Sir Cyril Jackson KBE (6 de febrero de 1863 - 3 de septiembre de 1924) fue un pedagogo británico, importante en el desarrollo de la educación en Australia Occidental .
Jackson, el hijo mayor de Laurence Morris Jackson y Louisa Elizabeth Craven, [1] nació en Dartmouth Park Road en Kentish Town . [2] Educado en la Charterhouse School y New College, Oxford , Jackson se graduó en 1885 con honores en Literae Humaniores . Después de dejar Oxford, se dedicó al trabajo social en Toynbee Hall durante unos 10 años a partir de 1885, y fue secretario central del Children's Country Holiday Fund. Se convirtió en miembro del London School Board en 1891, y en 1896 fue nombrado inspector general de escuelas en Australia Occidental . La educación en la colonia había estado durante muchos años en un estado lamentablemente primitivo, pero en 1890 se dio un paso adelante con el nombramiento de un inglés, JP Walton, como inspector de escuelas. Señaló lo retrasadas que estaban las escuelas y logró muchas mejoras. Pero la población aumentaba muy rápidamente, se construían numerosas escuelas nuevas y se comprendió que era necesario reorganizar por completo el sistema.
Con Walton como su primer asistente, Jackson se puso a trabajar con vigor. Jackson tenía un gran conocimiento educativo y una capacidad ejecutiva de primer nivel, y las bases sobre las que se podrían plantear futuros desarrollos estaban firmemente establecidas. En 1899 se dio un comienzo con la educación técnica , al año siguiente se abolieron las tasas escolares y en 1902 se abrió el Claremont Teachers College para la formación de profesores. Los diseños de las escuelas, el personal y el equipamiento, se mejoraron enormemente. También se convirtió en el primer presidente de la Junta de Carreteras de West Guildford (predecesora de la ciudad de Bassendean ), cuya reunión inaugural se celebró en la sala de billar de la casa de Jackson el 12 de julio de 1901. El reconocimiento oficial del nuevo municipio se produjo una semana después, el 19 de julio de 1901. [3] Cuando Jackson regresó a Inglaterra a bordo del Indic en 1903, dejó tras de sí un sistema de educación moderno y bien organizado. Economista, miembro de la Iglesia anglicano y defensor de las agencias voluntarias, se opuso a los gastos innecesarios y apoyó las escuelas no dotadas de recursos.
En Inglaterra, Jackson se convirtió en inspector jefe de la Junta de Educación de Londres hasta 1906, [1] y descubrió que sus servicios eran necesarios en muchas direcciones. En 1907 fue elegido miembro del Consejo del Condado de Londres y seis años más tarde se convirtió en concejal . Durante dos años a partir de 1908 fue presidente del comité de educación. En 1910-11 actuó como agente general para Australia Occidental y, entre otros cargos que ocupó, se encontraban el de miembro del Senado de la Universidad de Londres (1908-21), gobernador del Imperial College of Science (1908-16), presidente del comité de inteligencia de Londres sobre desempleo y angustia (1914), presidente del Consejo del Condado de Londres (1915; líder de facto 1911-15: el puesto de líder no fue reconocido oficialmente hasta 1933) y miembro del tribunal central de apelación (1915-16 y 1917-18). Realizó mucho trabajo de guerra y fue vicepresidente del comité de pensiones de guerra. Representó a la junta de educación en dos conferencias celebradas en los Estados Unidos y encontró tiempo para escribir dos libros, Unemployment and Trade Unions (1910) y Outlines of Education in England (1913). También colaboró con A. Riley y ME Sadler en otro, The Religious Question in Public Education . Nunca perdió su interés en Australia Occidental y solo dos días antes de su muerte asistió a una reunión en la oficina del agente general para dar su consejo sobre un problema educativo de Australia Occidental.
Jackson fue nombrado Caballero Comendador de la Excelentísima Orden del Imperio Británico en 1917. Murió el 3 de septiembre de 1924.
La escuela secundaria Cyril Jackson Senior High School se creó en Perth , Australia Occidental, en 1961 y recibió su nombre en su honor.