Collette Tayler (9 de febrero de 1951 – 1 de diciembre de 2017) [1] fue una académica e investigadora australiana cuyo trabajo influyó en las políticas de educación de la primera infancia . [2] Ocupó la Cátedra de Educación y Cuidado de la Primera Infancia en la Escuela de Posgrado en Educación de Melbourne, en la Universidad de Melbourne durante diez años. [3]
Tayler se crió en una granja cerca de Beaudesert, Queensland , [4] y fue educado en un internado en Brisbane . [4]
Se graduó como maestra en 1969 con un Certificado de Maestra (Primaria) del Kelvin Grove Teachers College, Brisbane . [4] Durante su carrera docente obtuvo otras cualificaciones, incluido un Diploma de Enseñanza en Mount Lawley College of Advanced Education, Perth, y una Licenciatura en Educación en Edith Cowan University . [4]
Completó un doctorado en Educación en 1987 en la Universidad de Australia Occidental . [5]
Mientras era académico en la Universidad Tecnológica de Queensland, Tayler fue coautor del Informe temático de la OCDE sobre educación y cuidado de la primera infancia en 20 países, titulado Starting Strong II: Early Childhood Education and Care (2006). [6] [7]
Fue seleccionada como participante en la Cumbre Australia 2020 en 2008, contribuyendo a la Agenda de Productividad (educación, habilidades, capacitación, ciencia e innovación). [8]
Tayler fue la investigadora principal del estudio longitudinal E4Kids, que hizo un seguimiento de la calidad de los programas de educación y cuidado de la primera infancia, y del aprendizaje y desarrollo de los niños. [3] Los hallazgos de su investigación influyeron en la dirección de la política y el liderazgo de la primera infancia, y alimentaron la política y la estrategia de los primeros años, incluido el Marco Nacional de Calidad de Australia . [2]
En su rol como docente y administradora tuvo un impacto significativo en la formación de profesionales de la primera infancia . [2]
Una beca en nombre de Tayler apoya a jóvenes estudiantes indígenas australianos que cursan el Máster en Docencia en la Universidad de Melbourne. [3] Se estableció para "reconocer a los indígenas australianos y apoyar a los estudiantes en iniciativas que promuevan la enseñanza excelente de niños indígenas pequeños, el liderazgo educativo y la colaboración estrecha con líderes y/o comunidades indígenas". [9]
En 2018, Tayler fue incluida póstumamente en el Cuadro de Honor de Mujeres de Victoria . [2] El Premio Collette Tayler a la Excelencia en el Liderazgo Educativo del Departamento de Educación y Capacitación de Victoria se estableció para reconocer "un servicio de primera infancia o una organización de gestión de los primeros años que haya mejorado significativamente las prácticas de aprendizaje y enseñanza durante los últimos 18 meses". [10]
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