El Consejo de Danza, Drama y Teatro Musical ( CDMT ), anteriormente conocido como el Consejo de Educación y Formación en Danza ( CDET ), [1] es el organismo de garantía de calidad y membresía para las industrias profesionales de danza, drama y teatro musical en el Reino Unido. [2] El CDMT se fundó en 1979. [3]
En 1979, alarmados por la escasa calidad de lo que se presentaba como una formación y educación profesional adecuada en danza, teatro musical y artes escénicas relacionadas, varios artistas eminentes se reunieron con representantes de las principales organizaciones de la industria para debatir cómo el sector podía trabajar en conjunto para garantizar unos estándares elevados de oferta. El resultado fue el CDMT. A lo largo de los años, el CDMT se ha convertido en el primer punto de contacto para empleadores, estudiantes y profesores que buscan información sobre formación, educación y evaluación de alta calidad, no solo en danza y teatro musical, sino también en teatro en todo el Reino Unido.
La organización trabaja en estrecha colaboración con escuelas acreditadas y organizaciones de otorgamiento de premios validadas para garantizar que la capacitación y las evaluaciones profesionales se mantengan al día con las tendencias actuales de la industria y, lo que es más importante, aborden las necesidades reales de los empleadores, con el propósito de asegurar el suministro de profesionales de alta calidad para el futuro. [5]
El CDMT garantiza la prestación de una formación profesional de alta calidad en danza, teatro y teatro musical mediante la acreditación de escuelas de artes escénicas de tiempo completo. La acreditación sólo se otorga a aquellas escuelas y colegios que han superado con éxito una revisión exhaustiva e integral a nivel institucional por parte de un panel de expertos designados por la industria. [6]
El CDMT valida las principales organizaciones de acreditación del mundo que ofrecen exámenes graduados, vocacionales y de diploma en danza, teatro musical y artes escénicas, garantizando la excelencia en la provisión de exámenes mediante la realización de inspecciones de garantía de calidad y estudios anuales de comparabilidad de los estándares de evaluación.
Los afiliados se comprometen a trabajar con el CDMT para desarrollar los estándares más altos en los cursos que examinan. Algunos programas se centran en la progresión hacia un papel específico en las artes escénicas, otros fomentan la práctica reflexiva en un contexto laboral, incluido el desarrollo profesional continuo, mientras que otros desarrollan habilidades de investigación y análisis que contribuyen a una comprensión más amplia del sector de su historia y de las influencias contextuales.
Los premios Recognized Awards involucran a escuelas prevocacionales que ofrecen enseñanza en todas las áreas de las artes escénicas, con profesores asociados que poseen diplomas de enseñanza especializados en danza, teatro, teatro musical y música. Este plan de autocertificación hace una valiosa contribución al desarrollo de estándares de práctica seguros y profesionales en entornos de enseñanza prevocacional o no vocacional. [7] [8]
La defensa de los intereses del sector es una importante tarea del CDMT. La organización ofrece un foro en todo el Reino Unido en el que las autoridades, los educadores y los empleadores pueden reunirse para debatir cuestiones comunes y trabajar estratégicamente para promover la formación, la educación y la evaluación. Los servicios para los miembros se coordinan a través de la Conferencia de Escuelas Profesionales, el Comité de Organizaciones de Certificación y las reuniones de los afiliados.
cdmt.org.uk es la principal fuente de información actualizada sobre la prestación de servicios de alta calidad en todo el sector, incluida una lista actualizada de miembros e iniciativas.
El CDMT publica anualmente la Guía británica sobre formación, educación y evaluación profesional en danza, drama y teatro musical, que constituye el recurso definitivo para quienes buscan información sobre la calidad de la oferta en el sector. La publicación está patrocinada por Spotlight.
El CDMT administra el grupo directivo de los Premios de Danza y Teatro (DaDA) en nombre de los miembros, lo que implica facilitar las comunicaciones entre la Agencia de Financiamiento de la Educación y las escuelas que ofrecen cursos de danza, teatro y teatro musical dentro del programa; desarrollar documentos informativos sobre financiación para los ministros del gobierno; y administrar el sitio web de información de DaDA dadainfo.org.uk en nombre de las partes interesadas.
El CDMT coordina y promueve la cooperación entre todas las organizaciones reconocidas por Ofqual que otorgan exámenes calificados en danza, teatro, música y teatro musical. Entre los proyectos realizados hasta la fecha se incluyen el folleto Graded Exams: The Definitive Guide, su sitio web asociado gradedexams.com y muchos informes detallados del sector.
La última Conferencia sobre Carreras se celebró en el Liverpool Institute of Performing Arts en noviembre de 2017, en la que se difundieron orientaciones actualizadas sobre carreras, financiación y oportunidades de formación para futuros estudiantes y sus padres, y que culminó con actuaciones de exhibición de estudiantes actuales de escuelas acreditadas por el CDMT. Las conferencias anteriores se han celebrado en la Hammond, Chester, Elmhurst Ballet School, Birmingham. La próxima Conferencia sobre Carreras se organiza en la Urdang Academy, en el Shaw Theatre, Londres, el 25 de noviembre de 2018. [9] [10]
Los miembros del CDMT contribuyen a la sostenibilidad y al perfil internacional de las industrias creativas del Reino Unido. Al apoyar a los artistas, estudiantes y profesores del futuro, colectivamente mantienen la formación profesional y la evaluación rigurosa como las dos piedras angulares de una ruta de progresión fiable hacia una carrera en las artes escénicas. [4]
El CDMT valida las ofertas de exámenes graduados, vocacionales y de diploma en las artes escénicas, realizando inspecciones de garantía de calidad y estudios anuales de comparabilidad de los estándares de evaluación. [11] [12]
Algunos programas de afiliación, como el de acceso a la formación profesional y el de formación en artes escénicas, se centran en la progresión hacia un puesto específico. Otros, como el de desarrollo profesional continuo, fomentan la práctica reflexiva en un contexto laboral. Los módulos de educación superior ayudan a los usuarios a desarrollar habilidades de investigación y análisis. [13]