Antiguo colegio profesional de ingeniería
El Consejo Americano de Ingenieros para el Desarrollo Profesional o simplemente el Consejo de Ingenieros para el Desarrollo Profesional ( ECPD ), establecido en junio de 1932, [1] [2] era un organismo profesional de ingeniería dedicado a la educación, acreditación, regulación y desarrollo profesional del profesionales y estudiantes de ingeniería en Estados Unidos . [3] [4] [5] ECPD creció y cambió su nombre a ABET, Inc. y su enfoque únicamente en la acreditación . [3]
Su propósito era establecer estándares y publicar los Códigos de Ética y otro material para ingenieros y escuelas y organizaciones de ingeniería en los Estados Unidos, [6] [7] [8] [9]
Las siete sociedades de ingeniería que establecieron el ECPD en 1932 fueron: [3]
El ECPD se fundó para ofrecer un "programa conjunto para la ingeniería de edificación como profesión". Sin embargo, casi de inmediato comenzó a desarrollarse como agencia de acreditación, evaluando su primer programa de ingeniería en 1936 y su primer programa de tecnología de ingeniería en 1946. [3]
ECPD cambió su nombre a Junta de Acreditación de Ingeniería y Tecnología (ABET) en 1980, y lo cambió nuevamente a ABET, Inc. en 2005. [3]
ABET, Inc. es ahora una federación de acreditación de 29 sociedades profesionales y técnicas (y una sociedad miembro asociada ), que representan los campos de ciencia aplicada , informática , ingeniería y tecnología . [11]
Referencias
- ^ Como una auditoría de los logros de 1932-1947 y una nueva dedicación de los planes para acciones futuras, este folleto es publicado por el consejo de ingenieros para el desarrollo profesional en conmemoración de su decimoquinto aniversario, junio de 1947.
- ^ Science, volumen 94, número 2446, págs. 456: Consejo de ingenieros para el desarrollo profesional
- ^ abcde ABET Historia
- ^ Consejo de Ingenieros para el Desarrollo Profesional. (1957). Los primeros cinco años de desarrollo profesional.
- ^ Consejo de Ingenieros para el Desarrollo Profesional. (1948). Las características personales más deseables; una exploración de opinión y un informe del Subcomité de Desarrollo Estudiantil
- ^ Consejo de Ingenieros para el Desarrollo Profesional. (1976). incluyendo criterios, objetivos y procedimientos para acreditar programas de ingeniería en los Estados Unidos. Nueva York: Consejo de Ingenieros para el Desarrollo Profesional
- ^ Consejo de Ingenieros para el Desarrollo Profesional, (1947); y Cánones de ética para ingenieros.
- ^ Consejo de Ingenieros para el Desarrollo Profesional, (1974); y El joven ingeniero: una guía profesional
- ^ Consejo de ingenieros para el desarrollo profesional, (1942), manual para comités de ingenieros que ayudan a los jóvenes interesados en la educación en ingeniería y la profesión de ingeniería.
- ^ "Historia del IEEE". IEEE . Consultado el 4 de febrero de 2011 .
- ^ Sociedades miembros de ABET Archivado el 17 de septiembre de 2010 en la Wayback Machine.
enlaces externos
- Consejo de Ingenieros para el Desarrollo Profesional. (1978). Informe de acreditación y educación en ingeniería, 1977. Nueva York: The Council.
- Trascendiendo el problema teoría-práctica de la tecnología - Reich (1992) cita de un artículo: Por ejemplo, un párrafo de un código de ética reciente para ingenieros: Los ingenieros tendrán como prioridad la seguridad, la salud y el bienestar del público en el desempeño de sus deberes profesionales. , (American Engineerss (sic) Council for Professional Development, 1974) estimuló la discusión sobre su interpretación y viabilidad.
