La Comisión Coordinadora de Educación Superior de Oregón es una junta estatal voluntaria establecida en 2011 en el estado estadounidense de Oregón, con responsabilidades de asesorar al gobernador, la legislatura y la Oficina Principal de Educación sobre las políticas y la financiación de la educación postsecundaria en todo el estado. [1] La comisión de quince miembros tiene autoridades para "desarrollar recomendaciones presupuestarias bienales para la educación postsecundaria pública en Oregon, hacer asignaciones de fondos a los colegios comunitarios y universidades públicas de Oregon, aprobar nuevos programas académicos para las instituciones públicas, asignar subvenciones de oportunidad de Oregon ( ayuda estatal para estudiantes basada en las necesidades), autorizar títulos propuestos por proveedores privados y de fuera del estado (a distancia), otorgar licencias a escuelas profesionales y vocacionales privadas, supervisar programas para veteranos y directivas legislativas adicionales". [1]
Antes de 2012, múltiples agencias y oficinas estatales habían proporcionado regulaciones y autorizaciones legales para colegios y universidades en Oregón, incluido el Superintendente de Instrucción Pública , el Sistema Universitario de Oregón , la Junta Estatal de Educación Superior , el Departamento de Colegios Comunitarios y Desarrollo de la Fuerza Laboral , la Comisión de Asistencia Estudiantil de Oregón y la legislatura de Oregón . [2] Con la aprobación de la SB 242 en 2011, la legislatura creó la Comisión Coordinadora de Educación Superior (HECC) para coordinar entre los colegios comunitarios y las universidades estatales, pero su función, financiamiento y dotación de personal no quedaron claros hasta la sesión legislativa de 2013. [3]
Dos leyes de 2013, SB 270 y HB 3120, proporcionaron una amplia revisión y reconfiguración de los comités, comisiones, juntas y agencias educativas en Oregon. La SB 270 preveía juntas independientes para universidades que anteriormente habían sido gobernadas por la Junta Estatal de Educación, y la HB 3120 reconfiguraba la HECC, otorgándole una política estatal adicional y autoridad presupuestaria para la educación superior en Oregón. [4] [5] [6] Un observador señaló que la educación postsecundaria de Oregon había visto "más cambios de políticas en los últimos años que en los últimos 50". [4]
La Oficina del Director Ejecutivo, Políticas y Comunicaciones de la comisión está a cargo de "la función ejecutiva central de la agencia, así como de las comunicaciones, asuntos legislativos, recursos humanos, iniciativas de políticas y otras funciones de la agencia integrada". Esa oficina supervisa otras seis oficinas estatales, incluidas dos que cambiaron de nombre: Oficina de Acceso y Finalización de Estudios Estudiantiles (anteriormente Comisión de Acceso Estudiantil de Oregón) y Oficina de Colegios Comunitarios y Desarrollo de la Fuerza Laboral (anteriormente Departamento de Colegios Comunitarios y Desarrollo de la Fuerza Laboral). Otras oficinas que dependen del director ejecutivo incluyen la Oficina de Política y Autorización Académica, la Oficina de Capital y Finanzas Postsecundarias, la Oficina de Inversiones en la Fuerza Laboral, la Oficina de Investigación y Datos y la Oficina de Operaciones. [7]
