stringtranslate.com

Consorcio SAARC sobre aprendizaje abierto y a distancia

El Consorcio SAARC sobre Aprendizaje Abierto y a Distancia ( SACODiL ) es una agencia de cooperación regional creada bajo los auspicios de la Asociación del Sur de Asia para la Cooperación Regional (SAARC) con el objetivo de promover la cooperación y la colaboración entre instituciones que imparten conocimientos a través del aprendizaje abierto y a distancia dentro de estados miembros, y promover su uso como método viable y rentable para impartir educación de calidad en todos los niveles.

Historia

Durante la Décima Cumbre de la SAARC celebrada en Colombo , Sri Lanka , se hizo una declaración el 31 de julio de 1998, que; entre otros asuntos; ordenó el establecimiento de un Foro SAARC de Vicerrectores de Universidades Abiertas . Este Foro, formado por líderes regionales en el campo, debería fortalecer la cooperación en áreas como el intercambio y el desarrollo conjunto de programas, las transferencias de créditos para programas específicos y la traducción de programas existentes. [1]

El Foro se reunió por primera vez en Colombo, Sri Lanka, del 25 al 27 de enero de 1999 y durante el transcurso de la reunión deliberó en profundidad las modalidades operativas del Foro, incluidos sus objetivos y membresía. Se formó un grupo de trabajo, integrado por los cuatro vicecancilleres de Bangladesh , India , Pakistán y Sri Lanka y delegados de Bután , Maldivas y Nepal , que recomendó, entre otras cosas, que la organización fuera designada como Consorcio de Aprendizaje Abierto y a Distancia de la SAARC. (SACODiL) . [2]

El Grupo de Trabajo finalmente fue redesignado como Grupo de Trabajo SACODiL, se reunió del 23 al 25 de agosto de 1999 en la Secretaría de la SAARC y propuso un mecanismo regional para la cooperación y colaboración en la región de la SAARC y para promover el uso del aprendizaje abierto y a distancia en todos los niveles. de Educación. La propuesta identificó los objetivos de SACODiL como el desarrollo conjunto de programas/cursos, la evolución de mecanismos para la transferencia, acumulación y acreditación de créditos, el intercambio de tecnología de la información para llegar a áreas remotas y personas desfavorecidas y otros asuntos relacionados con el logro de los objetivos detallados. por los Vicerrectores durante su reunión de Colombo. [3]

El Foro de Vicerrectores de la SAARC se reunió por segunda vez los días 2 y 3 de diciembre de 2002 en Nueva Delhi , India, y se tomó la decisión de operar SACODiL a través de una Secretaría rotativa. La Junta de Gobernadores de SACODiL está compuesta por los Vicerrectores de las Universidades Nacionales Abiertas o los Directores de las principales instituciones u organismos educativos de educación abierta y a distancia, así como los Puntos Focales Nacionales de la SAARC en los ministerios de relaciones exteriores de los Estados miembros de la SAARC y la representación del Secretario General de la SAARC. También quedó constituido en esta reunión. [4]

La actual Secretaría de SACODiL es la Universidad Abierta de Bangladesh en Dhaka, Bangladesh.

Instituciones participantes

nota: esta sección no está completa por falta de información

Las instituciones participantes de SACODiL incluyen:

Universidad Abierta de Bangladesh
Universidad Nacional Abierta Indira Gandhi
Institución de Educación Secundaria a Distancia
Universidad Abierta Allama Iqbal
Universidad Abierta de Sri Lanka

Ver también

Referencias

  1. ^ SAARC: Declaración de la Décima Cumbre de la SAARC (URL consultada por última vez el 29 de abril de 2007)
  2. ^ South-Asia.com: Vicerrectores de universidades abiertas se reúnen en Colombo Archivado el 5 de marzo de 2007 en Wayback Machine , SAARC News, febrero de 1999 (URL consultada por última vez el 30 de abril de 2007)
  3. ^ South-Asia.com: SAARC lanza cooperación en aprendizaje abierto y educación a distancia en la región, SAARC News, enero de 2000 (URL consultada por última vez el 30 de abril de 2007)
  4. ^ Sitio web de la SAARC: Consorcio de la SAARC sobre aprendizaje abierto y a distancia (URL consultada por última vez el 30 de abril de 2007