de las nuevas contrataciones. Y en el ciclo más reciente, el 30 por ciento de todas las nuevas contrataciones de minorías fueron en ciencias naturales, tecnología, matemáticas e ingeniería. Eso es significativamente más alto que la población actual de profesores de minorías subrepresentadas de la universidad de aproximadamente el 10 por ciento. “Además, el profesorado de Riverside se acerca a reflejar la diversidad de sus estudiantes, ya que el 45 por ciento de los estudiantes universitarios provienen de una minoría subrepresentada. La proporción de contrataciones de mujeres también aumentó”. [49]
En octubre de 2016, Ted Mitchell, subsecretario de Educación de Estados Unidos, dijo en la UCR: “Me gustaría que pudiéramos reproducir lo que está sucediendo en la UC Riverside y llevarlo a todas las universidades del país. Están demostrando el tipo de alianzas y de compromisos que se deben hacer si queremos alcanzar el objetivo del presidente Obama de tener el tipo de sistema de educación superior que respalde una democracia diversa”. [50]
El rápido ritmo de cambio en la UCR hizo que muchos miembros de la facultad se sintieran incómodos y, en el otoño de 2016, se convocó una reunión municipal para abordar las preocupaciones de la facultad. D'Anieri y Wilcox escucharon las quejas sobre su manejo de las nuevas contrataciones de profesores, su tendencia a "desestimar y ridiculizar públicamente" las preocupaciones de los profesores y su "falta [de] respeto por las políticas y procesos del campus de larga data". [51] A pesar de afirmar que "no se debe culpar a D'Anieri por decisiones... que fueron tomadas colectivamente por administradores superiores", incluida una iniciativa de "contratación grupal" que había generado críticas del Senado de la Facultad por su planificación e implementación, [46] el Senado de la Facultad anunció que se convocaría una moción de censura a D'Anieri. En lugar de enfrentar esa votación, D'Anieri renunció como rector, diciendo que las divisiones sobre cómo avanzar "han dificultado lograr el nivel de unidad que creo que necesitamos para avanzar en nuestra ambiciosa agenda".
"Si hay un héroe en esto, es Paul D'Anieri", dijo la rectora de la UCR, Kim Wilcox. "Paul aportó un liderazgo valiente, un profundo compromiso y un pensamiento innovador a su papel como director académico", dijo Wilcox. "Es difícil imaginar haber logrado tanto tan rápidamente sin su mano firme". "Hemos avanzado mucho, muy rápido", dijo Wilcox. "Esa magnitud y velocidad de cambio es difícil de adaptar para cualquiera". [51] "Wilcox se declaró a sí mismo como el objetivo apropiado para todas las preocupaciones dirigidas a D'Anieri, reconociendo que el rector hizo todo con su aprobación". [52] "Bajo la dirección de D'Anieri, el campus había "dado pasos importantes en el éxito de los estudiantes, la estatura de la investigación y la diversidad del profesorado", dijo Wilcox en una declaración escrita". [53]
“Estoy muy orgulloso de lo que hemos logrado”, afirmó D’Anieri en su carta de renuncia. “En los más de dos años que llevo en la UCR, todos los indicadores principales de nuestro éxito han aumentado drásticamente: las solicitudes, las tasas de graduación, la financiación de la investigación y la diversidad de nuestra administración superior y de nuestro profesorado recién contratado”. [52]
En el momento de la dimisión de D'Anieri:
Después de dejar el cargo de rector en UC Riverside en febrero de 2017, D'Anieri regresó a su investigación sobre Ucrania y Rusia y continuó ayudando a otras universidades interesadas en mejorar sus prácticas financieras y presupuestarias.
Pasó el semestre de otoño de 2017 como investigador Eugene y Daymel Shklar en la Universidad de Harvard, donde realizó una investigación para un libro titulado provisionalmente “Del 'divorcio civilizado' a la guerra incivil: Rusia, Ucrania y Occidente, 1991-2017”. [8] Mientras estaba en Harvard, presentó una mirada temprana al proyecto: “Mi investigación en HURI se centra en las fuentes a largo plazo de la invasión rusa de Ucrania. Estoy analizando el problema tanto cronológica como temáticamente. El problema de la democracia y la expansión de la democracia es uno que surge una y otra vez. En la década de 1990, la gente en Occidente generalmente asumía que la expansión de la democracia sería una fuente de paz en la región, pero en 2013, Rusia vio la democratización como una amenaza por la que valía la pena luchar. Quiero ahondar en cómo y por qué sucedió eso”. [56]
También continuó su trabajo en finanzas y presupuestos universitarios, diseñando un plan de estudios sobre el tema para el Consejo Americano de Educación , trabajando en particular con el Programa ACE Fellows, "el principal programa de desarrollo de liderazgo de educación superior del país que prepara a líderes superiores para servir en colegios y universidades estadounidenses". [57] En el año académico 2018-19, D'Anieri enseñará un curso sobre el tema en la Escuela de Políticas Públicas de UC Riverside.
El 16 de diciembre de 2016, D'Anieri presentó su renuncia como Vicerrector Ejecutivo y Rector de la UC Riverside en lugar de enfrentar un voto de censura por parte del Senado de la Facultad, cuyos miembros objetaron firmemente su estilo de liderazgo "de arriba hacia abajo", su desprecio por la gobernanza compartida y el "clima de miedo y desconfianza" que él y la rectora de la UC Riverside, Kim A. Wilcox, habían generado en el campus. [58] [59] Más de 100 profesores pidieron al Senado que actuara, lo que el presidente del Senado, Dylan Rodríguez, reconoció que fue una muestra "sin precedentes" de oposición a un rector en funciones. Según Rodríguez, "si tienes más de 100 profesores que están cuestionando la integridad de la gobernanza compartida a ese nivel fundamental, es grave". [60]
En una reunión municipal previa a la renuncia, D'Anieri y Wilcox escucharon quejas sobre su manejo incompetente de las nuevas contrataciones de profesores, su tendencia a "desestimar y ridiculizar públicamente" las preocupaciones de los profesores y su "falta [de] respeto por las políticas y procesos del campus de larga data". [59] A pesar de afirmar que "no se debe culpar a D'Anieri por decisiones... que fueron tomadas colectivamente por administradores superiores", incluida una iniciativa de "contratación por grupos" que había recibido críticas del Senado de la Facultad por su planificación extremadamente pobre, [61] Wilcox aceptó su renuncia.
En una carta al campus de la UCR, D'Anieri atribuyó sus problemas a "diferencias significativas de opinión" entre él y la facultad "sobre varias cuestiones fundamentales". [62] D'Anieri regresará a su puesto en la facultad a fines del año académico 2016-17 mientras se organiza la búsqueda de un nuevo rector. A pesar de su decisión de renunciar, el Senado de la Facultad ha anunciado que seguirá adelante con su moción de censura. [60]