Making Sense of Abstinence es una colección de 16 lecciones para enseñar sobre la abstinencia sexual en el contexto de una educación sexual integral . [1] Según la Organización de Minnesota sobre el Embarazo, la Prevención y la Crianza de los Hijos Adolescentes, es "un programa de estudios que lleva la abstinencia más allá de un ámbito unidimensional de 'simplemente decir no'... [utilizando] actividades positivas y atractivas para ayudar a los jóvenes a pensar en la abstinencia de una manera que valore su capacidad de tomar decisiones". [2]
Algunos ejemplos de lecciones incluyen títulos como "¿Qué es la abstinencia?", "¿Hola, mamá? ¿Hola, papá? ¿Hola... abuela? ¿Podemos hablar sobre la abstinencia?", "Solo di que lo sabes", "La masturbación: un tema delicado", "Cómo manejar la excitación" y "Algún día: cómo hacer la transición desde la abstinencia sexual".
El manual ha recibido elogios de los educadores sexuales por ampliar la forma en que la educación sexual enseña sobre la abstinencia y por enseñar el tema de una manera positiva, a diferencia de otros enfoques basados en el miedo. Por ejemplo, la revista en línea "Sexual Intelligence" elogió a "Making Sense of Abstinence" por "no tratar a los niños como idiotas robóticos". [3]
Los defensores de la abstinencia exclusiva han criticado el manual por incluir temas como el sexo sin penetración y la masturbación , conductas que, según ellos, no deberían reconocerse. Los críticos también afirman que los adolescentes no deberían recibir información para protegerse cuando sus decisiones de abstinencia cambien. [4]
Los autores de "Making Sense of Abstinence" afirman que ni el enfoque de "Simplemente decir no" ni el de "Siempre decir sí" son apropiados para la educación sobre la abstinencia. Más bien, enfatizan que los adolescentes necesitan información completa para ayudarlos a tomar las mejores decisiones para ellos mismos.