La Coalición sobre Discapacidades de Aprendizaje ( LDC ) es un grupo de catorce organizaciones que hacen campaña para asegurar una mejor financiación para la atención social de las personas con discapacidades de aprendizaje en Inglaterra . [1]
La Coalición se formó en mayo de 2007. [2] Cree que se necesita una mejor financiación del Gobierno del Reino Unido para ayudar a las personas con problemas de aprendizaje a conseguir una gama completa de derechos y oportunidades. El LDC tiene como objetivo brindar una voz unificada para las personas con discapacidades de aprendizaje ante el gobierno y otros tomadores de decisiones clave; crear conciencia sobre las presiones financieras sobre los servicios y lograr una evaluación basada en evidencia de las necesidades de recursos a largo plazo para las personas con dificultades de aprendizaje.
La organización cerró operaciones independientes para convertirse en un "grupo de intereses especiales" dentro del Grupo de Organizaciones Voluntarias sobre Discapacidad en 2012. [3]
En 2010, el LDC lanzó su campaña 'Protect the Frontline', que pide a los políticos que cumplan sus promesas y protejan los servicios de primera línea para las personas con problemas de aprendizaje. Como parte de la campaña, el LDC produjo 'Historias desde primera línea', [4] que incluía una serie de diarios escritos por personas con problemas de aprendizaje. Estos diarios ayudaron a mostrar la importancia de la atención social de primera línea y la diferencia que supone para sus vidas y las de sus familias. El LDC ha estado monitoreando los recortes a la atención social a través de su función de vigilancia de cortes [5] y, desde el anuncio de la Revisión Integral del Gasto , ha estado pidiendo a los concejales locales [6] que garanticen que el gasto en atención social esté protegido a nivel local.
Los directores de la coalición fueron Heather Honor en 2008 y más tarde Anthea Sully [7] y sus copresidentes fueron Andrew Lee, director de People First y Mark Goldring, director ejecutivo de Mencap .