Libro sobre la historia de la educación estadounidense.
Clase, burocracia y escuelas: la ilusión del cambio educativo en Estados Unidos es un libro de 1971 del historiador estadounidense Michael B. Katz. [1] El libro se centra en la historia de la educación en los Estados Unidos entre 1800 y 1885 en las escuelas primarias públicas , y sigue su transición de las escuelas de un solo salón a los sistemas escolares centralizados y burocráticos. [2] El libro fue revisado y ampliado en 1975.
Historial de publicaciones
- Clase, burocracia y escuelas: la ilusión del cambio educativo en Estados Unidos , Praeger (Nueva York), 1971, edición revisada, 1975.
Ver también
Referencias
- ^ Lazerson, M. (1973). Clase, burocracia y escuelas: la ilusión del cambio educativo en Estados Unidos . Revisión educativa de Harvard.
- ^ Suzuki, Bob H. (1998). Educación y socialización de los estadounidenses de origen asiático: un análisis revisionista de la tesis de la "minoría modelo". En Franklin Ng (Ed.), Política y relaciones interétnicas asiático-americanas , págs. 41-69, Taylor y Francis. ISBN 0815326890 .
Otras lecturas
- Michaelsen, Jacob B. (1977). Revisión, burocracia y reforma escolar: una crítica de Katz. La revisión de la escuela . 85(2): 229–246. JSTOR 1084622
- Sabio, Arthur E. (1982). Aprendizaje legislado: la burocratización del aula estadounidense . Prensa de la Universidad de California. ISBN 0520047923 .
