La Coalición Contra el Militarismo en Nuestras Escuelas ( CAMS ), ahora llamada Coalición por Alternativas al Militarismo en Nuestras Escuelas, es un grupo sin fines de lucro de educadores, estudiantes, padres y activistas comunitarios que trabajan contra el aumento del militarismo en las escuelas públicas estadounidenses, formado en 2004 por unos 50 de los 45.473 profesores del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles , California. [1] Sirve como centro de intercambio de información sobre el militarismo y los efectos del ejército en el activismo juvenil, estudiantil y de padres, y está compilando una biblioteca web con planes de lecciones sobre paz y justicia. En 2007, el grupo estaba en 50 escuelas en el área de Los Ángeles, proporcionando a los maestros miembros literatura, oradores, películas y libros. [2]
Su misión es "informar y educar al público, especialmente a los estudiantes, padres y personal escolar sobre la creciente militarización de nuestras escuelas, y crear y presentar alternativas positivas no violentas que promuevan el valor de la vida humana, la justicia y la equidad para todas las personas". " [3]
Con respecto al JROTC, la Coalición tiene como objetivo "eliminar el Cuerpo de Entrenamiento de Oficiales de Reserva Junior [ sic ] en nuestras escuelas secundarias y los Cadetes de California en nuestras escuelas intermedias, junto con la comunidad escolar". [4] En el Distrito Unificado de Los Ángeles se han informado casos de abuso por parte de instructores del Cuerpo de Entrenamiento de Oficiales Junior de Reserva (JROTC), así como problemas de acreditación y de estudiantes obligados a ingresar al JROTC debido a la falta de espacio en las clases de Educación Física. Escuelas publicas. [5] El grupo afirma que 2006 mostró una reducción en la inscripción al JROTC en Los Ángeles, con una caída de un tercio o aproximadamente 1.500 estudiantes, sugiriendo que parte de la explicación son los esfuerzos para detener la inscripción involuntaria de estudiantes en el JROTC. [6] En la escuela secundaria Roosevelt en la sección Boyle Heights de Los Ángeles, una campaña local contra el JROTC redujo el número de cadetes en un 43 por ciento en cuatro años, y un instructor del JROTC informó una caída del 24 por ciento en la inscripción entre 2003-04 y 2006. 07 para el resto del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles . [7]
CAMS ha trabajado en cuestiones relacionadas con la colocación involuntaria de estudiantes de secundaria en programas JROTC en el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles [ cita necesaria ] , cuestiones de privacidad de los estudiantes que involucran a reclutadores militares, pruebas de Batería de Aptitud Vocacional de los Servicios Armados (ASVAB) , limitación del aparato militar en los campus de las escuelas públicas y fomentar clubes de paz dirigidos por estudiantes.
CAMS trabaja con el distrito escolar local para garantizar que el distrito siga sus propias pautas al tratar con reclutadores militares. Sus esfuerzos incluyen intentar limitar el acceso de los reclutadores a los estudiantes durante el horario escolar, incluido el cambio de políticas que alguna vez permitieron a los reclutadores sacar regularmente a los estudiantes de clase para las reuniones de almuerzo. [8]
En noviembre de 2005, la ACLU del Sur de California declaró que estaba brindando asistencia a CAMS para determinar el alcance de los esfuerzos de reclutamiento militar en los campus de las escuelas públicas mediante la presentación de una solicitud de Ley de Libertad de Información a todas las ramas del ejército. [9]
CAMS también está trabajando para eliminar la Sección 9528 de la Ley federal Que Ningún Niño se Quede Atrás . Esta sección permite a los reclutadores militares visitar escuelas públicas y canaliza la información de los estudiantes a los reclutadores militares.
CAMS trabaja en estrecha colaboración con el sindicato de docentes United Teachers Los Angeles . [10]
CAMS actualmente está trabajando en un directorio de colocación y capacitación laboral no militar para jóvenes llamado Project Great Futures. [11]
CAMS recibió el Premio LA Temporada de No Violencia presentado por el Centro Espiritual Internacional Agape en 2005, el Premio de Derechos Humanos de la Asociación de Maestros de California en 2006 y el Premio Lotie Wexlar de Paz y Justicia de la Oficina de las Américas en 2006. [ cita necesaria ]