En lingüística , la coerción es un término aplicado a un proceso de reinterpretación desencadenado por un desajuste entre las propiedades semánticas de un selector y las propiedades semánticas del elemento seleccionado. [1] Como explica Catalina Ramírez, este fenómeno se llama coerción porque el proceso fuerza el significado en una frase léxica donde de otra manera hay una discrepancia de los aspectos semánticos de la frase. [2] El término fue utilizado por primera vez en la literatura semántica en 1988 por Marc Moens y Mark Steedman , quienes lo adoptaron debido a su "vaga analogía con la coerción de tipos en los lenguajes de programación". [3] En su marco escrito del léxico generativo (un enfoque compositivo formal para la semántica léxica), Pustejovsky (1995:111) define la coerción como "una operación semántica que convierte un argumento al tipo esperado por una función, donde de otra manera resultaría en un error de tipo".
En el marco de Pustejovsky, la coerción se refiere tanto a la coerción complementaria como a la coerción aspectual . La coerción complementaria implica un desajuste de significado semántico entre elementos léxicos, mientras que la coerción aspectual implica un desajuste de temporalidad entre elementos léxicos. [4]
Un ejemplo de coerción de complemento que se usa con frecuencia es la oración “I begun the book” (comencé el libro). Se supone que la frase “I begun” es un selector que requiere que el complemento que le sigue denote un evento, pero “the book” denota una frase nominal, no un evento. Por lo tanto, como resultado de la coerción, “I begun” fuerza a que “the book” pase de ser una frase nominal simple a un evento que involucra ese sustantivo, lo que hace que la oración se interprete como que significa (muy probablemente) “I began to read the book” (comencé a leer el libro) o “I began write the book” (comencé a escribir el libro). [4]
Un ejemplo de coerción aspectual que involucra conectores temporales es “Vámonos después del postre” (Pustejovsky 1995:230). Otro ejemplo de coerción aspectual de la investigación psicolingüística es la oración “El tigre saltó durante una hora”, donde la frase preposicional “durante una hora” obliga al significado léxico de “saltó” a ser iterativo a lo largo de toda la duración, en lugar de haber ocurrido solo una vez. [5]
La coerción es un tema muy discutido en el campo de la lingüística, especialmente en la semántica y la gramática de la construcción . [6] También se explora en la lingüística cognitiva . Un ejemplo es el estudio de Yao-Ying Lai de 2017 sobre los efectos de la coerción en el procesamiento mental; los resultados mostraron que las frases que involucran palabras aspectuales (como "empezar") requerían tiempos de lectura más largos para comprenderse que las frases con palabras psicológicas (como "disfrutar" y "amar"). [7] Actualmente, existe un debate en torno al enfoque adecuado de la coerción en lingüística, incluida la coerción sistémica versus la coerción del usuario del lenguaje y una perspectiva semántica versus una perspectiva pragmática , entre otras. [1]